新聞通訊員 賀瑩 陳影
5月13日，武漢市江夏職業(yè)技術(shù)學校紙藝社團、古琴社團、國潮社團師生與南非文達大學綠色科技孔子學院28名學生通過網(wǎng)絡(luò)平臺舉辦“紙藝承古韻 科技賦新能”主題文化交流活動。這場跨越洲際的云端對話，以非遺文化展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化底蘊，以紙藝工坊呈現(xiàn)古今技藝交融，在中外師生的深度互動中搭建起文明互鑒的橋梁。
一段介紹造紙術(shù)歷史意義的視頻后，現(xiàn)場進行了古法造紙演示。江夏職校學子將浸泡過的紙漿原料倒入容器攪拌，隨后用模具舀取紙漿均勻鋪設(shè)，經(jīng)過晾曬工序，一張簡易紙張雛形逐漸顯現(xiàn)。從原料處理到成品形成的全過程，南非師生親眼見證古老技藝的神奇，表示感受到紙張作為文明載體的厚重歷史。
漆扇工藝、紙漿畫與紙藝作品等也一一亮相。師生現(xiàn)場演示漆扇制作，并在漆扇上以中國唐楷文字書寫“文達大學”，傳統(tǒng)工藝承載現(xiàn)代文化交流與祝福；紙漿畫與紙藝作品將廢棄紙張重鑄為藝術(shù)，傳遞環(huán)保理念與創(chuàng)意巧思。智慧紙主題體驗中的NFC技術(shù)演示，更是讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，一張智慧紙成為連接古今的橋梁。
南非文達大學的同學們帶來他們的文化展示。圖片展示、現(xiàn)場講解南非傳統(tǒng)的語言、食物、服飾等，充滿異域特色的文化內(nèi)容，讓江夏職校師生直觀感受到非洲文化的不同，更是在此過程中強化了對中華文化的自信。
自由交流環(huán)節(jié)，江夏職校學子對南非的代表性食物及文字傳承等問題展現(xiàn)出更濃厚的興趣，雙方在中非差異化生活習慣和文化傳統(tǒng)等方面進行了更深入的交流；南非學子則對芯片技術(shù)的應(yīng)用提出疑問，交流的過程中也讓雙方對“科技賦能傳統(tǒng)文化”的創(chuàng)新實踐有了更具象的認識，在思維碰撞中實現(xiàn)了跨文化認知的雙向深化。
學校相關(guān)負責人表示，此次文化交流活動，是江夏職校國際交流合作的重要舉措。它不僅讓中華傳統(tǒng)文化走出國門，也讓南非文達大學的文化走進江夏職校，促進雙方文化的相互了解與尊重。未來，江夏職校將繼續(xù)秉持開放包容的態(tài)度，開展更多國際文化交流活動，以文化為舟，攜手國際友人在教育與文化交流的海洋中不斷前行。
