新聞?dòng)浾?國(guó)倩
通訊員 藍(lán)孫李 芮雨欣
9月21日，武漢工商學(xué)院“2024社會(huì)科學(xué)啟迪之心（Inspired Research in SocialScience）”國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議在該校舉辦，來(lái)自華中科技大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)等世界名校的專家學(xué)者通過(guò)線上線下講學(xué)的方式，圍繞“組織制度研究四十年：創(chuàng)新研究之契機(jī)”的會(huì)議主題，聚焦組織與管理研究的最新研究成果、方法論創(chuàng)新及實(shí)踐應(yīng)用展開(kāi)深入交流與探討。
華中科技大學(xué)管理學(xué)院教授、博導(dǎo)、副院長(zhǎng)劉智強(qiáng)以《國(guó)家文化情境與突破性創(chuàng)新：我們?nèi)绾瓮瓿哨s超》為題，深入分析了中國(guó)在突破性創(chuàng)新領(lǐng)域的表現(xiàn)，與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距以及所面臨的挑戰(zhàn)，并從國(guó)家文化的角度，深入探討在數(shù)智化這一新興時(shí)代背景下，中國(guó)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)乃至整個(gè)社會(huì)如何把握機(jī)遇，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高層次的突破性創(chuàng)新，為全球創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧與中國(guó)方案。
劉智強(qiáng)教授指出，根據(jù)聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)據(jù)以及世界經(jīng)濟(jì)年鑒顯示，近10年中國(guó)的研發(fā)投入占GDP比例已接近發(fā)達(dá)國(guó)家，研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量不斷在刷新，研發(fā)投入增長(zhǎng)速度已超越所有國(guó)家，百萬(wàn)人中科研人員數(shù)量也追平發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)漸進(jìn)性創(chuàng)新潛能巨大，但是突破性創(chuàng)新對(duì)全球的貢獻(xiàn)還有待提升。
由此他從國(guó)家文化視角入手，依據(jù)AMO（能力、動(dòng)機(jī)、機(jī)會(huì)）理論研究框架，剖析了影響因素，并提出策略：搭建第三方信任中介平臺(tái)；推行雙元制組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模式；實(shí)施逆向評(píng)價(jià)與逆向指導(dǎo)模式；利用數(shù)智化技術(shù)賦能，人智協(xié)同進(jìn)化。
英國(guó)諾丁漢大學(xué)商學(xué)院戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力助理教授Gerardus Lucas博士作題為《ESG與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)：績(jī)效反饋視角》的線上學(xué)術(shù)講座，聚焦組織如何通過(guò)有效的績(jī)效反饋機(jī)制，提升ESG（環(huán)境、社會(huì)和治理）表現(xiàn)，助力可持續(xù)發(fā)展。
Gerardus Lucas博士表示，聯(lián)合國(guó)為解決一系列全球問(wèn)題設(shè)立了全球可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，企業(yè)在實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中扮演著關(guān)鍵角色，應(yīng)通過(guò)負(fù)責(zé)任的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐和創(chuàng)新解決方案來(lái)支持這一全球目標(biāo)。但是，目前ESG的實(shí)踐和發(fā)展過(guò)程中還面臨諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如評(píng)級(jí)令人困惑、回報(bào)不確定、缺乏問(wèn)責(zé)機(jī)制等，甚至還引發(fā)了部分組織的抵制。
“如何解決這一困惑呢？需要‘工具箱’加以指導(dǎo)，《組織制度主義手冊(cè)》和《組織學(xué)習(xí)的績(jī)效反饋》可以提供這方面的幫助?！彼麑?duì)這兩種理論工具在ESG中的運(yùn)用做了闡述，并且提出以下提示：一是要警惕炒作，做好信息披露工作，避免落入ESG或可持續(xù)性“炒作”的陷阱；二是提出批判性問(wèn)題，評(píng)估和識(shí)別組織潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，優(yōu)先解決；三是善用ESG理論工具，積極地付諸實(shí)踐。
英國(guó)劍橋大學(xué)菲茨威廉學(xué)院研究員Alex Carter博士則從組織心理安全的視角，與學(xué)校師生深入探討如何在職場(chǎng)的組織制度中建立和維護(hù)心理安全感，激發(fā)員工創(chuàng)造力。
Alex Carter博士結(jié)合自己的教育經(jīng)歷，深入分析了心理安全對(duì)于企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。他認(rèn)為，在現(xiàn)代職場(chǎng)中，心理安全已經(jīng)成為影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織績(jī)效的重要因素，高度的心理安全感不僅有助于提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力和生產(chǎn)力，還能顯著改善員工的心理健康和工作滿意度，因此要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的互信。
他特別強(qiáng)調(diào)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，“允許失敗”是提升團(tuán)隊(duì)心理安全水平的關(guān)鍵要素，只有允許團(tuán)隊(duì)成員失敗，才能鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員勇于嘗試新鮮事物，提升團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。他還指出，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)通過(guò)有效的溝通和管理策略，建立和維護(hù)團(tuán)隊(duì)的心理安全，營(yíng)造更高效、更具創(chuàng)造力和更開(kāi)放的工作環(huán)境。
此外，來(lái)自加拿大滑鐵盧大學(xué)等高校的專家們還在現(xiàn)場(chǎng)以文獻(xiàn)追溯方式，全面系統(tǒng)地回顧了組織制度主義理論在過(guò)去四十年的發(fā)展脈絡(luò)以及未來(lái)探索路徑，讓師生們對(duì)組織制度主義理論的研究和發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
專家們認(rèn)為，跨學(xué)科的視角將為組織制度主義理論提供新的洞見(jiàn)，跨學(xué)科整合能豐富組織制度主義的理論框架，并可以通過(guò)與工程學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)等的交叉，極大地豐富和擴(kuò)展新制度理論的應(yīng)用范疇。
專家們高層次、跨文化、跨學(xué)科的講座大大開(kāi)拓了師生們的國(guó)際視野，不少教師與專家們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，深入探討，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氣氛十分活躍。據(jù)悉，這次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議由武漢工商學(xué)院和IORI易優(yōu)創(chuàng)研聯(lián)合主辦。
（通訊員供圖）
