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    2. 湖北工程職院獲2024年全國大學生數學建模競賽(湖北賽區(qū))一等獎
      2024-11-19 18:40:00 來源:極目新聞

      新聞記者 梁傳松

      通訊員 鄭鷺

      11月19日,新聞記者從湖北工程職業(yè)學院了解到,近日,2024年全國大學生數學建模競賽獲獎名單揭曉,該校派出3支代表隊經過激烈角逐,獲得省一等獎1項、省三等獎2項的好成績。

      此次比賽由湖北工程職業(yè)學院電子信息學院電氣自動化一班學生董瀚武、王嘉文、胡宏奎組成的參賽團隊,斬獲2024年全國大學生數學建模競賽(湖北賽區(qū))一等獎。

      三名學生在電腦前學習

      本次大賽共有1779所學校的65694支隊伍,197802人報名參賽,參賽團隊需根據題目要求和實際情況選擇合適的數學模型進行構建。針對所選模型,隊員們設計優(yōu)化算法、數值計算方法、機器學習技術等多種手段,并使用編程語言將設計的算法轉化為可執(zhí)行的程序代碼,認真進行調試和優(yōu)化以確保程序的正確性和效率,在完成模型求解后,再按照比賽要求撰寫完整的數學建模論文,全面考查了學生的數學基礎、問題洞察力和團隊協(xié)作能力。

      自大賽啟動以來,學校黨委高度重視,應用數學工作室和公共課部數學教研室精心組織開展團隊選拔、輔導培訓等工作,成立數學建模輔導教師隊伍,利用暑假期間開展專題培訓,為參賽學生提供全方位系統(tǒng)指導。

      一直以來,該學校堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促建”,將學科競賽融入人才培養(yǎng)全過程。學校也將以此次大賽為契機,積極推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合,整體優(yōu)化人才培養(yǎng)體系和育人環(huán)境,全面提高學生的綜合素質和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)更多高素質技術技能創(chuàng)新型人才。

      黃石深厚的工業(yè)底蘊孕育了職業(yè)教育的勃勃生機。學院深化產教融合,共建訂單班、技能大師工作室、產業(yè)學院、產業(yè)技術研究院等協(xié)同平臺70個,實現招生人數、錄取分數、畢業(yè)生留黃就業(yè)率、年職業(yè)培訓量、橫向課題經費5個翻番,共培養(yǎng)7萬名優(yōu)秀畢業(yè)生,涌現出了國務院政府特殊津貼專家王有安、全國技術能手柯浩、浙江工匠張亮、寧波首席工匠魚武濤等一大批精工卓匠。

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