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    2. 神話故事采風(fēng)成為學(xué)生的作業(yè),小學(xué)語文課堂上玩起了皮影戲
      2024-10-12 19:50:00 來源:極目新聞

      新聞?dòng)浾?張淵

      通訊員 陳琴 艾小翠 熊明茜

      “真沒想到,在語文課上我們竟然可以表演皮影戲!這真令人太驚喜了!”10月12日,在武漢市青山區(qū)鋼花小學(xué)語文教研活動(dòng)中,四(6)班的駱語心興奮地說道。

      “女媧勇敢無畏,為了拯救人類,不惜付出巨大的努力。她的精神深深打動(dòng)了我……”

      “女媧的力量無比強(qiáng)大,她竟然能用五彩石把破了的天補(bǔ)上,這簡(jiǎn)直太不可思議了……”

      “制作神話采風(fēng)集、繪制神話圖冊(cè)的過程真的太有趣啦!以前我只是單純地讀神話故事,而這次我們可以自己動(dòng)手去畫、去記錄……”

      課堂上,孩子們?cè)凇渡裨捁适虏娠L(fēng)集》作業(yè)冊(cè)中,以圖文并茂的形式展現(xiàn)了自己對(duì)神話故事的見解。四(7)班的孩子們?cè)谡Z文老師葉文婷的帶領(lǐng)下,穿越時(shí)空,走進(jìn)了那個(gè)神奇的神話世界。

      本次教研的主題是單元整組教學(xué)設(shè)計(jì)——《神話守藝人 經(jīng)典我演繹》,旨在通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生深入理解神話故事,感受傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的文化自信。

      “在排練皮影戲的過程中,我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。通過動(dòng)手制作皮影和表演故事,我對(duì)神話故事有了更深入的了解,也更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化了?!彼模?)班的龔芃澤說。學(xué)生們編演皮影戲,將神話故事搬上舞臺(tái),用生動(dòng)的表演展現(xiàn)了神話的魅力??鐚W(xué)科演繹則將語文與美術(shù)、音樂等學(xué)科相結(jié)合,讓學(xué)生們?cè)诓煌念I(lǐng)域中感受神話的魅力。

      武漢市青山區(qū)教育科學(xué)研究院柳云主任表示,此次單元教學(xué)設(shè)計(jì)為語文教學(xué)提供了新的思路和方法。學(xué)生演繹神話故事,自己搭建神話故事講臺(tái),不僅弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了學(xué)生的文化自信心,還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。相信在今后的教學(xué)中,老師們將繼續(xù)探索創(chuàng)新,為學(xué)生們帶來更多精彩的語文課堂。

      鋼花小學(xué)黨總支書記劉瀟指出,在“雙減”政策下,這樣的神話故事皮影戲演繹活動(dòng)別具匠心。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活,更讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中深刻理解傳統(tǒng)文化。通過跨學(xué)科的融合,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了新的途徑。

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