新聞通訊員 姚瑤 余延旺
近日，全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)、教師教學(xué)發(fā)展研究國家級虛擬教研室和浙大城市學(xué)院高等教育數(shù)智評價(jià)研究中心聯(lián)合發(fā)布我國普通高校大學(xué)生計(jì)算機(jī)競賽指數(shù)（本科，2025版）。在覆蓋全國93.7%本科院校（1176所，不含職業(yè)大學(xué)）的榜單中，武漢晴川學(xué)院表現(xiàn)亮眼：計(jì)算機(jī)競賽指數(shù)位居全國本科高校top21%，排名居全國同類高校第12位，湖北省同類高校首位，評級從去年的“C+”躍升至“B-”，成績超越眾多公辦院校。
作為高等教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，計(jì)算機(jī)類競賽是衡量高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。據(jù)悉，該指數(shù)由普通高校大學(xué)生計(jì)算機(jī)競賽指數(shù)研究專家工作組組織研發(fā)，經(jīng)過競賽項(xiàng)目征集、賽事報(bào)名、審核評估等嚴(yán)格流程，今年已是第三次發(fā)布。該競賽數(shù)據(jù)選取首輪普通高校大學(xué)生計(jì)算機(jī)競賽指數(shù)涵蓋的28項(xiàng)競賽，采集2012年1月1日至2024年12月31日共13年的210454條競賽數(shù)據(jù)。值得關(guān)注的是，自2023年該指數(shù)首次發(fā)布以來，武漢晴川學(xué)院已連續(xù)三年穩(wěn)居位列全國top24%之內(nèi)，評級從去年的“C+”躍升至“B-”，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的跨越。
在指數(shù)涵蓋的28項(xiàng)賽事中，武漢晴川學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院常年積極參加的有“中國軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽、中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽、全國高校計(jì)算機(jī)能力挑戰(zhàn)賽、中國高校計(jì)算機(jī)大賽（團(tuán)體程序設(shè)計(jì)賽）、華為ICT大賽、新華三杯全國大學(xué)生數(shù)字技術(shù)大賽等多項(xiàng)重量級賽事，獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳。
武漢晴川學(xué)院始終堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位。在高等教育高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代背景下，學(xué)校緊扣“三有三能型”人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化“一主體、三融合”培養(yǎng)模式，以學(xué)科競賽搭建實(shí)踐育人“高速路”，走出特色鮮明的內(nèi)涵式發(fā)展道路。
作為學(xué)校人才培養(yǎng)的先鋒陣地，計(jì)算機(jī)學(xué)院在全國計(jì)算機(jī)領(lǐng)域知名專家、博士生導(dǎo)師、原武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長黃傳河教授的領(lǐng)航下，將學(xué)科競賽作為驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革的強(qiáng)勁引擎。學(xué)院不僅與武漢科技大學(xué)攜手完成7屆碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)，為高層次應(yīng)用型人才成長架梯搭臺(tái)，更在專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展：成功獲批省級一流專業(yè)，打造出多門省級一流課程，培育起一支省級一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為人才培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“學(xué)科競賽是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)尺，更是連接校園與產(chǎn)業(yè)的橋梁。”武漢晴川學(xué)院校長汪彬教授強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將持續(xù)完善“以賽促學(xué)、以賽促教、賽教融合一體化”的教學(xué)體系，設(shè)立專項(xiàng)基金支持重點(diǎn)競賽項(xiàng)目，引入行業(yè)專家深度指導(dǎo)，促進(jìn)競賽課題與企業(yè)需求精準(zhǔn)對接。同時(shí)，學(xué)校計(jì)劃將競賽成果融入課程體系，助力學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提升專業(yè)能力，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)進(jìn)步培養(yǎng)更多“用得上、留得住、干得好”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
從實(shí)驗(yàn)室到競賽場，從代碼編寫到成果轉(zhuǎn)化，武漢晴川學(xué)院正通過賽教融合的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新篇章，為學(xué)子鋪就通往未來的成才之路。
