新聞通訊員 孫永霞
5月26日下午，武漢城市職業(yè)學院汽車技術(shù)與服務(wù)學院“感恩勵志，攜手同行”學生資助分享會溫情啟幕?；顒油ㄟ^成長勵志導(dǎo)師聘任儀式、校友勵志故事分享、受助學生感悟交流等環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)了學院“扶困、扶智、扶志”三位一體的資助育人成果。
頒發(fā)“成長勵志導(dǎo)師”聘書
“今天的你們是資助政策的受益者，未來更應(yīng)成為社會正能量的傳遞者?！蔽錆h城市職業(yè)學院副校長楊春松在致辭中強調(diào)，資助工作的核心是“育人”，他勉勵受助學生永懷感恩之心、永葆奮斗之志、勇?lián)鷷r代之責。
為深化資助育人成效，學院首次聘請三位杰出校友——張云鳳、姜志容、賀英七擔任“成長勵志導(dǎo)師”，并頒發(fā)聘書。這一舉措旨在通過校友的親身經(jīng)歷和持續(xù)指導(dǎo)，為學生提供從學業(yè)規(guī)劃到職業(yè)發(fā)展的全程陪伴。
張云鳳從汽車銷售顧問成長為創(chuàng)利2000萬元的總經(jīng)理，其團隊為在校生提供實習崗位超50個；姜志容獲得國家資助完成學業(yè)后，休學赴恩施志愿服務(wù)兩年，返校時帶著母親繼續(xù)求學，獲“湖北省五四青年獎?wù)隆?；賀英七憑借技術(shù)深耕，兩年內(nèi)從操作工晉升為東風嵐圖科技公司安全員，獲“安全衛(wèi)士”稱號……
“湖北省五四青年獎?wù)隆鲍@得者姜志容
他們來自不同領(lǐng)域，卻有著共同的品質(zhì)——自強不息、感恩奮進。特別是姜志容分享自己的成長經(jīng)歷時，在座師生無不為之動容，她這段關(guān)于堅韌、感恩與奉獻的來時路，深刻詮釋了從“他助”到“自助”再到“助人”的成長歷程。
中德2301班徐劍橋
作為在校受助學生代表，中德2301班徐劍橋的成長軌跡也引發(fā)共鳴：因家庭變故瀕臨輟學的他，借助國家助學貸款完成學業(yè)，課余兼職支撐母親醫(yī)療費用，仍以專業(yè)排名前10%的成績獲國家勵志獎學金。他帶領(lǐng)團隊研發(fā)的“疲勞駕駛智能預(yù)警系統(tǒng)”獲校級創(chuàng)新大賽金獎，其400小時志愿服務(wù)記錄更展現(xiàn)了當代青年的擔當。徐劍橋深情感言，“資助政策不僅給了我求學的機會，更讓我懂得傳遞溫暖的意義?！?/p>
勵志榜樣助力青春賽道追夢
近年來，該校汽車技術(shù)與服務(wù)學院構(gòu)建了“精準識別—多元幫扶—發(fā)展賦能”的全鏈條資助模式，通過家訪、大數(shù)據(jù)分析等方式動態(tài)調(diào)整資助方案，近三年累計受助人數(shù)超千人，發(fā)放助學金超370萬元；創(chuàng)新資助模式，將經(jīng)濟援助與精神激勵、能力提升相結(jié)合，通過學業(yè)輔導(dǎo)、“勵志之星”評選及與企業(yè)合作開設(shè)訂單班等舉措，強化感恩教育與社會責任感培養(yǎng)，不僅讓學生有學上，更讓他們上好學、成好才。
感恩勵志，攜手同行
“此次‘感恩勵志，攜手同行’資助育人分享會的成功舉辦，不僅是一次溫暖的愛心傳遞，更是一堂生動的思政大課?！睂W院負責人介紹，未來將始終秉持“育人為本、立德鑄魂”的教育理念，持續(xù)完善“經(jīng)濟資助+精神激勵+能力提升”的全方位育人體系，以此次成長勵志導(dǎo)師聘任為契機，進一步深化校企合作、校友聯(lián)動，為廣大學子搭建更多成長平臺，助力每一位追夢者在青春的賽道上跑出最好成績。
（本文圖片由邢宏飛攝）
