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通訊員 吐玉勒漢
11月26日，記者從武漢市武昌區(qū)濱江實(shí)驗(yàn)幼兒園獲悉，該園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的民俗藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)——“樂(lè)享民俗 藝趣童年”咚咚鏘鏘體驗(yàn)節(jié)。此次活動(dòng)以民俗文化為紐帶，通過(guò)豐富多樣的傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目體驗(yàn)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中領(lǐng)略中華文化的博大精深，為幼兒教育注入了濃郁的文化韻味與活力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大、小朋友們身著精美的漢服，仿佛穿越時(shí)空，步入了傳統(tǒng)文化的奇妙世界。幼兒園精心設(shè)置了多個(gè)傳統(tǒng)藝術(shù)體驗(yàn)項(xiàng)目，包括非遺漆扇、燒箔畫(huà)、扎染、油紙傘、中藥香包、泥塑小人、臉譜以及吹塑紙版畫(huà)等，每一個(gè)項(xiàng)目都宛如一顆璀璨的文化明珠，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，吸引著孩子們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。
在漆扇制作區(qū)域，孩子們手持扇子，輕蘸彩漆，在水面上巧妙揮動(dòng)，隨著扇子的舞動(dòng)，水面上泛起層層絢麗多彩的漣漪，如同一幅幅流動(dòng)的畫(huà)卷。當(dāng)扇子從水中緩緩取出，那美輪美奐的漆扇成品驚艷眾人，孩子們的眼中閃爍著自豪與喜悅的光芒，親身感受著傳統(tǒng)漆藝的神奇與精妙。
燒箔畫(huà)區(qū)域內(nèi)，孩子們專(zhuān)注地投入到 “一畫(huà)二燙三涂四貼” 的創(chuàng)作過(guò)程中。他們用稚嫩的小手精心繪制，不僅提升了繪畫(huà)技巧和動(dòng)手能力，更在潛移默化中深入了解中國(guó)傳統(tǒng)非遺文化的獨(dú)特魅力，于 “玩中學(xué)，做中學(xué)” 的趣味體驗(yàn)里，進(jìn)一步加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承之情。
扎染體驗(yàn)區(qū)中，那充滿(mǎn)創(chuàng)意與變幻無(wú)窮的扎染藝術(shù)深深吸引著孩子們。從扎結(jié)到浸染，每一個(gè)步驟都充滿(mǎn)了驚喜與挑戰(zhàn)，孩子們親身體驗(yàn)著民間藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)采，感受著扎染作品所呈現(xiàn)出的圖案美、色彩美和形式美，仿佛置身于一個(gè)絢麗多彩的藝術(shù)殿堂。
油紙傘制作環(huán)節(jié)，老師帶領(lǐng)孩子們穿越歷史長(zhǎng)河，探尋油紙傘背后的悠久故事和文化內(nèi)涵。孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)著油紙傘作為古代文人墨客詩(shī)畫(huà)佳話以及美好祝福文化載體的傳奇，在老師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)色彩搭配與構(gòu)圖技法，用手中的畫(huà)筆在傘面上盡情揮灑想象力，勾勒出一幅幅充滿(mǎn)童趣與古韻的圖案，開(kāi)啟了一場(chǎng)別具一格的東方美學(xué)詩(shī)意之旅。
中藥香包制作區(qū)域彌漫著艾草的清香，孩子們小心翼翼地將艾草填充進(jìn)小香包，親手制作出一個(gè)個(gè)飽含美好寓意的香囊。他們?cè)诟惺軅鹘y(tǒng)香包制作工藝的同時(shí)，也寄托了對(duì)平安順?biāo)斓囊笄衅碓?，讓傳統(tǒng)文化與美好祝福在指尖流淌傳遞。
泥塑小人制作區(qū)域充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，孩子們充分發(fā)揮想象力，通過(guò)搓、揉、挑、捏、拍、包、壓等一系列動(dòng)作，將一塊塊普通的泥塑材料變成了一個(gè)個(gè)色彩鮮艷、栩栩如生的小人形象。在與泥土的親密接觸中，孩子們近距離領(lǐng)略到傳統(tǒng)民俗文化的深厚魅力，感受著民間手工藝的獨(dú)特韻味與樂(lè)趣。
臉譜制作區(qū)域，孩子們深入了解戲曲人物不同妝容和服飾所代表的性格特點(diǎn)，揭開(kāi)了京劇臉譜這一國(guó)粹藝術(shù)的神秘面紗。在濃厚的興趣驅(qū)使下，孩子們紛紛拿起畫(huà)筆，大膽發(fā)揮想象，在老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)獨(dú)具個(gè)性、與眾不同的京劇臉譜，用自己的方式詮釋著對(duì)傳統(tǒng)戲曲文化的理解與熱愛(ài)。
吹塑紙版畫(huà)區(qū)域同樣熱鬧非凡，孩子們被這種獨(dú)特的藝術(shù)形式所吸引。他們手持一支筆、一面板、一瓶墨，以最簡(jiǎn)單卻又充滿(mǎn)創(chuàng)意的美術(shù)方式，盡情描繪出一幅幅生機(jī)盎然、極富趣味的畫(huà)面。在剪、貼、刷、印的過(guò)程中，孩子們充分展現(xiàn)出對(duì)版畫(huà)藝術(shù)的濃厚興趣和無(wú)限創(chuàng)造力，每一個(gè)步驟都認(rèn)真專(zhuān)注，最終創(chuàng)作出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的紙版畫(huà)作品，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣贊嘆。
親子互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)推向了高潮。家長(zhǎng)們與孩子們攜手合作，共同參與到各個(gè)傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目的體驗(yàn)中，彼此交流互動(dòng)，分享創(chuàng)作的靈感與喜悅?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和小朋友們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪與喜悅，圍繞著他們共同完成的作品合影留念。那一刻，親子間的濃濃愛(ài)意、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氛圍以及創(chuàng)作過(guò)程中的快樂(lè)瞬間都被定格在照片之中，成為家庭相冊(cè)中最珍貴、最耀眼的回憶，也為孩子們的童年留下了一抹絢麗多彩的文化印記。
此次民俗藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。它不僅讓孩子們廣泛接觸到豐富多彩的民俗文化，深入學(xué)習(xí)并親身體驗(yàn)各種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，有效促進(jìn)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與理解，更在他們幼小的心靈中播下了文化自信和民族自豪感的種子。同時(shí)，通過(guò)民俗藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)這一創(chuàng)新教育形式，幼兒園成功拓寬了教育視野，豐富了教育內(nèi)容，使教育過(guò)程更加生動(dòng)有趣、富有內(nèi)涵，為幼兒的全面發(fā)展提供了有力支撐與保障。
武昌區(qū)濱江實(shí)驗(yàn)幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今后將繼續(xù)開(kāi)展更多此類(lèi)富有文化底蘊(yùn)的活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在幼兒園教育中綻放更加絢爛的光彩，為孩子們的成長(zhǎng)之路鋪就堅(jiān)實(shí)的文化基石，助力他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與發(fā)揚(yáng)者。
