新聞通訊員 張楊 戴立勇
“打開APP，就可以看到很多菜單，有學校簡介和專業(yè)介紹，還有招生信息?！?3級計算機5班的彭妮同學舉著平板，熱情地向前來體驗的小學生、初中生介紹自己團隊研發(fā)的學校宣傳APP。
近日，在武漢市東西湖職業(yè)技術學校第27屆技能節(jié)上，計算機專業(yè)群“移動應用開發(fā)”競賽隊的隊員們，打造出的一款集實用性、創(chuàng)意性與科技感于一身的APP——智慧東職2.0，在展示現(xiàn)場吸引了不少眼球。
這款APP從構思到落地，凝聚了競賽隊成員無數(shù)次的鉆研與自我突破。“我們運用了HbuilderX、Android Studio、前后端架構設計、UI交互優(yōu)化等專業(yè)知識。”彭妮介紹，APP內(nèi)包含學校概況、校務公開、招生宣傳、實習與培訓和招生信息等創(chuàng)新模塊，動態(tài)的首頁，自動適配的效果，每一個細節(jié)都展現(xiàn)了“未來應用”。
“從零到一的過程，比想象中更艱難。”彭妮坦言，團隊在開發(fā)中曾面臨數(shù)據(jù)接口調(diào)試、多平臺適配等難題，但在管黎琳老師的幫助下，通過查閱文獻、調(diào)試AI工具、反復測試，最終解決了所有問題。
指導老師黃志龍感慨：“最初我們只是想鍛煉一下這群孩子的綜合運用能力，但是他們善于獨立思考、敢于突破創(chuàng)新，做出了超常的效果。目前這款APP版本為2.0，將來改進后有望接入校園服務平臺，成為數(shù)字化校園建設的重要一環(huán)?！?/p>
計算機專業(yè)群主任李強介紹，學生們運用了多種編程語言和開發(fā)框架開發(fā)了這款Android端APP，他們選用了Java語言結合Android開發(fā)框架，優(yōu)化了列表的加載性能，避免了卡頓現(xiàn)象，在數(shù)據(jù)查詢和更新方面，運用SQL語句實現(xiàn)了高效的數(shù)據(jù)操作，能夠快速響應用戶的查詢請求。此外，還注重APP的用戶界面設計，打造了簡潔直觀、美觀大方的界面，大大提高了APP的易用性和吸引力。
