新聞見習(xí)記者 張靜嫻
通訊員 宋欽 程秦晴 郭瑞穎
“我希望追隨我的人生理想，做志愿青年中可以發(fā)揮余熱的一分子?！?0月26日，新聞?dòng)浾邚奈錆h科技大學(xué)獲悉，該校法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院大四學(xué)生占潔以專業(yè)第一保送至華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，即將成為社會(huì)保障專業(yè)的研究生，主攻社會(huì)福利與貧困治理方向。
大學(xué)三年，占潔綜合績點(diǎn)排名一直保持第一。在課業(yè)上，她牽頭完成了省級(jí)科創(chuàng)項(xiàng)目，并參加各類沒接觸過的競賽，將課程全部做到了滿績，在參加夏令營時(shí)取得了優(yōu)異的成績。
“取得這些成績多虧了我的家人?！闭紳嵆錾诮魃橡堃粋€(gè)普通的農(nóng)村家庭，爸爸是室內(nèi)裝修工人，媽媽在紡織廠工作，家里并不富裕，但他們始終都在用自己的努力改善生活，這也激勵(lì)著占潔不斷向上進(jìn)取。除了父母的積極影響，中學(xué)時(shí)，黃文秀、秦玥飛等大學(xué)生村官扎根基層的故事在她心里埋下了另一個(gè)種子——用自身力量傳遞社會(huì)的善良與溫暖。
來到大學(xué)后，她加入了許多學(xué)生組織，經(jīng)常參與志愿活動(dòng)。大一大二時(shí)她積累了100多個(gè)志愿工時(shí)，獻(xiàn)血量達(dá)1000余毫升。大三時(shí)，占潔剪下了30cm長發(fā)，捐贈(zèng)給“癌友公益”平臺(tái)，幫助因化療失去頭發(fā)的患者做假發(fā)。
“蓄發(fā)兩年多，頭發(fā)一到標(biāo)準(zhǔn)長度我便剪掉去捐贈(zèng)?！闭紳嵄硎?，“人造纖維可以制作假發(fā)，但價(jià)格昂貴，用真實(shí)頭發(fā)制作最好。很多患者還在飽受病理性脫發(fā)的痛苦，越來越多志愿機(jī)構(gòu)在為此努力，我也想為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。”
占潔的實(shí)踐也激勵(lì)到了其他人，不少學(xué)生都來找占潔了解捐發(fā)的要求與流程。其中一位備戰(zhàn)考研的女生已經(jīng)開始認(rèn)真蓄發(fā)、保護(hù)頭發(fā)，下定決心“上岸”后就將頭發(fā)捐出。占潔說：“我就是受榜樣力量而不斷前行的，沒想到也能成為別人的榜樣，這就是善意能一直傳遞下去的原因?！?/p>
除此之外，占潔還連續(xù)兩年跟隨學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)前往應(yīng)城市江河村支教。她用鏡頭和文字記錄故事，制定“誦入童心”詩歌朗誦課程，希望讓孩子們通過開口發(fā)聲樹立成長信心。“站上講臺(tái)、面向公眾說話，對(duì)于農(nóng)村留守兒童來說是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。”占潔想讓這群孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，嘗試遇見更自信的自我，“每次授課我都滿懷期望，因?yàn)槲沂窃凇シN’，等一粒種子發(fā)芽需要時(shí)間，我也曾是這樣一粒種子?！?/p>
“黃文秀是我的榜樣，我想像她一樣從大山中走出來，再回到大山中去。”占潔計(jì)劃將鄉(xiāng)村振興作為未來人生發(fā)展的方向，這也是她報(bào)考相關(guān)專業(yè)研究生的原因，“愛和希望是需要傳遞傳播的，尤其需要我們這樣的青年。奉獻(xiàn)的價(jià)值遠(yuǎn)不僅限于自我感動(dòng)，而是可以成為打動(dòng)他人、帶動(dòng)社會(huì)的動(dòng)力源?！?/p>
