新聞?dòng)浾?王媛
通訊員 張敏
近日，武漢市第七中學(xué)高一、高二年級(jí)共計(jì)700余名學(xué)生參加了以“行動(dòng)鑄真理，實(shí)踐出真知”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們?cè)?2個(gè)各具特色的研學(xué)項(xiàng)目中體驗(yàn)生產(chǎn)勞動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中深入理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
在“人機(jī)大戰(zhàn)”項(xiàng)目中，同學(xué)們四人一組，在電子圍棋的棋盤上與科技展開智慧對(duì)決。人機(jī)對(duì)決讓同學(xué)們深刻體會(huì)到了科技的力量以及人機(jī)交互的重要性。高一（1）班的劉文浩分享道：“在電子圍棋的對(duì)弈中，我深切感受到了人與AI之間智慧的交鋒。這種體驗(yàn)不僅讓我領(lǐng)略到了科技的魅力，更激發(fā)了我對(duì)人與科技和諧共生的思考?！?/p>
“楚簡(jiǎn)”項(xiàng)目帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了中華傳統(tǒng)文化的殿堂。高二（3）班的曹潤(rùn)豐回憶說：“通過親手制作楚簡(jiǎn)，我仿佛穿越回了古代，深刻感受到了中華文化的博大精深。這次經(jīng)歷讓我更加了解自己的民族根源和文化背景，增強(qiáng)了我的文化自信與認(rèn)同感?！?/p>
在“皮革制作”工坊里，同學(xué)們體會(huì)到了傳統(tǒng)手工皮具的匠心獨(dú)運(yùn)。高二（3）班的黃思豫興奮地說：“從選材到制作，每一步都凝聚著匠人的心血。通過親身制作皮質(zhì)鑰匙扣，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)手藝的魅力，也更加珍惜這份匠心與傳承?！?/p>
“剪紙”項(xiàng)目讓同學(xué)們?cè)谥讣馍衔璩隽巳f(wàn)千世界。一把剪刀、一張薄紙，在同學(xué)們的巧手下幻化出各種精美的圖案。鄒逸帆感慨地說：“剪紙不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更讓我明白了每一刀都蘊(yùn)含著匠心與智慧。作為青少年，我有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！?/p>
此外，“提取純露”“品茶”“全息投影”“景泰藍(lán)”“熱縮片”“制快板”等項(xiàng)目也讓同學(xué)們收獲了不同的體驗(yàn)和感悟。從科技的無(wú)窮魅力到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，從動(dòng)手實(shí)踐的樂趣到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每一個(gè)項(xiàng)目都讓同學(xué)們受益匪淺。
“梨園”項(xiàng)目將生物課堂搬到了大自然中。同學(xué)們?cè)诎嘀魅沃苤遗謇蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)梨園學(xué)習(xí)有機(jī)肥的重要性和生態(tài)防治手段。張子菡同學(xué)表示：“品嘗沙梨的那一刻，我仿佛感受到了大自然的饋贈(zèng)和研究院人員的辛勤勞動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜自然之美，也激發(fā)了我對(duì)生物學(xué)的興趣?！?/p>
最后，參觀中山艦博物館的活動(dòng)讓同學(xué)們穿越到了那段風(fēng)云激蕩的歷史歲月中。高一（1）班的高子琪深有感觸地說：“每一件文物都是歷史的見證，它們讓我深刻感受到了那段崢嶸歲月的艱辛與偉大。這次研學(xué)活動(dòng)讓我更加敬畏歷史，也更加珍惜今天的和平與幸福?！?/p>
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次研學(xué)活動(dòng)是一次生活情境化的教學(xué)嘗試，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活、從課堂走向社會(huì)的成功實(shí)踐。通過互動(dòng)體驗(yàn)式德育，同學(xué)們不僅掌握了勞動(dòng)技能、養(yǎng)成了勞動(dòng)習(xí)慣，還形成了勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的正確觀念。同時(shí)，活動(dòng)也加強(qiáng)了班級(jí)間同學(xué)們的合作與分享，促進(jìn)了學(xué)生的全面和諧健康發(fā)展。
