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通訊員 易璨
5月30日，湖北武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)沙湖學(xué)?！皩?shí)驗(yàn)藝韻耀星河 沙湖童夢(mèng)啟新程”第二屆綜合素質(zhì)展示活動(dòng)暨2025屆畢業(yè)典禮盛大啟幕。此次活動(dòng)將六一活動(dòng)與畢業(yè)典禮雙主題融合，以非遺傳承為魂、以青春逐夢(mèng)為脈，為師生帶來(lái)一場(chǎng)傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的文化盛宴。
非遺傳承：千年技藝與少年童趣共鳴
在非遺傳承板塊，各年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了各具特色的展示。一年級(jí)“非遺燈籠劇場(chǎng)”以趣味謎語(yǔ)串聯(lián)竹編、剪紙等技藝，孩子們化身“燈籠精靈”，在謎題中破譯竹篾密碼，用童真演繹非遺匠心傳承。二年級(jí)“風(fēng)箏劇場(chǎng)”穿越古今，從魯班“木鵲”到濰坊蜈蚣風(fēng)箏，童謠詩(shī)詞與情景劇交織，展現(xiàn)風(fēng)箏從“軍事通訊工具”到“民俗藝術(shù)符號(hào)”的千年演變。
三年級(jí)中華射藝展演震撼全場(chǎng)，小射手們身著飛魚(yú)服，以《禮射八法》分解動(dòng)作致敬六藝，雁行陣、魚(yú)麗陣、方陣等武射變陣重現(xiàn)古代戰(zhàn)陣智慧，箭矢破空聲與詩(shī)詞吟誦交織，盡顯射藝精神內(nèi)核。四年級(jí)“繩結(jié)藝術(shù)”以“結(jié)繩而治”傳說(shuō)為引，融入翻花繩等校園元素，通過(guò)舞蹈化技法與《詩(shī)經(jīng)》聯(lián)誦，詮釋盤(pán)長(zhǎng)結(jié)的文化哲思。
五年級(jí)《傘韻千年》情景劇以江南煙雨為背景，從云氏“竹骨蒙絹”起源到瀘州油紙傘七十二道工序，再到學(xué)生設(shè)計(jì)的“二維碼電子傘”，串聯(lián)傘的實(shí)用、藝術(shù)、文化三重屬性，詮釋非遺傳承哲思。六年級(jí)“剪紙傳奇”以蔡倫造紙為引，通過(guò)唐花鳥(niǎo)、宋戲曲、明團(tuán)花剪紙展演藝術(shù)流變，數(shù)字動(dòng)態(tài)剪紙與立體裝置助力技藝創(chuàng)新，“吾輩少年，志在傳承”的齊誦點(diǎn)燃青春力量。
活動(dòng)同期舉辦的青銅器與衍紙美術(shù)展，以靜態(tài)藝術(shù)展映動(dòng)態(tài)文化傳承，斑駁青銅器訴說(shuō)商周文明，細(xì)膩的衍紙作品重構(gòu)二十四節(jié)氣，與舞臺(tái)上的非遺展演形成“動(dòng)靜皆詩(shī)”的文化矩陣。
多元篇章：文化育人與青春逐夢(mèng)并行
除非遺特色外，活動(dòng)其他篇章同樣精彩紛呈?！熬⒄脛挪?沙湖育星芒”篇章舉行“沙沙精英獎(jiǎng)?wù)隆鳖C獎(jiǎng)儀式，激勵(lì)學(xué)子奮進(jìn)?！奥蓜?dòng)燃賽場(chǎng) 沙湖綻青春”篇章，各體育社團(tuán)活力登場(chǎng)，街舞、擊劍、啦啦操等節(jié)目彰顯學(xué)子蓬勃朝氣。“科創(chuàng)筑綠夢(mèng) 勞育護(hù)藍(lán)天”篇章，時(shí)裝秀《童衣同夢(mèng)》展現(xiàn)科創(chuàng)與環(huán)保理念融合?！巴某惺姑?紅領(lǐng)映榮光”篇章，少先隊(duì)員參加入隊(duì)儀式，傳承紅色基因。
在“沙湖銘師恩 少年載志航”溫情篇章中，九年級(jí)師生共同演繹莊重的《成才禮》：老師們親手為學(xué)生系上寓意“平安順?biāo)臁⒅饓?mèng)遠(yuǎn)航”的紅繩，隨后，學(xué)生們昂首踏上鋪就紅毯的“成才大道”，紅毯兩側(cè)教師列隊(duì)目送，掌聲如潮中，少年們以挺拔身姿致敬母校，攜師長(zhǎng)祝福奔赴星辰大海。
在“和聲詠沙湖”尾聲中，麋鹿合唱隊(duì)《玉盤(pán)》的空靈旋律里，親子家庭《勇氣大爆發(fā)》的和聲流淌家校溫情，全校齊唱《驕傲的少年》時(shí)，揮舞的加油棒如星河璀璨。
這場(chǎng)雙主題盛會(huì)，讓少年在舞獅騰躍中觸摸非遺溫度，在弓弦震顫中感知六藝精神，在繩結(jié)翻轉(zhuǎn)間讀懂情感聯(lián)結(jié)。學(xué)校以“古今同框”的育人智慧，讓中華文明的星河，通過(guò)一盞燈、一張弓、一枚結(jié)、一把傘的傳承密碼，在一代又一代少年的眼中映現(xiàn)、手中傳遞、心中永續(xù)閃耀。
