新聞記者 柯稱
通訊員 汪云鳳
訓(xùn)練300多個日夜，編寫代碼近3萬條……他們團隊協(xié)同“作戰(zhàn)”，捧回一個金獎。
11月1日，新聞記者從武漢交通職業(yè)學(xué)院獲悉，日前，在內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市舉行的2024年世界職業(yè)院校技能大賽（高職組）“工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護”賽項中，該校智能制造學(xué)院學(xué)生向秋林、易志成、鄭森森、彭杰不負(fù)眾望，在劉魏晉、王文韜老師的指導(dǎo)下，一舉將大賽金獎收入囊中。同學(xué)們笑著說，這份榮譽來自師生的努力，也離不開老師的一句玩笑話。
一句玩笑話帶來靈感
今年4月，武漢交通職業(yè)學(xué)院教師組和學(xué)生組在國賽選拔中斬獲兩個“第一名”，獲得代表湖北省去參加國賽的資格。9月，重磅消息傳來：全國職業(yè)院校技能大賽正式升級為世界職業(yè)院校技能大賽。
參賽師生還來不及高興，就懵了——參賽文件顯示，新賽制發(fā)生了巨大改變。劉魏晉老師說：“說實話，當(dāng)時有點措手不及。一時之間不知道該如何去準(zhǔn)備?！?/p>
王文韜老師解釋，原來的比賽是專家組出題，6個小時內(nèi)完成多少就能拿多少分。而升級成“世賽”后，要求自己設(shè)計項目、自帶參賽設(shè)備，在比賽的時候還要邊操作邊展示，比賽時間也縮短至1小時。
“真正的難點在于，一切自主權(quán)在自己手里，項目設(shè)計不能太簡單，這樣跟別人相比就沒有競爭力，但也不能太復(fù)雜，否則在實操中無法落地，同時還要具備創(chuàng)新點和推廣應(yīng)用價值?！眱擅蠋熣J(rèn)為，從單純的比拼技能到自主設(shè)計一個具備創(chuàng)新性和可落地的項目，難度增加，也更考驗師生對于行業(yè)企業(yè)新技術(shù)的了解程度。
整個10月份，劉魏晉和王文韜帶著4位同學(xué)走訪了6家企業(yè)，深入了解企業(yè)的新技術(shù)新模式和在實際生產(chǎn)中需要解決的問題。一次走訪企業(yè)生產(chǎn)線的時候，學(xué)生鄭森森突然問老師：“如果設(shè)備突然故障甚至發(fā)生危險，而其他操作員又相隔較遠(yuǎn)，怎么才能讓生產(chǎn)線緊急停機？”
“我喊它停，它就停！”企業(yè)工作經(jīng)驗豐富的劉魏晉，這樣半開玩笑地答道。這句話脫口而出后，劉魏晉意識到“5G+AI語音識別”能夠解決學(xué)生的擔(dān)憂，可以成為團隊參賽項目設(shè)計的方向。
讓生產(chǎn)線變得聰明起來
隨后，師生在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)中或多或少存在安全隱患和生產(chǎn)效率不高等問題。例如：機器傷人、安全措施有限、人機協(xié)同效率低、部分設(shè)備老舊等問題。團隊根據(jù)現(xiàn)實中的痛點和難點問題，設(shè)計了“視聽智控精靈”智能控制系統(tǒng)。
參賽隊員向秋林說：“它就像一個小精靈，接收到我們的語音指令后，可以迅速控制設(shè)備?！边@個“小精靈”可以扮演多重角色，是安全監(jiān)督員、生產(chǎn)助手，也是運行維護管理員和故障診斷專家，而這些都可以通過語音控制來實現(xiàn)。
“它就好比一個人，我對它說，請你遞給我一把扳手，它會理解我的要求，把扳手遞給我，還會看看扳手是否精準(zhǔn)地遞到了我的手里?！眲⑽簳x介紹，這套系統(tǒng)通過麥克風(fēng)接收語音，通過5G傳到外網(wǎng)進行語音語義解析，在理解指令后，通過一套工業(yè)網(wǎng)絡(luò)去控制生產(chǎn)設(shè)備完成動作。不僅如此，動作完成后還會對結(jié)果進行反饋。
項目設(shè)計完成后，團隊找到企業(yè)工程師反復(fù)論證可行性，企業(yè)對該項目認(rèn)可度很高，認(rèn)為它“應(yīng)用的價值很大，能解決生產(chǎn)中的實際問題”。
團隊給這個“小精靈”設(shè)計了一個卡通形象，但在他們的電腦里顯示的其實就是一堆代碼。為了讓大眾能夠接受，團隊還特意做了一個比較好看的前端界面用于展示。
最終，他們的項目“視聽智控精靈——5G+AI助力自動化生產(chǎn)線智慧化轉(zhuǎn)型升級”獲得金獎。“在項目創(chuàng)新點這一項，我們團隊的得分是所有參賽隊中最高的，現(xiàn)場評委對我們非常認(rèn)可?！眲⑽簳x老師說。
其實，想要獲獎，好點子很重要，平時積累的技能水平更重要。同學(xué)們說，整個備賽過程前后300多天，團隊編寫及調(diào)試的代碼接近3萬條。
賽場臨危不亂勇奪金
不負(fù)眾望捧回金牌后，選手們回憶了比賽當(dāng)天的“驚險”。
世界職業(yè)院校技能大賽更強調(diào)團隊協(xié)作。這次比賽中，4名同學(xué)分工明確：1人是項目經(jīng)理，相當(dāng)于總工程師，負(fù)責(zé)技術(shù)協(xié)調(diào)等的講解和操作；其他3人分別是智能硬件工程師、系統(tǒng)集成工程師和網(wǎng)絡(luò)維護工程師，分別負(fù)責(zé)智能語音語意識別、生產(chǎn)自動化控制和工業(yè)網(wǎng)絡(luò)維護三個方面的講解和操作。
“我們把比賽時間用到了最后一秒，主持人宣布時間到的時候，我們正好完成實訓(xùn)室6S整理和整頓?！毕蚯锪终f，因為上午賽事延遲，等到他們上場時已經(jīng)是晚上，比賽節(jié)奏非常緊湊，幾乎沒有準(zhǔn)備時間。
在語音控制展示環(huán)節(jié)，系統(tǒng)還出現(xiàn)了Bug?！罢垘臀也笠幌卢F(xiàn)場情況?！眳①愱爢T鄭森森對“小精靈”說，結(jié)果系統(tǒng)將“況”識別成了“礦”。鄭森森馬上意識到，這可能是比賽現(xiàn)場屏蔽了5G網(wǎng)絡(luò)造成的。
來不及糾結(jié)，不能耽誤后面模塊的展示。鄭森森靈機一動，對評委說：“我們的‘小精靈’現(xiàn)在有點累了，讓它休息一下，我們最后再給大家展示這個環(huán)節(jié)。”
最后，主持人在發(fā)出“turn on the green light”（打開綠燈）、“turn off the green light”（關(guān)閉綠燈）的語音指令后，“小精靈”精準(zhǔn)識別并控制設(shè)備完成了相應(yīng)動作。鄭森森和隊友們長舒一口氣。
負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)部署和維護的隊員易志成說，“比賽讓我認(rèn)識到了團隊的重要性，也特別感謝兩位老師的指導(dǎo)和陪伴，隨時為我們解決各種問題。后期的備賽中，我們基本在凌晨一點后才休息。省賽選拔賽和國賽的前一天，老師們都是通宵工作?！?/p>
（通訊員供圖）
