新聞通訊員 祝丹蕾
為深入貫徹落實湖北省委、省政府和省教育廳關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的要求，精準對接產(chǎn)業(yè)人才需求，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，4月27日下午，湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記姚祖軍，黨委副書記、院長張政率隊赴小米智能家電工廠武漢總部、上海華測導(dǎo)航技術(shù)股份有限公司湖北公司開展訪企拓崗專項行動，圍繞人才培養(yǎng)、校企合作、實習(xí)就業(yè)等領(lǐng)域與企業(yè)深入交流，著力推進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。
座談會上，小米集團大家電部負責(zé)人詳細介紹了小米智能家電工廠整體情況和在智能硬件、智能制造等領(lǐng)域的業(yè)務(wù)布局及技能人才需求，高度認可學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。校企雙方圍繞人才聯(lián)合培養(yǎng)達成共識，擬在人才招聘、訂單班建設(shè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建等方面開展合作。
在上海華測導(dǎo)航技術(shù)股份有限公司湖北公司，該校領(lǐng)導(dǎo)一行參觀了企業(yè)高精度導(dǎo)航設(shè)備展示區(qū)，詳細了解了企業(yè)圍繞智慧水利發(fā)展建設(shè)需求，在數(shù)字孿生、巡堤查險、水文測驗、感知設(shè)備等領(lǐng)域的核心技術(shù)應(yīng)用及行業(yè)發(fā)展趨勢。校企雙方圍繞人才聯(lián)合培養(yǎng)、共建實習(xí)就業(yè)基地、技術(shù)協(xié)同攻關(guān)等議題進行深入探討，并達成多項合作共識。
座談會上，張政代表學(xué)院對企業(yè)長期以來對學(xué)院事業(yè)發(fā)展和畢業(yè)生就業(yè)工作的支持表示衷心感謝。他指出，學(xué)院與兩家企業(yè)既有良好的合作傳統(tǒng)，又具有廣闊的合作空間。為精準對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，學(xué)院將積極推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，著力培養(yǎng)“懂理論、精技術(shù)、能創(chuàng)新”的新時代產(chǎn)業(yè)工人；學(xué)院誠摯邀請企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)全過程，共同構(gòu)建“入學(xué)即入職、畢業(yè)即就業(yè)”的協(xié)同育人新機制，通過校企雙向賦能，真正實現(xiàn)教育供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的精準對接，為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供持續(xù)的人才動能和智力支持。
姚祖軍總結(jié)強調(diào)，訪企拓崗是落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措，學(xué)院將以此次行動為契機，健全“需求—培養(yǎng)—就業(yè)”全鏈條協(xié)同機制，推動“產(chǎn)業(yè)需求、專業(yè)建設(shè)、就業(yè)服務(wù)”三維一體融合發(fā)展。一是持續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)升級同頻共振。建立校企人才共育體系，通過“企業(yè)導(dǎo)師駐校計劃”和“教師下企業(yè)鍛煉計劃”，將行業(yè)技術(shù)標準轉(zhuǎn)化為教學(xué)標準。二是搭建實踐平臺，賦能校企生企雙向奔赴。通過在長江經(jīng)濟帶水利產(chǎn)教融合實踐中心打造“三級進階”實訓(xùn)體系，構(gòu)建“基礎(chǔ)技能實訓(xùn)室+生產(chǎn)性實訓(xùn)基地+企業(yè)真實項目工場”的遞進式實踐平臺，以基礎(chǔ)技能實訓(xùn)室夯實專業(yè)基礎(chǔ)，依托生產(chǎn)性實訓(xùn)基地強化實操能力，深入企業(yè)真實項目工場錘煉實戰(zhàn)本領(lǐng)，實現(xiàn)校企合作項目多元化發(fā)展，全面提升學(xué)生崗位適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力。三是整合校企資源，構(gòu)建產(chǎn)教融合新生態(tài)。學(xué)院與企業(yè)將建立“需求精準對接、資源高效整合、育人協(xié)同推進、發(fā)展互利共贏”的良性循環(huán)機制，打造校企優(yōu)勢互補、共生共榮的可持續(xù)發(fā)展新格局。
