新聞見習(xí)記者 張靜嫻
通訊員 徐嘉俊
“只有自己動(dòng)手做了，才能真正領(lǐng)悟其中的原理。”在湖北商貿(mào)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，劉輝正指導(dǎo)著學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。教學(xué)上，她嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)；生活中，她亦師亦友。她是競賽場上的指導(dǎo)者、考研征程的護(hù)航員、教育路上的耕耘者，她用智慧、愛心與奉獻(xiàn)精神，鑄就了無數(shù)學(xué)子的光明未來。
她請來“學(xué)長學(xué)姐”傳授經(jīng)驗(yàn)
劉輝從1994年便開始從事教學(xué)工作，2007年來到湖北商貿(mào)學(xué)院，目前在人工智能學(xué)院負(fù)責(zé)電氣、電信、機(jī)制等方面的課程。
從課堂到課外，劉輝始終陪伴在學(xué)生身邊，為他們答疑解惑。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案遇見問題時(shí)，她會(huì)手把手指導(dǎo)進(jìn)行修改；她會(huì)推動(dòng)學(xué)生跨級(jí)組隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)能取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)；她會(huì)細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮所長，各司其職。
“因?yàn)槲覀儽荣惤?jīng)驗(yàn)不足，劉老師會(huì)找到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐來給我們講解和指導(dǎo)，把他們的經(jīng)驗(yàn)和心得傳授給我們，給了我們很大的幫助。”2020級(jí)學(xué)生陳生杰表示，“我畢業(yè)那段時(shí)間空閑較多，劉老師也會(huì)邀請我去和學(xué)弟學(xué)妹們交流?！眲⑤x會(huì)選擇周末或者他們的下班時(shí)間，邀請他們來校給學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑。
回憶起參加的競賽，陳生杰頗為感慨地說：“大二的暑假時(shí)我參加了一個(gè)比賽，中途產(chǎn)生了退賽的想法。劉老師得知后立馬給我打來電話，并且約我第二天見面，她鼓勵(lì)我要相信自己，有什么問題盡管和她說?！痹趧⑤x的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，陳生杰堅(jiān)持了下去，并且最終在比賽中取得了省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績。
在考研的途中，她也是學(xué)生們的引路人。對來詢問考研問題的學(xué)生，她毫無保留地分享自己的考研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧，指導(dǎo)學(xué)生如何擇校和學(xué)習(xí)專業(yè)課，讓學(xué)生們在考研的道路上少走彎路。無論時(shí)間有多晚，只要學(xué)生提出問題，她都會(huì)及時(shí)回復(fù)，并耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。
2016級(jí)學(xué)生胡釗瑞在她的指導(dǎo)下成功考取湖北工業(yè)大學(xué)的研究生，他說：“劉老師所教授的獨(dú)特的分析方法被我以助教身份搬到了湖工大實(shí)驗(yàn)課堂，真正實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的共享與開放?！?/p>
她是學(xué)生們的知心姐姐
“劉老師在教學(xué)上比較嚴(yán)厲，但是生活中像是我們的姐姐?！睂W(xué)生們都表示劉輝更像是他們的知心朋友，大家都愿意和她交心，生活中遇到難題也會(huì)來找她幫忙。
2017級(jí)學(xué)生張金朗大二暑假留校準(zhǔn)備暑假的電子競賽，劉輝不僅是參賽指導(dǎo)老師，還兼職參賽隊(duì)員后勤保障。張金朗回憶：“那個(gè)暑假劉老師說得最多就是‘明天中午吃什么呢’，即使在這個(gè)她不擅長的領(lǐng)域，她也總是想方設(shè)法地給我們提供更好的生活保障。”
還有一件事讓她記憶猶新。疫情防控期間，她無法按時(shí)返校上課，但電腦卻被留在了學(xué)校，向親戚朋友借了一圈也無果?！拔冶е詈蟮南Ｍo劉老師發(fā)信息求助，那時(shí)候?qū)W校處于封控狀態(tài)，劉老師表示不管能不能進(jìn)校她都會(huì)去問一下。在劉老師的幫助下，我順利拿到了自己的電腦，可以和其他同學(xué)一樣安心在家上網(wǎng)課了。”
陳生杰回憶起考研期間的故事，說：“劉老師在備考期間一直很關(guān)心我的情況，會(huì)讓我準(zhǔn)備巧克力棒帶在身上以防低血糖，對我像家人一樣關(guān)懷?！?/p>
劉輝當(dāng)時(shí)擔(dān)任了陳生杰大學(xué)的班導(dǎo)師，課程結(jié)束后，他帶領(lǐng)班上的同學(xué)為劉輝制作了一條視頻并且準(zhǔn)備了一束花表示感謝；她教的第一屆學(xué)生至今還會(huì)每年給她發(fā)來生日祝福，和她講起當(dāng)年同學(xué)們一起去她家聚餐的故事。
她愛讓學(xué)生們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)
“我覺得應(yīng)用能力十分重要，希望學(xué)生不要出現(xiàn)一看就會(huì)一做就廢的情況。”劉輝注重通過實(shí)驗(yàn)和競賽培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，在實(shí)踐中真正掌握技能。
“授人以魚不如授人以漁，我更注重教學(xué)生怎么去查錯(cuò)和調(diào)試，知道自己哪里出問題，過程比結(jié)果更重要。”每一堂實(shí)驗(yàn)課，劉輝都會(huì)走到學(xué)生身邊，關(guān)注每一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，解答他們的疑惑。
“劉老師開設(shè)了很多實(shí)訓(xùn)課，讓我們自己動(dòng)手做，不只是停留在純理論階段，她也會(huì)鼓勵(lì)我們多參加比賽，以賽促學(xué)?！标惿苷f，“而且劉老師不會(huì)直接告訴我們怎么做，她會(huì)給我們很多書和參考資料，讓我們自己去討論分析，解決問題?！?/p>
劉輝自己也說：“我會(huì)告訴學(xué)生自己總結(jié)的方法，指引他們?nèi)ニ伎?，?dāng)他們有頓悟的時(shí)候我也會(huì)有很大的成就感?！闭窃谒闹笇?dǎo)下，一批批學(xué)生創(chuàng)新思維被啟發(fā)，屢次在重要比賽中斬獲佳績。
擔(dān)任教研室主任期間，劉輝會(huì)精心組織教研室內(nèi)部進(jìn)行“磨課”，深入探討教學(xué)方法，不遺余力地幫助年輕教師不斷提升教學(xué)水平?！罢J(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)”是同事們對她的評(píng)價(jià)，她也多次榮獲先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，并被評(píng)為巾幗建功標(biāo)兵、A+級(jí)骨干教師。
從教近三十年，劉輝與學(xué)生們之間建立了無比深厚的情誼。無論是課堂上的全神貫注、認(rèn)真聽講，還是課后的貼心交流、促膝長談；無論是競賽場上的并肩作戰(zhàn)、齊心協(xié)力，還是生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷、噓寒問暖，都凝聚成了師生之間那份最真摯、最純粹的情感紐帶。
