新聞記者 張裕
通訊員 蘇彥文
幼兒園的操場上，一場充滿活力與激情的足球賽正在如火如荼地進行著。這是大一班孩子們從自主游戲中延伸出來的比賽，教室里書架上的繪本《足球》深深地吸引了孩子們的注意，激發(fā)孩子們的討論欲望。10月30日，新聞記者從武漢市武昌區(qū)江南庭苑幼兒園獲悉，該園像繪本書中一樣搭建了“足球場”，商討出了“比賽規(guī)則”，制作了“記分牌”，舉辦了一場特殊的足球比賽。
“足球場”用網(wǎng)欄圍，幼兒們還在老師的帶領下用“萬能工匠的玩具”搭建了看臺，商討出了“比賽規(guī)則”根據(jù)場地的大小，有時候5人制比賽，有時候3人制比賽。同時，大一班的孩子們還制作了邀請函，邀請了家長們走進校園。親子足球賽在與爸爸的比賽中，大家商量出幼兒出5人，爸爸出3人進行比賽；制作了“記分牌”小組制作了數(shù)字牌，進一球翻一頁。同時他們還用班上的材料制作了“獎牌”，在比賽結(jié)束后為所有運動員頒發(fā)了“獎牌”。
隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。小足球員們和家長們在綠蔭場地上盡情奔跑、奮力拼搏。孩子們雖然年齡小，但他們毫不畏懼，積極地參與比賽中。他們用稚嫩的小腳帶球、傳球、射門，動作有模有樣。家長也不甘示弱，展現(xiàn)出足球運動員的風采。最后的勝利者得到了孩子們親手制作的獎牌，開心無比。
比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲、歡呼聲此起彼伏。這場由孩子們自己策劃的足球賽，不僅鍛煉了他們的組織能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力，更讓他們在實踐中體驗到了成功的喜悅和失敗的挫折，培養(yǎng)了他們堅韌不拔的品質(zhì)。
