新聞通訊員 叢岷
“謝謝老師們，這是中秋節(jié)前送給孩子最好的禮物了！”新學(xué)期，武漢市青山區(qū)鋼城十八小的老師們一如既往地來(lái)到小江同學(xué)家里，開(kāi)展送教上門(mén)活動(dòng)。
為了讓每一位殘疾兒童都能健康成長(zhǎng)，享受平等的課堂教學(xué)資源，鋼城十八小自建校以來(lái)持續(xù)開(kāi)展特殊兒童“送教上門(mén)”活動(dòng)，為那些因特殊原因無(wú)法踏入校園的孩子，送去知識(shí)的光芒和溫暖的希望。
當(dāng)天，老師們帶著準(zhǔn)備好的課本、鉛筆、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品，針對(duì)小江的特殊情況，結(jié)合孩子的身心特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等，制定了切實(shí)可行的個(gè)性化教育方案。
在小江家里，老師們用親切的語(yǔ)言、和藹的笑容、專業(yè)的素養(yǎng)耐心對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了對(duì)孩子個(gè)體差異的尊重和理解。老師們運(yùn)用豐富的肢體動(dòng)作，以及圖片、手勢(shì)等多種感知方式，激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的向往和興趣。在輕松愉悅的氛圍中，小江終于抬起頭，微笑著看向老師，眼里閃爍著對(duì)未知世界的好奇與向往。
除了知識(shí)的傳授，老師們還格外注重小江的身心健康。他們與家長(zhǎng)親切地進(jìn)行溝通交流，詳細(xì)了解孩子的身體狀況、飲食起居以及康復(fù)治療情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，囑咐家長(zhǎng)一定多關(guān)注孩子的心理健康以及在家的安全等問(wèn)題，鼓勵(lì)家長(zhǎng)增強(qiáng)信心，最大程度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力和生活自理能力。
“送教上門(mén)不僅是一次教學(xué)的嘗試，更是一次心靈的觸碰?！痹撔８毙ｉL(zhǎng)叢岷組織牽頭成立鋼城十八小“送教上門(mén)”工作小組，每月定期開(kāi)展，老師們?nèi)珕T參與，以實(shí)現(xiàn)“教育公平”為己任，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，深入學(xué)生家庭，用心教學(xué)，用愛(ài)傳遞，將教育之光送達(dá)到每一個(gè)有需要的角落。
“關(guān)注每一個(gè)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)，發(fā)展每一個(gè)?！变摮鞘诵⌒ｉL(zhǎng)李協(xié)堂表示，哪怕只有一個(gè)孩子，學(xué)校將堅(jiān)持做好“送教上門(mén)”工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行教育公平，為每一個(gè)孩子撐起一片愛(ài)的天空。
