新聞通訊員 王雋
5月30日，武漢市硚口區(qū)井岡山小學里熱鬧非凡，一場獨具特色的“六一”慶?；顒釉诖藲g樂上演。此次活動巧妙融合傳統(tǒng)文化與多元社團活動，將“五育并舉”教育理念貫穿其中，讓孩子們在趣味體驗里，盡情享受節(jié)日時光。
端午佳節(jié)將至，校園內(nèi)滿是端午元素。各班級開展了豐富多樣的活動，畫端午扇、京劇粽子涂鴉、手工制作端午龍舟、拓印端午扇面、縫制端午香包……孩子們玩得不亦樂乎。
活動過程中，孩子們不僅了解到端午節(jié)的由來，更深刻感受到愛國詩人屈原的拳拳憂國之心。三年級學生在美術課上對京劇文化產(chǎn)生濃厚興趣后，在老師引導下，將京劇中“生、旦、凈、末、丑”不同角色形象搬到了粽子上，精心上色，讓一個個粽子變得鮮活有趣。
一二年級學生則專注畫端午扇，四年級全力制作龍舟，五年級用心拓印扇面，六年級精心縫制香包。孩子們在實踐操作中，真切觸摸傳統(tǒng)文化，文化自信的種子也在他們心中悄悄種下。
與此同時，班校兩級棋類比賽也同步開啟，為孩子們打造了一場思維盛宴。
在翻轉(zhuǎn)黑白棋比賽現(xiàn)場，同學們個個全神貫注，緊盯對手每一步落子，快速計算變化、預判后續(xù)走法、仔細分析局勢。三（5）班的孫任宇宸同學說：“下棋時局面變化太快了，遇到暫時的劣勢，只有不斷調(diào)整策略，才能反敗為勝?！?/p>
連鎖三角棋賽場同樣精彩，這一項目著重訓練四年級學生的空間思維與幾何感知能力。與常見的五子棋不同，它沒有固定解法，學生落子形成三角形后，能觸發(fā)連鎖反應占領相鄰區(qū)域，同時阻斷對手路線，孩子們的動態(tài)規(guī)劃和應變能力在游戲里得到充分鍛煉。
井岡山小學此次“六一”活動，憑借“玩中學”的模式，讓孩子們在體驗中鍛煉動手能力、培養(yǎng)團隊協(xié)作與創(chuàng)新思維，盡情釋放天性。該校校長張麗萍表示，學校后續(xù)會繼續(xù)以多元活動為依托，助力學生全面發(fā)展，讓每個孩子的童年都能綻放獨特光彩。
