新聞記者 張裕
通訊員 朱聰
實習(xí)生 張子彤
一張紙板，幾根吸管，便制出了機械臂，她就是來自湖北省水果湖高級中學(xué)高一（10）班的龔雨欣同學(xué)。23日，龔雨欣在接受采訪時表示：“這個機械臂主要運用到物理方面的知識，像液壓傳力傳導(dǎo)的帕斯卡定律，還有杠桿原理。”
龔雨欣從小便鐘情物理，“之前小時候?qū)ξ锢韺W(xué)沒什么太大概念，只是單純喜歡做手工，對一些東西比較好奇?！敝钡匠踔薪佑|物理課程，她才被深深吸引，“初中物理老師講得很有意思，我對那些知識也比較感興趣，理解得也更深刻，感覺更容易上手操作?！?/p>
談及制作機械臂的靈感，龔雨欣表示源于生活中的常見機械，“路上的起重機、修地鐵的設(shè)備，這些都讓我想把機械臂做出來，好好了解一下?！钡O(shè)計過程困難重重，“一個難題是機械臂限位問題，前面的臂重心靠前，容易倒；還有旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)，要保證能轉(zhuǎn)且牢固?！彼ㄟ^巧妙的方法解決了這些問題，“我在螺絲的地方用兩個東西卡住，這樣既能固定又能旋轉(zhuǎn)；把底座加深，增強承重，機械臂就不容易前傾了?！?/p>
龔雨欣告訴記者：“之前失敗了三四次呢！因為要不斷調(diào)整才能成功。”由于是利用課余和假期的零碎時間制作，整個過程持續(xù)了兩周；若集中精力制作，“4個小時差不多能完成。”
“老師給我提供了建議，爸爸幫我完成了注射器的打孔，這種需要大力氣的活我做起來有點困難；媽媽則幫我整理材料。”除了制作機械臂，她還喜歡畫畫和拼樂高。
在學(xué)習(xí)物理時，龔雨欣認為思考全面、嚴(yán)謹(jǐn)細心至關(guān)重要，“目前學(xué)習(xí)來看，思考要全面仔細，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)，計算的時候也要細心?！痹跈C械臂制作過程中，數(shù)據(jù)調(diào)控讓她印象深刻，“像灌多少水、液壓里面的配比，這些數(shù)據(jù)不太好調(diào)控，需要耐心去試?！?/p>
對于如何將物理知識運用到實際發(fā)明創(chuàng)造中，龔雨欣分享了自己的經(jīng)驗：“首先要把物理知識學(xué)透，然后觀察生活中的例子，借鑒運用。但一定要先打好理論基礎(chǔ)，才能運用到實際?！彼€談到了理論與實踐的關(guān)系，“我們現(xiàn)在學(xué)的知識比較理論化、理想化，和實際有相似也有不同。要先發(fā)現(xiàn)不同，找到共性，再用實際現(xiàn)象理解理論化的數(shù)據(jù)?！本拖裨诓僮鳈C械臂時，她發(fā)現(xiàn)了理論與實際的出入，“推拉注射器時，活塞和內(nèi)壁有摩擦，但理論計算沒考慮到，這就導(dǎo)致推動不那么靈活?！彼龂L試用潤滑油減小摩擦，“但要定期涂，不然還是會有摩擦，不過對我這個小機械臂來說，整體運作影響不大，如果是大型設(shè)備，影響可能就大了?！?/p>
對于培養(yǎng)物理和工程科學(xué)興趣，龔雨欣覺得氛圍很重要，“我從小是在玩中學(xué)，剛開始接觸學(xué)習(xí)時心情比較輕松有趣，所以能更好接受。我覺得要興趣優(yōu)先，不要功利化，在輕松的氛圍里培養(yǎng)興趣，讓自己發(fā)自內(nèi)心地喜歡?！痹诶斫饫碚撝R方面，她建議結(jié)合現(xiàn)實，“可以用現(xiàn)實的東西解釋理論，這樣更好理解接受，學(xué)習(xí)物理時做些小實驗，這是相輔相成的過程?！?/p>
