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    2. 教室變成35個(gè)民族博物館,小學(xué)生沉浸式感受民族文化活力
      2025-05-30 22:45:00 來(lái)源:極目新聞

      新聞通訊員 劉方敏 熊敏

      “哇,這個(gè)舞蹈太美啦!”“快看,那個(gè)文創(chuàng)產(chǎn)品好有創(chuàng)意!”5月30日上午,武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)萬(wàn)家湖小學(xué)舉辦以“趣享民族味 共筑世界情”為主題的“56+N”多彩民俗文化節(jié),全校1500余名學(xué)生都沉浸在這場(chǎng)民族文化的歡樂(lè)盛宴中。

      活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),民族歌舞表演精彩紛呈,讓孩子們大飽眼福。校合唱隊(duì)演唱的美國(guó)歌曲《紅辣椒》婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),仿佛把大家?guī)У搅四莻€(gè)活潑、開(kāi)放的異國(guó)世界。中國(guó)舞社團(tuán)帶來(lái)的彝族舞蹈《洗春天》更是驚艷全場(chǎng),紅裙飄飄的彝族姑娘們就像花中精靈,輕盈地舞動(dòng)著,引得臺(tái)下孩子們陣陣喝彩。

      “同學(xué)們,我們現(xiàn)在來(lái)到了車(chē)谷紅色場(chǎng)館魯迅書(shū)店,這里承載著武漢的革命歷史……”紅領(lǐng)巾講解員聲情并茂地講解著,那鏗鏘有力、擲地有聲的聲音,讓孩子們仿佛穿越回了那段激情燃燒的歲月。而舞臺(tái)上,同學(xué)們用戲劇生動(dòng)地演繹著少年胸膛里跳動(dòng)的壯志豪情,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。

      經(jīng)過(guò)學(xué)生們半個(gè)月的精心準(zhǔn)備,各班教室搖身一變,成了35個(gè)不同民族的博物館。走進(jìn)“博物館”,歷史遺跡圖片整齊排列,一件件民族瑰寶彰顯著獨(dú)特的民族魅力。

      在舌尖記憶館里,美食的香氣撲鼻而來(lái),緊緊抓住了孩子們的味蕾。四(2)班的李明同學(xué)一邊吃著烤馕,一邊興奮地說(shuō):“這個(gè)烤馕太好吃了,感覺(jué)我都能聞到新疆的陽(yáng)光味道!”節(jié)日密碼館則帶著孩子們探尋各國(guó)家、各民族不同的風(fēng)土人情。英雄人物館里,孩子們領(lǐng)略著民族英雄的堅(jiān)韌品格,感受著他們?yōu)閲?guó)家不怕?tīng)奚?、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族大義。

      紅領(lǐng)巾講解員們繪聲繪色地講解著場(chǎng)館文化,孩子們?cè)诖蚩ㄓ斡[的過(guò)程中,不斷了解、欣賞各民族文化歷史,體會(huì)著各民族各美其美的特點(diǎn)。

      體育館內(nèi)同樣熱鬧非凡,黎族特色傳統(tǒng)活動(dòng)“跳竹竿”“抖空竹”“舞龍舞獅”等特色體育體驗(yàn)活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著。伴著歡快的音樂(lè),孩子們?cè)谥窀椭衼?lái)回跳躍?!皢翁籼薄半p跳”,現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡樂(lè)的氛圍。

      四(1)班的周文喆同學(xué)激動(dòng)地說(shuō):“我知道跳竹竿這項(xiàng)體育活動(dòng)有祭祀祈福、慶祝豐收、民族團(tuán)結(jié)的意義,其實(shí)除了黎族,還有苗族、京族也有跳竹竿的習(xí)俗呢!”還有的同學(xué)體驗(yàn)了一把舞獅舞龍,雖然動(dòng)作還有些生疏,但那股子認(rèn)真勁兒和興奮勁兒,讓人忍不住為他們點(diǎn)贊。

      活動(dòng)廣場(chǎng)上,35個(gè)展位一字排開(kāi),孩子們自制的民族臉譜、文創(chuàng)手工袋、文具產(chǎn)品以及民俗美食讓人目不暇接。維吾爾族烤馕、藏族酥油茶、糌粑等特色民族美食大受歡迎,孩子們排著隊(duì)品嘗,臉上洋溢著幸福的笑容。

      “看,這是我做的民族臉譜,好看吧!”三(3)班的王曉同學(xué)驕傲地向大家展示著自己的作品。除了美食和文創(chuàng)產(chǎn)品,現(xiàn)場(chǎng)還有手工藝制作、游戲互動(dòng)、紅領(lǐng)巾圖書(shū)漂流等多元互動(dòng)活動(dòng),孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)中感受著多元文化的魅力。

      萬(wàn)家湖小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)劉方敏表示:“舉辦這次‘56+N’民族活動(dòng),就是希望孩子們能在體驗(yàn)中感受中華民族及各個(gè)國(guó)家的多樣性、豐富性,從小樹(shù)立對(duì)民族文化、世界文化的認(rèn)同感和自豪感,學(xué)會(huì)尊重差異、包容多元,營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍。讓民族文化節(jié)既能成為生動(dòng)的德育課堂,也能成為學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。”

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