新聞記者 張裕
紅毯鋪就的文樞門前，稚嫩的擊鼓聲與金龍游弋的鱗片金光交相輝映。4月22日，武漢市武昌區(qū)未來實驗小學（黃鶴樓校區(qū)）為四年級255名學生舉行“十歲成長禮”，通過正衣冠、盥洗禮、朱砂啟智等八大傳統儀程，在舞龍社團首秀與非遺文化體驗中，完成“人生第一課”的沉浸式教學。
活動伊始，在追光少年的音樂聲中，身著漢服的四年級學生整齊列隊走到操場中間，和家長并排而站?！皶铰?，勤為徑；積跬步，至千里；少年攬云志蒼穹……”四年級學生齊誦黃鶴書院學生《勵志銘》。同學們激情澎湃、昂揚向上的誦讀聲，和著鏗鏘有力的鼓聲響徹操場。
隨后，學生跟隨大屏幕的視頻整理自己的衣服，體會“君子正其衣冠”的情境。接著，在家長的陪伴下，學生逐一步入鋪著紅毯的“文樞門”，拿起裹著紅綢的棒槌，敲響明志的鑼鼓。同時，黃鶴書院舞龍社團的師生手持金龍，精神抖擻、默契配合。金龍時而盤旋飛舞、時而搖頭擺尾，活靈活現、栩栩如生。
走過“文樞門”，學生們在師長的引導下，以清水盥洗雙手，象征滌蕩心靈；由班主任老師用朱砂在眉心點痣，寓意開啟智慧。這一系列儀式感滿滿且富含深意的流程，旨在引導黃鶴學子理解成長的意義與價值，也飽含著學校對學子的殷切期望與美好祝愿。
本次成長禮在儀式中特別設計了“躬行謝師”“恭謝父母”“成長宣言”三大情感板塊。孩子們向老師行傳統揖禮，6名家長代表以“成長寄語”回應親情；學校也特制了繪有?；盏?55把折疊扇作為成長信物，取“向善向美”之意，送給孩子們。
一位家長飽含熱淚地說，“這是孩子第一次鄭重地向我道謝，這是傳統文化的傳承和學校良好的教育，教會孩子學會感恩?！痹诤⒆拥某砷L中，家長們也感悟到許多教育真諦。一位家長代表說，“當孩子最不可愛的時候，可能是孩子最需要愛的時候，與其批評指責，不如蹲下來給他一個溫暖的擁抱。”
近兩年，黃鶴書院堅持以多元方式傳承、創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化，通過文化浸潤和道德引領，提升學生的品德和綜合素養(yǎng)。學校不僅堅持開展經典誦讀、禮儀學習、藝術教育等育人實踐，還創(chuàng)設了黃鶴小劇場、開展了國潮文化季系列活動、成立了非遺體驗社團，通過營造濃郁的文化氛圍，使學生在日常學習生活中自然接受文化的洗禮。十歲成長禮就是從厚植中華文化底蘊、涵養(yǎng)家國情懷等育人目標出發(fā)，遵循少年兒童成長規(guī)律，將中華優(yōu)秀傳統文化充分融入教育體系中，既可以強化學生對中華優(yōu)秀傳統文化的切身體驗，又可以使學生在潛移默化中受到良好的熏陶。
“人生十年曰幼，學。”十歲是人生旅程中的重要里程碑，黃鶴書院用成長禮這一傳統與現代交融的儀式見證、紀念255名學生的幸福時刻。
