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    2. 荊楚好老師群星計劃|駕著科藝大篷車的“熊奶奶”,打造“沒有定義”的實驗室
      2024-08-27 09:55:00 來源:極目新聞

      新聞記者 張淵

      通訊員 戴穎

      “熊奶奶,是不是我不吃午飯,你們就不會走了?”

      “孩子們,我們一定會再來的,來看你們的新創(chuàng)意!”

      為了一句一年前的承諾,今年暑假,文華學(xué)院七旬教授熊永紅將特色科普教育課程再度帶進(jìn)湖北黃岡浠水縣丁司垱小學(xué)。趣味實驗、科技制作、少兒編程、3D智造、中華武術(shù),非洲鼓……孩子們稱呼她為:駕著科藝大篷車的“熊奶奶”!

      文科生還原諾貝爾獎經(jīng)典實驗

      孩子們口中的“熊奶奶”已走過42載教學(xué)科研歷程,“學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是應(yīng)用型人才,這正好與我原來任職的高校重在培養(yǎng)高科技研究型人才形成互補(bǔ)。”熊永紅教授曾在中國科學(xué)院固體物理研究所、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和華中科技大學(xué)任教。2014年9月,她來到文華學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)部物理科學(xué)系,創(chuàng)辦全國首個多屏互動虛實融合的諾貝爾獎經(jīng)典實驗教學(xué)實驗室,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科創(chuàng)新實踐。

      熊永紅開設(shè)的全校公選課《跨學(xué)科創(chuàng)新實踐專題實驗》就在這間實驗室授課。2023年,這門課程獲批為湖北省一流本科課程。

      “熊教授歷來推崇個性化培養(yǎng)和跨界交融的教學(xué)理念?!睂W(xué)校負(fù)責(zé)人介紹,“這里沒有專業(yè)學(xué)科和年級學(xué)位限制,是一個沒有被定義的百科試驗場,夢幻又珍貴?!?/p>

      在課內(nèi),師生共同探討科學(xué)原理和實驗方法,搭建實驗裝置進(jìn)行實驗探究;在課外,根據(jù)學(xué)習(xí)實踐情況,自主選擇學(xué)科類競賽、實驗項目和科學(xué)調(diào)研等不同形式,自行組隊并發(fā)揮跨學(xué)科優(yōu)勢進(jìn)行項目設(shè)計、完成參賽項目和論文寫作等,真正貫通“一生一課表,一人一技能,一組一課題”的學(xué)習(xí)模式。

      熊永紅還開有《諾貝爾經(jīng)典實驗賞析》公選課,文科生也可以親自動手,還原曾獲得諾貝爾獎的經(jīng)典實驗,體會科學(xué)思維方法和實驗設(shè)計思想。

      同時,她充分發(fā)揮每名同學(xué)的特長。例如:給擅長演講的同學(xué)提供舞臺、動手能力強(qiáng)的一起參與項目的研發(fā)、文筆好的一起編排科技情景劇等。她說:“不管是實驗還是表演,都是科學(xué)精神熏陶的一個過程?!?/p>

      2023年,文華學(xué)院代表隊作品《誰與爭鋒》在第六屆全國科學(xué)實驗展演匯演活動中獲得湖北省一等獎、全國二等獎,是湖北省六支代表隊中唯一獲得全國獎項的作品。

      “熊老師總對我們說,要敢想敢闖敢拼!”獲獎的蔡同學(xué)來自人文學(xué)部,她感慨地說,“熊老師仿佛24小時在線,對于我們的困難,總能牢牢地記在心中,及時答疑解惑和提供幫助?!?/p>

      從這間實驗室出發(fā),熊永紅所帶學(xué)生考取研究生的比例高達(dá)50%,上千名學(xué)子在這里獲得科學(xué)精神的滋養(yǎng)。

      開著大篷車送教邊遠(yuǎn)山區(qū)

      “諾貝爾是我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室最好的導(dǎo)師,我們要將諾貝爾的精神傳承下去,發(fā)揚光大?!毙苡兰t說,實驗室還有一個更大的宗旨,那就是做公益。

      2018年,熊永紅創(chuàng)立科藝大篷車志愿服務(wù)團(tuán),匯聚了一批跨高校、跨學(xué)科、跨專業(yè)的高校教師及大學(xué)生志愿者,積極開展線上線下科普和支教服務(wù)活動。

      “懸浮的球”“神奇的伯努利機(jī)關(guān)槍”“威武的空氣炮”“辣手摧花”“金魚的生死歷程”“恐怖的蘑菇云”“水火相容”“火焰掌”……去年暑假,科藝大篷車開進(jìn)了黃岡市浠水縣丁司垱鎮(zhèn)丁司垱小學(xué),40名大學(xué)生志愿者帶著500多名孩子,用藝術(shù)形式演繹科學(xué),激發(fā)孩子對科學(xué)的興趣。

      同時,開設(shè)科技制作、趣味實驗、3D智造和少兒編程等課程,將科學(xué)與藝術(shù)的種子,種在更多孩童的心中。熊教授則擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)的角色,在各個課堂認(rèn)真聽課、解決問題,促進(jìn)志愿者教學(xué)素質(zhì)的提升。有時候,在展演物理實驗小劇場,她還親自扮演舞臺劇角色,共同帶領(lǐng)小學(xué)生探索奇妙的科學(xué)世界。

      支教結(jié)束的那一天中午,孩子們哭成一片。一名小女孩眨著眼睛說出了文章開頭那句話:“是不是我不吃午飯,你們就不會走了?”

      在跟隨熊教授學(xué)習(xí)和實踐的過程中,大學(xué)生志愿者們也在體悟著那份對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和熱愛敬畏之情。志愿者李同學(xué)在支教日記中寫道:“每一個孩子都有無限的可能,而我們也要主動創(chuàng)造可能。熬過酷暑的夏,就會迎來涼爽的秋;撐過寒冽的冬,就會擁抱希望的春;播撒一粒勤奮的種子,就能收獲一片知識的伊甸園?!?/p>

      6年來,年已七旬的“熊奶奶”帶著志愿者們,把科藝大篷車開進(jìn)了咸寧通山、宜昌長陽和興山、黃岡浠水……讓潛能、立志、實踐的風(fēng)帆,飄揚在更多青少年心間。

      2023年,科藝大篷車志愿服務(wù)團(tuán)開展科普講座11場,服務(wù)學(xué)院周邊中小學(xué)人數(shù)5000余人;今年以來,已開展科普講座8場,服務(wù)中小學(xué)人數(shù)2000余人,同時團(tuán)隊入選湖北省“本禹志愿服務(wù)隊”,這是湖北省授予青年志愿服務(wù)團(tuán)隊的最高榮譽(yù)。

      42載教學(xué)科研生涯中,熊永紅教授被授予“國家高等學(xué)校教學(xué)名師”“湖北省教學(xué)名師”等稱號,先后獲得國家教學(xué)成果一等獎1項、省級教學(xué)成果特等獎1項、省級教學(xué)成果一等獎2項等多項獎勵。她說:“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要,我愿做學(xué)生的一支‘拐杖’,扶持著年輕學(xué)子們,到達(dá)生命里更遼闊的遠(yuǎn)方?!?/p>

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