新聞記者 狄鑫
攝影記者 黃士峰
通訊員 王雯婷 王雋
“在井岡山小學(xué)就讀的日子，張老師像一道溫暖的光，她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的訓(xùn)練。”9月10日，在巴黎奧運會上奪得男子4×100米混合泳接力金牌的湖北籍運動員孫佳俊，現(xiàn)身武漢市硚口區(qū)教師節(jié)活動，向自己的小學(xué)班主任張兆君和游泳啟蒙教練劉華斌，送上暖心擁抱。當(dāng)日，他重回母校，為師生送上具備特殊意義的教師節(jié)禮物。
“先讓我好好看看你……”雖然師生二人常常通過微信互動交流，但在教師節(jié)活動現(xiàn)場，張兆君老師與孫佳俊重逢時，仍難掩關(guān)心和感動。她眼中噙著淚花說：“作為國家運動員，這么多年的堅持和艱辛，著實不容易，最終能頂住壓力問鼎巔峰，你當(dāng)之無愧！”張老師表示，作為老師能夠見證學(xué)生的成長，無論他們在平凡的崗位默默奉獻還是成為行業(yè)的翹楚，只要能成為對國家、對社會有用的人，她覺得那就是最幸福的事。
活動現(xiàn)場溫情滿滿，看到久違的面孔，孫佳俊也倍感親切，他說：“畢業(yè)以后，遇到選擇感到迷茫的時候，是張老師的關(guān)心給了我面對困難的勇氣。”
當(dāng)天，硚口區(qū)井岡山小學(xué)向?qū)O佳俊發(fā)出返校邀請。雖然時隔12年，但順著熟悉的一草一木，孫佳俊很快找到了當(dāng)年讀書時的教室和座位，昔日的同桌也驚喜現(xiàn)身。
坐在曾經(jīng)的課桌前，身邊坐著當(dāng)年的老師和同學(xué)，讓孫佳俊感慨萬分?！昂荛_心能見到教過我的老師們，當(dāng)年老師們的諄諄教誨仿佛還在耳邊回響，不斷激勵我，勇往直前！感恩母校，是老師和學(xué)校培養(yǎng)了我?！弊哌M校史館，孫佳俊來到“冠軍墻”前鄭重地簽下自己的名字。
孫佳俊所到之處，被井岡山小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們的熱情和歡呼包圍。同學(xué)們也用自己的方式對“偶像”表達著喜愛之情?！皩O佳俊哥哥，你去年亞運會奪冠時我就特別崇拜你，現(xiàn)在你又在巴黎奪得了奧運金牌，我要向你學(xué)習(xí)，將來為祖國爭光！”六年級（5）班劉梓琳同學(xué)將自己對奧運冠軍的敬仰融入繪畫中，親手送給孫佳俊。六年級（2）班的陳南希同學(xué)把親手制作、印有“井小優(yōu)秀校友”字樣的獎牌，掛在孫佳俊的胸前。陳南希也是一名游泳特長生，長項同為蝶泳的他，早已將孫佳俊視作自己的榜樣，他最敬佩的就是孫佳俊學(xué)長身上的敢于挑戰(zhàn)、永不言敗的冠軍精神。
“老師們辛苦了，祝所有老師教師節(jié)快樂！”當(dāng)天恰逢教師節(jié)，孫佳俊特意把承載了巴黎奧運記憶的泳帽，送給學(xué)校，以此激勵學(xué)弟學(xué)妹們勇敢拼搏，做最好的自己，也把冠軍精神的種子播種在了學(xué)生的心田。
