新聞記者 張淵
通訊員 余芹 王紅勝 肖亮
近日，墨香與詩韻在武漢市黃陂區(qū)第六中學(xué)的校園里交織。學(xué)校以德智體美勞全面發(fā)展為引領(lǐng)，通過教師潛心修煉與學(xué)生青春吶喊的雙向奔赴，書寫了一幅師生共融、書香浸潤的育人畫卷。
閱讀賦能成長·書香浸潤校園——寫給十年后的自己
教師致信未來，厚植教育初心
“十年后的我，希望自己活得像個彈簧，松弛有度！”近日，一場名為“寫給十年后的自己”的教師讀書活動溫情啟幕。全體教職工提筆凝思，將職業(yè)理想與人生愿景封存于時光膠囊中。政教處陳鋒老師以一篇《十年》開場，道出教育者的堅守與期待；地理教師牟迎春在信中寫下“愿地理不僅是高考考點，更是學(xué)生看世界的窗口”，傳遞學(xué)科育人的深意；政治老師胡甜以“用耐心和愛心呵護(hù)學(xué)生”的溫情筆觸，展現(xiàn)教師柔軟而堅韌的內(nèi)心。
這場活動不僅是教師專業(yè)素養(yǎng)的“修煉場”，更是一場教育初心的“溯源之旅”。學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建“三維閱讀體系”，通過支部聯(lián)讀教育專著、年級共研教學(xué)案例、師生互薦經(jīng)典書目，讓閱讀成為師生對話的橋梁。每日“25分鐘閱讀+10分鐘筆記”成為常態(tài)化，與“閱讀馬拉松”“書香支部評選”等趣味活動交織，讓書香從書桌蔓延至校園和家庭?；顒游猜暎ｉL葉秀勇將滿載期許的書信封存于時光郵筒，說道：“那些在書香里種下的夢想，終將在歲月的枝頭綻放芳菲?！?/p>
撰寫《致2035年的我》主題書信
學(xué)子誦讀經(jīng)典，激蕩青春熱血
教師的筆尖尚未停歇，學(xué)生的青春之聲已響徹禮堂。在高一年級以“青春獻(xiàn)禮祖國，經(jīng)典傳遞力量”為主題的朗誦比賽中，19支隊伍以詩為媒，演繹跨越百年的精神共鳴：高一（3）班《將進(jìn)酒》的豪邁激蕩，奔涌激情激蕩全場共鳴；高一（8）班《覺醒年代》歷史回響喚醒責(zé)任意識，青年擔(dān)當(dāng)閃耀時代光芒；高一（9）班《走向遠(yuǎn)方》腳踏實地亦仰望星空，逐夢路上步履鏗鏘……
高一語文教研組長余曉波在點評時感慨：“參賽者們不僅對經(jīng)典作品進(jìn)行了深入的解讀，還以青春的視角帶來了創(chuàng)新的表達(dá)方式。同學(xué)們通過聲音傳遞了他們的信仰，通過行動詮釋了他們的擔(dān)當(dāng)，充分展現(xiàn)了六中學(xué)子們積極向上的精神風(fēng)貌?！?/p>
高一年級“五四薪火傳 青春誦華章”朗誦比賽
活動中，高一年級主任肖亮即興朗誦《沁園春·雪》，校長葉秀勇為獲獎班級頒獎，教師的身影始終與學(xué)生的舞臺交疊——這份“師生共讀共成長”的默契，恰是黃陂六中全面育人理念的生動注腳。此外，師生還攜手參與中華經(jīng)典誦寫講比賽，讓經(jīng)典不僅是舞臺上的華章，更成為日常教學(xué)生活中的精神養(yǎng)分。
從教師筆尖流淌的“十年之約”，到學(xué)子喉間迸發(fā)的“青春宣言”，黃陂六中以書香為紐帶，將教師的專業(yè)成長與學(xué)生的品格塑造緊密相連。教師通過閱讀沉淀教育智慧，學(xué)生通過經(jīng)典厚植家國情懷，共同踐行“修德、尚智、重行、求新”的校訓(xùn)精神。
“教師的書卷氣終將化為學(xué)生的浩然氣?！痹撔｜h總支書記熊普俊表示，未來，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)，以“師生聯(lián)讀”“家校共讀”深化育人內(nèi)涵，讓五四精神與教育初心在新時代的征程中同頻共振，綻放更璀璨的光芒。
