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通訊員 梁楚南
在武漢市第二十五中學(xué)的校園里，總能看到一個(gè)忙碌而陽(yáng)光的身影——她是課堂上思維敏捷的“求知者”，是舞臺(tái)上光芒四射的“小喇叭”，更是生活中知行合一的“踐行者”。她叫汪彥君，一位用行動(dòng)詮釋“在家是好孩子、在校是好學(xué)生、在社會(huì)是好公民”的新時(shí)代好少年，用清脆的聲音和堅(jiān)定的信念，讓正能量之音傳得更遠(yuǎn)、更響。
用熱愛點(diǎn)亮知識(shí)燈塔
作為班長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表，汪彥君在學(xué)業(yè)上始終保持著“領(lǐng)跑者”的姿態(tài)。課堂上，她明亮的目光緊緊追隨老師，總能在問答環(huán)節(jié)拋出獨(dú)到見解，引發(fā)全班對(duì)知識(shí)的深入探討；課后，她主動(dòng)收集同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中遇到的問題，協(xié)助老師組織“詩(shī)詞分享會(huì)”“讀書交流會(huì)”，帶領(lǐng)班級(jí)營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在演講比賽中，她憑借《少年心中的紅》一舉拿下一等獎(jiǎng)，而這榮譽(yù)的背后，是清晨的鬧鐘、深夜的臺(tái)燈，以及課間碎片時(shí)間里反復(fù)練習(xí)的執(zhí)著身影。“用心撰寫、用心揣摩、用心展示”的“三個(gè)用心”原則，成為她對(duì)待每一場(chǎng)演講的“硬標(biāo)準(zhǔn)”。
30余場(chǎng)講解讓紅色聲音入心
走出教室，汪彥君化身為傳播正能量的“紅領(lǐng)巾講解員”。在愛國(guó)主義教育基地，她聲情并茂地講述黨史、革命史和英雄城的英雄事跡；在武昌古城墻上，她娓娓道來(lái)這座城市的古今巨變；在“勿忘國(guó)恥 圓夢(mèng)中國(guó)”公祭日活動(dòng)中，她作為主持人用沉穩(wěn)的臺(tái)風(fēng)感染全場(chǎng)。從校內(nèi)到市區(qū)，30多場(chǎng)宣傳講解和演講活動(dòng)中，她的聲音成為最動(dòng)人的“正能量音符”。去年，她還憑借在“最美朗讀者”活動(dòng)中演繹的《我的南方和北方》斬獲特等獎(jiǎng)，用富有感染力的表達(dá)讓聽眾感受到文字背后的家國(guó)情懷。
用熱愛擁抱多彩生活
除了“小喇叭”的身份，汪彥君更是一位全面發(fā)展的“小能人”。她鋼琴十級(jí)、舞蹈八級(jí)，在“健康扶貧”晚會(huì)上主演《夢(mèng)回?fù)芾斯摹罚凇白蠲澜煌ㄈ恕鳖C獎(jiǎng)晚會(huì)上演繹《延伸的夢(mèng)》，用藝術(shù)傳遞溫暖；作為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的 “飛毛腿”，她多次在田徑比賽中斬獲前三名，用汗水詮釋拼搏精神。在武漢市控?zé)熜⌒l(wèi)士征文活動(dòng)、創(chuàng)城宣傳語(yǔ)音錄制等社會(huì)事務(wù)中，她也用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著當(dāng)代青少年的社會(huì)責(zé)任感。
從“掃一屋”到“擔(dān)責(zé)任”
回到家中，汪彥君立刻變身為“生活小管家”。她堅(jiān)持“自己的事情自己做，家長(zhǎng)的事情幫著做”：每天打理書房、清洗衣物，騎單車上下學(xué)，幫媽媽拎菜、陪奶奶包餃子。周末時(shí)，她還會(huì)系上圍裙變身“小小廚師長(zhǎng)”，這份對(duì)家庭的用心讓父母倍感溫暖。“一屋不掃何以掃天下”，她用生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，踐行著對(duì)家人的感恩與責(zé)任。
從教室到舞臺(tái)，從校園到社區(qū)，汪彥君始終以“知行合一”為準(zhǔn)則，將紅領(lǐng)巾的責(zé)任扛在肩頭。正如班主任陳貝評(píng)價(jià)：“她是班級(jí)中耀眼的星辰，用卓越的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的姿態(tài)，詮釋著新三好少年的精神風(fēng)貌。”
