新聞?dòng)浾?向一帆
通訊員 李安琪
“你家鄉(xiāng)有啥絕活是非遺？”“剪紙算不算？那糖畫呢？”5月28日下午，武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教室里，這樣的討論聲此起彼伏。講臺(tái)上站著的不是老師，而是同學(xué)們。這堂以“非遺傳承”為主題的思政課，學(xué)生成了講臺(tái)上的主角。
這不是一次偶然的活動(dòng)，而是該校增強(qiáng)思政課的“妙招”——“周三固定思政學(xué)習(xí)”機(jī)制。面對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間“碎成渣”、傳統(tǒng)課堂容量“塞不下”的困境，該校果斷“變招”：每周三下午雷打不動(dòng)劃出90分鐘黃金時(shí)間，全體學(xué)生停下手頭其他事，專注投入思政課學(xué)習(xí)。更讓人感到驚訝的是，授課權(quán)直接交到了學(xué)生手中。
“時(shí)間固定，像‘釘釘子’一樣保證了學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性；讓學(xué)生站上講臺(tái)，則像點(diǎn)燃了‘內(nèi)燃機(jī)’，動(dòng)力十足！”該校團(tuán)委專責(zé)老師李隨陽(yáng)介紹說(shuō)。過(guò)去，老師“滿堂灌”，課時(shí)有限，學(xué)生自學(xué)也常被各種瑣事打斷?，F(xiàn)在，每周三下午成了專屬的“思政充電站”，知識(shí)輸入更有條理。而把講臺(tái)交給學(xué)生，讓他們從“聽眾”變身“主講”，學(xué)習(xí)的積極性噌噌往上漲。
怎么確保學(xué)生學(xué)得準(zhǔn)、學(xué)得好？校方有本“秘笈”。每年寒暑假，團(tuán)委老師就帶著學(xué)生骨干“閉關(guān)修煉”，共同打磨出新學(xué)期的學(xué)習(xí)綱要，框定好主題方向。回到班級(jí)，團(tuán)支書和班上同學(xué)們輪上陣，人人都有機(jī)會(huì)上臺(tái)“露一手”。
想要思政課更受學(xué)生喜愛，主題不能是干巴巴的說(shuō)教，而要既“潮”又有“料”，像追熱播劇一樣“周周上新”！本周大家熱議非遺“指尖上的傳承”，下周可能就聚焦拒絕45°人生“不做躺平‘咸魚’。李隨陽(yáng)笑著說(shuō)：“像五一、十一這些重要節(jié)點(diǎn)，學(xué)校在制定學(xué)習(xí)綱要時(shí)就已經(jīng)對(duì)其‘量身定制’了主題。在當(dāng)周開展學(xué)習(xí)前，老師也會(huì)根據(jù)時(shí)政動(dòng)態(tài)和學(xué)生需求，靈活補(bǔ)充更新學(xué)習(xí)內(nèi)容并向全校傳達(dá)。”。
“學(xué)生最懂學(xué)生的心思！”這種天然的親近感，讓思政課徹底“活”了起來(lái)。李隨陽(yáng)說(shuō)，活動(dòng)常常和團(tuán)日“夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)”，班級(jí)擰成一股繩，連帶著參與志愿服務(wù)的熱情也開了閘。
從“被動(dòng)參與”到“主動(dòng)分享”，同學(xué)們思政課學(xué)習(xí)的生態(tài)改變不小。“高中時(shí)學(xué)思想政治，嚴(yán)肅的內(nèi)容總讓我感覺特別枯燥。而進(jìn)入大學(xué)后，我成了思政課的主講人，反而更愿意去了解相關(guān)知識(shí)，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的方式，傳授給同學(xué)們?！痹撔ｋ姎庾詣?dòng)化2302班陳子昂同學(xué)說(shuō)，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，隔壁班用辯論會(huì)講鄉(xiāng)村振興，他們則琢磨情景劇怎么出彩。班級(jí)之間既互相“取經(jīng)”，也暗暗較勁，看誰(shuí)的創(chuàng)意更能推動(dòng)同學(xué)們知識(shí)轉(zhuǎn)化吸收。
“這種‘卷’是良性的創(chuàng)新競(jìng)賽?！崩铍S陽(yáng)指著熱火朝天的教室說(shuō)，該校自2005年起建立周三固定學(xué)習(xí)制度以來(lái)，已形成成熟的雙軌機(jī)制：?jiǎn)沃軐W(xué)生系部自主選題，學(xué)生可結(jié)合興趣設(shè)計(jì)辯論賽、情景??；雙周團(tuán)委引導(dǎo)方向，將“新時(shí)代工匠精神”“拒絕間歇性努力”等專題融入時(shí)事熱點(diǎn)。這一創(chuàng)新模式，成功驅(qū)動(dòng)思政教育從“要我學(xué)”的被動(dòng)接受，轉(zhuǎn)向“我要學(xué)，更要講得好”的主動(dòng)創(chuàng)造，讓立德樹人的種子在生動(dòng)實(shí)踐中深深扎根。
“深入?yún)⑴c一堂堂思想政治課，讓我對(duì)時(shí)事的認(rèn)知更加清晰，價(jià)值觀日益完善。”陳子昂說(shuō)，這些改變不停地影響我，要在專業(yè)學(xué)習(xí)上精益求精，在日常習(xí)慣上追求自律，努力成為一個(gè)更好的自己。未來(lái)自己將以更昂揚(yáng)的姿態(tài)、更飽滿的熱情，迎接未來(lái)的就業(yè)挑戰(zhàn)與生活機(jī)遇。
