新聞?dòng)浾?王媛
通訊員 雷春
實(shí)習(xí)生 何淑寧?
“現(xiàn)在每次運(yùn)動(dòng)，都能聽見自己和同學(xué)們一起進(jìn)步的聲音?！?月9日，新聞?dòng)浾咭姷搅宋錆h市育才第二小學(xué)的創(chuàng)新體質(zhì)健康管理模式，結(jié)合AI技術(shù)與多維度評(píng)價(jià)體系推出的“智美少年健康數(shù)據(jù)平臺(tái)”，從身體形態(tài)、行為習(xí)慣、基本體能、運(yùn)動(dòng)興趣四個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，打破傳統(tǒng)單一體質(zhì)測試模式，推動(dòng)健康管理向科學(xué)化、精細(xì)化發(fā)展。
實(shí)時(shí)追蹤，用數(shù)據(jù)幫孩子愛上運(yùn)動(dòng)
該校依托校內(nèi)攝像頭、智能設(shè)備等實(shí)時(shí)采集學(xué)生的課間運(yùn)動(dòng)時(shí)長、運(yùn)動(dòng)軌跡及設(shè)備使用頻次，通過AI技術(shù)分析學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣與參與度。
“快看，我是今日課間運(yùn)動(dòng)總時(shí)長排行第三！”三年級(jí)5班的楊同學(xué)指著大屏幕對(duì)記者說道。大屏幕上，他的虛擬形象頭頂立刻蹦出三顆小星星，引得圍觀同學(xué)一陣歡呼。這是課間操時(shí)間校園里最常見的熱鬧場景，實(shí)時(shí)更新的積分排行榜前總擠滿了躍躍欲試的小腦袋。
“我們很注重學(xué)生的課間運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的課間運(yùn)動(dòng)時(shí)長有實(shí)時(shí)監(jiān)測。你可以看到這里所布置的攝像頭區(qū)域，這是在全程全域全場景采集學(xué)生的一個(gè)運(yùn)動(dòng)時(shí)長。”雷春老師向記者介紹道。校方負(fù)責(zé)人表示：“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的管理模式能更直觀地激勵(lì)學(xué)生走出教室，在陽光下主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)。”
家校共育，小胖墩也能健康逆襲
“智美少年健康數(shù)據(jù)平臺(tái)”會(huì)每日更新“課間運(yùn)動(dòng)排行榜”。
“如果學(xué)生的BMI指數(shù)超過24，則說明這個(gè)孩子超重或者偏重，那么我們就會(huì)根據(jù)他的運(yùn)動(dòng)軌跡為其進(jìn)行針對(duì)性的干預(yù)，并盡量將干預(yù)前置，避免他變成‘小胖墩’?！毙７截?fù)責(zé)人向記者介紹道。
而對(duì)于已經(jīng)比較胖的學(xué)生，學(xué)校建立專項(xiàng)跟蹤機(jī)制，相應(yīng)指導(dǎo)老師會(huì)通過數(shù)據(jù)分析，制定個(gè)性化干預(yù)方案。例如，結(jié)合學(xué)生的運(yùn)動(dòng)偏好調(diào)整體能訓(xùn)練內(nèi)容，或聯(lián)合家長優(yōu)化飲食作息習(xí)慣。
通過AI技術(shù)的助力，該校的實(shí)踐成果是較為明顯的。近三年數(shù)據(jù)顯示，該校學(xué)生肥胖率呈下降趨勢，與國家青少年肥胖率整體上升的趨勢形成鮮明對(duì)比。
長期計(jì)劃，讓運(yùn)動(dòng)變成日常習(xí)慣
區(qū)別于傳統(tǒng)每半年一次的體質(zhì)測試，該校的健康數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新，評(píng)價(jià)體系涵蓋課堂表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等多場景。校方介紹，系統(tǒng)運(yùn)行三年來已歷經(jīng)多次迭代升級(jí)，未來將進(jìn)一步完善“運(yùn)動(dòng)興趣引導(dǎo)”模塊，推動(dòng)學(xué)生從“被動(dòng)鍛煉”向“主動(dòng)熱愛”轉(zhuǎn)變。
“健康管理不僅是體能訓(xùn)練，更是習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)?！痹撔Ｘ?fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，科技賦能下，體質(zhì)健康管理正成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手。
