新聞通訊員 吳晶晶
5月21日，武漢市江夏區(qū)廟山小學(xué)舉辦“啟蒙數(shù)學(xué)思維，激活學(xué)習(xí)基因”家校共育活動(dòng)，華師附小危雄院長走進(jìn)校園，攜手師生與家長，通過多元教學(xué)實(shí)踐生動(dòng)詮釋“五育并舉”教育理念。
活動(dòng)伊始，危雄院長為五年級(jí)四班學(xué)生帶來“生活中的數(shù)學(xué)奧秘”數(shù)學(xué)廣角示范課。課堂上，他運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法，以生活案例為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究數(shù)學(xué)規(guī)律，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想、驗(yàn)證。熱烈的師生互動(dòng)中，學(xué)生不僅夯實(shí)了數(shù)學(xué)知識(shí)，更在思維碰撞中鍛煉了邏輯推理與問題解決能力，充分展現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂創(chuàng)新樣態(tài)。
數(shù)獨(dú)專題環(huán)節(jié)，危雄院長以“數(shù)字迷宮中的思維密碼”為題，從基礎(chǔ)規(guī)則到進(jìn)階技巧，層層拆解數(shù)獨(dú)邏輯?，F(xiàn)場，他通過互動(dòng)演示帶領(lǐng)學(xué)生破解九宮格謎題，學(xué)生專注演繹數(shù)字組合，家長認(rèn)真記錄要點(diǎn)，濃厚的思維探索氛圍彌漫全場。
在家校共育交流環(huán)節(jié)，危雄院長與家長圍繞數(shù)獨(dú)教育價(jià)值展開深度對(duì)話。教師團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)闡釋數(shù)獨(dú)對(duì)培養(yǎng)邏輯思維、專注力的作用，并分享親子互動(dòng)技巧。家長踴躍提出家庭教育困惑，危雄院長也為教師團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教育理念的深度交融。
“自從新校長推動(dòng)幫扶結(jié)對(duì)項(xiàng)目以來，學(xué)校的變化肉眼可見?！?03班徐亦陽媽媽感慨，“類似的活動(dòng)我已經(jīng)參加了三四次，每次都收獲滿滿。學(xué)校搭建的共育平臺(tái)，讓我們家長更懂教育，也更會(huì)陪伴孩子成長?！?04班蔡嘉譯媽媽同樣深有感觸：“這樣的活動(dòng)既有知識(shí)性又有趣味性，實(shí)實(shí)在在拉近了家校距離?！?/p>
危雄院長指出：“數(shù)獨(dú)不僅是游戲，更是思維訓(xùn)練的有效工具。家校協(xié)同發(fā)力，能讓教育成效事半功倍?！贝舜位顒?dòng)通過創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐與深度家校互動(dòng)，不僅助力學(xué)生數(shù)學(xué)思維啟蒙，更彰顯家校共育在落實(shí)素質(zhì)教育中的關(guān)鍵作用，為區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展提供有益借鑒。
