“我想成為一名好老師！”這是全國(guó)最美教師、武漢市青山區(qū)鋼花小學(xué)音樂教師華雨辰，在2024年全國(guó)教育家精神巡回宣講中，說的最真誠(chéng)的一句話語(yǔ)?！爸袊?guó)好人”、湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者葉靜通過線上直播收看宣講時(shí)說：“華老師的故事質(zhì)樸且充滿力量，教育家精神就在我們的心里、我們的肩上，就在我們?nèi)諒?fù)一日的工作中?！?/p>
近年來，青山區(qū)大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神，著力鍛造一支能力過硬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化的青山實(shí)踐作出教育貢獻(xiàn)。
黨建引領(lǐng)
辦人民滿意的教育
2024年，武漢市青山區(qū)教育局獲評(píng)“湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”。近年來，青山區(qū)教育局以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展，著力鑄魂、提能、增效。黨員教師立足崗位，將黨建工作與常規(guī)工作、創(chuàng)新工作、難點(diǎn)工作相結(jié)合，積極爭(zhēng)創(chuàng)示范崗、創(chuàng)新崗和先鋒崗。
黨建強(qiáng)基，固本培元強(qiáng)隊(duì)伍。青山區(qū)教育局強(qiáng)化黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，加大在高層次人才、青年骨干教師中發(fā)展黨員的力度。近兩年發(fā)展新黨員38人，研究生學(xué)歷就有10人，優(yōu)秀的黨員教師逐漸走上管理崗位，成為青山教育的中堅(jiān)力量。
志愿同行，共筑教育愛心夢(mèng)。秉持著“教育是光，愛是希望”的初衷，青山區(qū)教育局青教志愿服務(wù)隊(duì)不斷壯大，進(jìn)一步擴(kuò)大輻射范圍，9名區(qū)內(nèi)優(yōu)秀的青年教師通過考核成為正式隊(duì)員，他們多次深入邊遠(yuǎn)學(xué)校，覆蓋10所山區(qū)學(xué)校，服務(wù)超過6000位學(xué)生。
師心護(hù)航，溫暖伴行學(xué)子路。在“雙減”大背景下，華雨辰帶領(lǐng)青教志愿隊(duì)創(chuàng)設(shè)課后服務(wù)公益項(xiàng)目，將“課后來吧”的大篷車開進(jìn)邊遠(yuǎn)學(xué)校，開進(jìn)圖書館，開進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員子弟中。鋼城第十二小學(xué)聚焦“放學(xué)難”，學(xué)校的黨員教師行動(dòng)起來，頭戴小紅帽，穿著紅馬甲，揮舞小紅旗，護(hù)送學(xué)生過馬路。
培育沃土，營(yíng)造活力新風(fēng)尚。青山區(qū)教育局舉辦“踐行教育家精神，做青山‘大先生’”主題演說比賽。來自39所學(xué)校的85名選手用動(dòng)情的講述，展示青山教育人“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的風(fēng)范。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。武漢市青山區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)陳級(jí)表示，青山好老師們內(nèi)心有光，不斷點(diǎn)亮自己，照亮他人，全體青山教育人以?shī)^發(fā)有為的蓬勃狀態(tài)，全力書寫辦人民滿意的教育答卷。
師德為本
大力弘揚(yáng)教育家精神
爭(zhēng)氣爭(zhēng)光爭(zhēng)一流，鋼鐵意志要保留。青山教師們將精神力量融入日常教學(xué)中，用行動(dòng)擦亮青山教育的名片。
他們有樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心。鋼城四中陳維老師寫下近百萬字的家訪記錄，帶好學(xué)生是他一家家跑出來的；大年初一還在義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生的吳洪俊在白玉山中學(xué)扎根數(shù)十年；荊楚好老師徐輝自制MV用漫畫的形式講解語(yǔ)文疑難問題。
他們有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念。2024年8月，鋼都中學(xué)的英語(yǔ)教師朱婭懷揣著教育夢(mèng)想，再次踏上援疆之路；紅鋼城小學(xué)老師劉沁說：“從大學(xué)講師轉(zhuǎn)向小學(xué)教師，我以奔跑之姿從‘新’開始，遵從內(nèi)心對(duì)教育的初心，我希望傳播知識(shí)，影響更多的人。”
他們有胸懷天下、以文化人的弘道追求。在一批批青山人的努力下，青山區(qū)先后涌現(xiàn)出了滿分奧數(shù)金牌獲得者、武鋼三中袁祉禎，全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員、武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校邊佳琪，全國(guó)紅領(lǐng)巾五星章、紅鋼城小學(xué)馬玥如，湖北省新時(shí)代好少年鮑柳睿，在2023年全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中獲1金5銀，6名同學(xué)成功入選國(guó)家冬令營(yíng)，1人入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。在省市科技教育類競(jìng)賽中，青山學(xué)子獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)800人次。
以德立身，以風(fēng)立教。青山區(qū)教育局不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制，常態(tài)化開展師德學(xué)習(xí)教育，將師德師風(fēng)教育納入師范生培養(yǎng)和教師校長(zhǎng)培訓(xùn)必修課，強(qiáng)化全員師德養(yǎng)成。2023—2024學(xué)年寒暑假期間，青山區(qū)教育局開展師德集中培訓(xùn)，共培訓(xùn)教師約5300人次，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
以才育才
強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)
近年來，青山區(qū)教育局全面重視并積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
青山區(qū)聚焦提升源頭供給質(zhì)量，實(shí)施“名師領(lǐng)航計(jì)劃”，構(gòu)建“專家引領(lǐng)—團(tuán)隊(duì)共進(jìn)—自主研修”三級(jí)人才培育模式，形成以才領(lǐng)才、以才育才的人才培育體系。
2024年3月，青山區(qū)第四屆名師工作室授牌儀式舉行，14位工作室導(dǎo)師被授牌，他們將成為優(yōu)秀教師的孵化器、青年教師成長(zhǎng)的助推器、學(xué)校教育改革發(fā)展的加速器。作為工作室導(dǎo)師之一，新溝橋小學(xué)余凡老師表示將注重引導(dǎo)更多教師投身到智能技術(shù)賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，讓智慧教育成為激發(fā)學(xué)生潛能、優(yōu)化教學(xué)流程、提升教育質(zhì)量的新引擎。
青山區(qū)每年舉辦“教育教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)”，一批扎實(shí)肯干、熱愛教學(xué)、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的骨干教師團(tuán)隊(duì)正蓬勃發(fā)展。全區(qū)現(xiàn)有省特級(jí)教師12人，享受省政府津貼1人，享受市政府津貼4人，市有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，市十百千人才1人，市黃鶴英才2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人53人，市優(yōu)秀青年教師21人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人351人，區(qū)優(yōu)秀青年教師178人，他們成為青山教育的“鋼鐵脊梁”。
隨著教師隊(duì)伍的建設(shè)，一批批優(yōu)秀成果不斷涌現(xiàn)。鋼城十九小老師汪雅潔的書法課例榮獲全國(guó)首屆書法教育大會(huì)示范案例；鋼花小學(xué)數(shù)字資源活動(dòng)案例獲湖北省小學(xué)勞動(dòng)數(shù)字資源一等獎(jiǎng)；鋼城十八小《巧手做艾條》被湖北省小學(xué)勞動(dòng)數(shù)字資源錄用；“湖北好教研”評(píng)選兩項(xiàng)獲省一等獎(jiǎng)、13項(xiàng)獲市一等獎(jiǎng)；“湖北好課堂”評(píng)比中4節(jié)課榮獲省一等獎(jiǎng)。
科學(xué)統(tǒng)籌
保障教育均衡發(fā)展
近年來，青山區(qū)教育局積極推動(dòng)教師資源的合理配置、學(xué)科發(fā)展的均衡布局、教育質(zhì)量的持續(xù)提升，讓每一位教師都能在適合自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
創(chuàng)新引才機(jī)制，均衡師資配置。青山區(qū)教育局持續(xù)完善人才引進(jìn)制度，創(chuàng)新招聘形式，拓寬教師補(bǔ)充渠道，近兩年招聘457人，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，高學(xué)歷教師比例逐年增加，中青年教師已逐漸成為各級(jí)各類學(xué)校的中堅(jiān)力量。教師招聘指標(biāo)向師資短缺學(xué)科傾斜，逐步提升中高級(jí)教師崗位結(jié)構(gòu)比例，為青山區(qū)教育事業(yè)持續(xù)向好發(fā)展奠定均衡的師資基礎(chǔ)。
強(qiáng)化待遇保障，激發(fā)內(nèi)生活力。近年來，青山區(qū)將教師工資待遇保障納入教育督導(dǎo)年度工作重點(diǎn)，持續(xù)開展中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)整治工作，建立社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園白名單和審批報(bào)備制度，全面規(guī)范督檢考評(píng)事項(xiàng)，切實(shí)減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步激發(fā)教師工作活力，全力保障教師靜心育人。
通過青山區(qū)全面的機(jī)制保障，“全國(guó)最美教師”華雨辰、“中國(guó)好人”葉靜、“荊楚楷?！庇噫骸s獲湖北新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)項(xiàng)目大獎(jiǎng)的區(qū)教育局青教志愿隊(duì)等全國(guó)及省市優(yōu)秀教師（團(tuán)體）不斷涌現(xiàn)，閃耀新時(shí)代青山教育的“群星現(xiàn)象”。
扎根青山教育沃土，懷揣教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，一代代青山教育人以滿腔的熱情播撒著知識(shí)的種子。青山區(qū)教育局將不斷深化教育改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，奏響新時(shí)代青山教育高質(zhì)量發(fā)展的最強(qiáng)音。
文/張靜嫻 葉娟
