荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者許文秀、沈素芬）在武漢市東湖風(fēng)景區(qū)華僑城小學(xué)，“清廉文化教育”活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行。從環(huán)境布置到文化活動(dòng)，從藝術(shù)創(chuàng)作到社會(huì)實(shí)踐，該校將清廉文化融入校園文化建設(shè)的各方面，如今，校園內(nèi)清風(fēng)吹拂。
清廉黑板報(bào)，繪出校園廉潔風(fēng)
在華僑城小學(xué)校園內(nèi)，一塊塊清廉主題的板報(bào)吸引了眾多師生的目光。這些板報(bào)由該校學(xué)生們親手制作，內(nèi)容十分豐富。有的板報(bào)上展示了中國古代清官的故事，如包拯、海瑞等，通過他們的故事，傳達(dá)公正無私、清正廉潔的價(jià)值觀；有的板報(bào)精選古今中外的廉政格言，如“廉者常樂，貪者常憂”、“清廉是為人之本，廉潔是為政之基”等，提醒孩子們從小樹立正確的價(jià)值觀；有的是孩子們親手書寫的清廉主題書法作品，如“廉潔奉公”、“兩袖清風(fēng)”等，不僅展示了學(xué)生們的藝術(shù)才能，也讓他們通過書寫的過程深入理解清廉的內(nèi)涵。
通過生動(dòng)的藝術(shù)形式，華僑城小學(xué)孩子們在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)清廉文化，在欣賞中感悟清廉精神。
“清廉學(xué)?！遍L啥樣？小學(xué)生用原創(chuàng)班徽來描繪
為了增強(qiáng)學(xué)生的參與感和創(chuàng)造力，該校還組織了清廉班徽的設(shè)計(jì)活動(dòng)。有的學(xué)生設(shè)計(jì)了以蓮花為主題的班徽，中間是一朵盛開的蓮花，周圍環(huán)繞著“清廉”二字，寓意著班級(jí)成員要像蓮花一樣保持純潔和清廉；有的孩子選擇了竹子作為班徽的主要元素，竹子旁邊配以“正直”、“堅(jiān)韌”等字樣，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)竹子的品質(zhì)；有的孩子設(shè)計(jì)了以天平為中心的班徽，兩邊的托盤上分別放著“廉潔”和“公正”的字樣，寓意著班級(jí)成員要追求公平正義，做到廉潔自律等。這些富有創(chuàng)意和寓意的班徽，不僅成為了班級(jí)的標(biāo)志，更是清廉文化的象征。
在百年水廠探尋“紅色印記”
近日，該校202中隊(duì)的小學(xué)生們集體走進(jìn)武漢市宗關(guān)水廠，進(jìn)行了一次意義非凡的紅色社會(huì)實(shí)踐之旅。
今天的宗關(guān)水廠不僅是武漢市最大的水廠，也是一座擁有百年歷史的工業(yè)遺產(chǎn)。在這里，202中隊(duì)的孩子們不僅了解了武漢自來水事業(yè)的發(fā)展歷程，聆聽了既濟(jì)水電工人夜校的紅色故事，還親身體驗(yàn)了工人夜校的復(fù)原場景。
“通過這次實(shí)踐活動(dòng)，希望讓孩子們學(xué)到水資源保護(hù)的知識(shí)，更在紅色印記的探尋中種下清廉的種子，培養(yǎng)具有清廉品質(zhì)的新一代?！?02中隊(duì)輔導(dǎo)員王秋月說。
華僑城小學(xué)學(xué)生成長中心張金梅主任介紹，近年來，該校緊緊圍繞全面推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)實(shí)施意見，營造“倡廉、學(xué)廉、弘廉、踐廉、聚廉”學(xué)校文化氛圍，將清廉教育落實(shí)到學(xué)校每一項(xiàng)工作之中，融入到教師隊(duì)伍建設(shè)之中，植根于學(xué)生頭腦之中。通過堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，倡導(dǎo)廉潔教育生態(tài)；堅(jiān)持深挖意蘊(yùn)，弘揚(yáng)廉潔文化建設(shè)；堅(jiān)持學(xué)科滲透，踐行廉潔育人活動(dòng)，多種形式立德樹人， 幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
