新聞通訊員 張俊 毛宸 劉靚
當編鐘的千年余韻遇上K-pop的青春節(jié)拍，當漢繡的絲線纏繞韓紙的溫潤，一場跨越山海的文化對話正悄然展開。5月27日至29日，韓國大真大學(xué)21名學(xué)子走進長江職業(yè)學(xué)院，開啟了一場以“荊楚文脈為經(jīng)、職業(yè)技能為緯”的研學(xué)之旅。
在長江職院城市建設(shè)學(xué)院的世界技能大賽商品展示賽項省級集訓(xùn)基地，一場跨越時空的技藝對話精彩上演。韓國學(xué)生目睹中國選手在商品展示櫥窗前揮灑創(chuàng)意：化妝品專柜以楚風紋樣為底，婚紗櫥窗融入云夢澤的流水意象，展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力。當中韓大學(xué)生攜手制作主題櫥窗時，韓國傳統(tǒng)紋樣與荊楚鳳鳥圖騰巧妙融合，“原來技能可以成為文化對話的橋梁”一名學(xué)生說。
在人工智能學(xué)院華工激光基地的“硬核秀場”。韓國學(xué)生屏息操作設(shè)備，目睹激光束在金屬書簽上蝕刻出0.01毫米精度的中文名，而在人工智能教育實訓(xùn)室，腦電波控制火車模型的“黑科技”，讓這群數(shù)字原住民直呼“仿佛科幻電影走進了現(xiàn)實”。大家爭相體驗，感受科技帶來的無限可能。
在花湖臨空經(jīng)濟學(xué)院電商直播基地，韓國學(xué)生現(xiàn)場觀摩“帶貨主播”的精彩表現(xiàn)，親眼看到直播間人氣飆升；無人機、無人車操作課上，他們模擬操控設(shè)備，引得中韓教師連連稱贊。
數(shù)據(jù)信息學(xué)院“數(shù)據(jù)為橋”工作坊則讓韓國學(xué)生直呼“科幻照進現(xiàn)實”：通過大數(shù)據(jù)分析，他們嘗試用算法解讀《楚辭》的韻律，用虛擬現(xiàn)實技術(shù)復(fù)原盤龍城遺址，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合。
正如韓國大真大學(xué)帶隊教師鄭智熙所言：“這里的職業(yè)教育不是紙上談兵，而是讓技術(shù)真正‘長’在年輕人手上。”
在藝術(shù)設(shè)計學(xué)院非遺工坊，一場跨越千年的“指尖對話”正在進行。纏花技藝傳承人手持銅絲與絲線，向韓國學(xué)生演示如何將蠶絲纏繞成栩栩如生的葉片。在老師的指導(dǎo)下，他們完成了人生第一枚纏花書簽，嫩綠的葉片在燈光下泛著珍珠光澤。
在非遺漢繡工作室，韓國學(xué)生在長職師生的指導(dǎo)下，用金線繡出哪吒、敖丙等動漫形象，傳統(tǒng)針法與流行文化的碰撞讓漢繡煥發(fā)新生機與活力。當長職動漫專業(yè)教師崔曉彥博士用15分鐘完成一幅韓國學(xué)生李定垠的肖像漫畫，將美女的梨渦笑靨定格成水墨丹青，現(xiàn)場爆發(fā)出驚嘆：“太像了！這就是‘中國功夫’！”
財經(jīng)旅游學(xué)院師生演繹的宋代點茶與抹茶技藝，行云流水般的茶藝表演令韓國學(xué)子贊嘆不已。
醫(yī)藥護理學(xué)院的中醫(yī)藥博物館化身“時空穿梭艙”，為韓國學(xué)子開啟了一場沉浸式“草木探秘”。當歸、黃芪等藥材的3D模型便在掌心旋轉(zhuǎn)綻放，古籍記載的性味歸經(jīng)與現(xiàn)代藥理分析躍然眼前。在藥香氤氳中，他們仔細稱量蒼術(shù)、藿香，用研缽將薄荷輕搗成絨，將艾草的清香與金銀花的淡雅封存于靛藍錦囊之中，準備帶回韓國作為紀念。
研學(xué)尾聲的文藝匯演成為情感迸發(fā)的舞臺。中韓學(xué)生合唱歌曲，韓國學(xué)生帶來的K-pop舞步與中國民族舞交織成青春的狂想曲。中韓學(xué)生在錄音棚同唱一首歌，舞蹈律動拉近彼此心靈——歌聲里、舞蹈中，錄音棚外，語言隔閡早已消融，取而代之的是深厚的友誼與文化的交流。
結(jié)業(yè)茶敘上，長江職業(yè)學(xué)院副校長龔謙與韓國學(xué)子圍爐敘談，傾聽他們?nèi)盏难袑W(xué)感悟。茶香中，他誠邀青年“常來武漢，共續(xù)佳話”。韓國大真大學(xué)帶隊教師鄭智熙再三致謝：“從黃鶴樓到激光實驗室，每處細節(jié)皆見長職的匠心與誠意?！?/p>
