新聞記者 張靜嫻
通訊員 俞詩力
高考寫的都隊、分必得隊、愛會消失對不隊、十目相對……6月2日，距高考5天，武漢大學附屬中學的報告廳內傳來陣陣歡笑，高三（1）班和高三（7）班的同學們用趣味隊名開啟了一場特別的語文大會，在游戲中笑著復盤三年語文知識，用趣味的方式向高考發(fā)起“最后沖刺”。
據了解，活動分為慧眼識珠、按圖索驥、情境默寫、出口成章等七個環(huán)節(jié)，在去年的基礎上進行了傳承創(chuàng)新，由語文老師何鳳麟設計，以基礎題為主，也輔以部分拓展題，將知識點用游戲的形式呈現出來。何鳳麟說：“想通過這種比賽的形式讓他們落實知識點，同時活躍下近期比較緊張的氣氛?！?/p>
看似簡單有趣的環(huán)節(jié)，實則隱藏著何鳳麟的小巧思。“慧眼識珠和博聞強識兩個板塊的選擇和填空考察他們的高考必備能力，成語、句式、標點、字音字形等都是高考的熱門考點?！彼嬖V新聞記者，“明察秋毫板塊就是把教材上的插圖和文本一點一點顯現出來，讓學生搶答是哪篇課文，考察的是他們對教材的熟悉程度；按圖索驥則是讓學生根據線索一步步地推理出答案，需要學生擁有豐富的學識、敏銳的判斷和果斷的決策，這對他們綜合素養(yǎng)提出了比較高的要求。”
“全體同學一起背《師說》，背到‘師’字大家迅速搶凳子”“快速從宮格漢字中找出一句正確的古詩文”……現場設置了不少搶答、競爭類題目，學生們熱情高漲，積極進行小組討論，搶答的聲音此起彼伏。來自樹上的鳥兒成雙隊的胡貽寧說：“在明察秋毫環(huán)節(jié)我們搶答得很激烈，我聲音也比較大，在這個過程中對語文課本印象也更深刻了?！?/p>
在覺得好玩的同時，同學們也在游戲中實現了查漏補缺。胡貽寧告訴新聞記者：“整體感覺自己還是忘了不少知識點，還有很多地方需要加強掌握?！备呷?）班的凌一丞也有同感：“古詩環(huán)節(jié)發(fā)現還有一些沒熟練掌握，需要更認真地去理解背誦?！?/p>
“學生們的表現讓我很驚喜，不僅回答問題很積極，而且整體正確率比較高，說明我上課講的他們還是聽進去了?！焙硒P麟笑著說，“當然也有反復講過的虛詞、破折號的作用等知識點他們答不上來，我想這次活動也能提醒他們，要將知識落實到位，在最后幾天要不驕不躁，每步都走得扎實有力。”
距離高考還有5天，這場活動也無疑讓學生短暫釋放壓力，從繁忙的課業(yè)中解脫出來?！安粌H回顧了知識，我們也得到了放松，在這個過程中我們的團隊意識增強了?！焙O寧說。凌一丞表示，語文是自己擅長的學科，聽到這個活動后也想好好展現自己，“我表現得很積極，今天的活動對我們面對高考的心態(tài)也有很大幫助?！?/p>
在玩中學，在學中玩，這是何鳳麟秉持的教育理念。元宵猜燈謎、每學期設置“封神榜”、過年畫百福圖……何鳳麟的語文課堂創(chuàng)意豐富，根據學生的興趣點設置的課堂能牢牢抓住學生的注意力，正如這次語文大會，她說：“希望同學們在緊張的氛圍中沉浸式感受語文的魅力，濃縮三年的學習，給自己一個反饋，也給自己一個前進的方向?！?/p>
