新聞記者 狄鑫
實習(xí)生 左晴 邱佳琪 吳雪 張瀚允
5月14日上午，在2025世界數(shù)字教育大會神龍小學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)場觀摩點，一座承載著千年民族文化底蘊的恩施土家吊腳樓模型，以其獨特的數(shù)智化魅力驚艷眾人。智能電梯沿著古法吊柱結(jié)構(gòu)優(yōu)雅穿梭，AI攝像頭巧妙隱匿于精美的木雕門后，默默守護(hù)安全；自適應(yīng)電風(fēng)扇與穿斗式梁架完美融合，西蘭卡普紋樣的布料搖身一變，成了自動語音控制的窗簾。這些充滿巧思的設(shè)計，讓這座古色古香的建筑煥發(fā)出別樣的科技光彩。
這別具一格的“數(shù)智織聯(lián) 土家吊腳樓”和“智筑硒谷 康養(yǎng)未來”科技作品，出自湖北省恩施州建始縣龍坪鎮(zhèn)民族小學(xué)、長梁鎮(zhèn)廣龍中心小學(xué)學(xué)生之手。當(dāng)傳統(tǒng)民族風(fēng)情與前沿科創(chuàng)設(shè)計在此相遇，碰撞出的火花瞬間吸引了眾多中外嘉賓的目光，大家紛紛駐足，沉浸在這場文化與科技交融的盛宴之中。
參觀外賓與建始縣教師代表合影
“湖北真棒！”西班牙駐華使館教育處參贊瑪麗亞?路易莎?歐巧?費爾南德斯女士用略顯生澀卻真摯的中文，毫不掩飾內(nèi)心的驚嘆。湖北教育系統(tǒng)對人工智能教育的高度重視，給她留下了極為深刻的印象，“很難想象，小學(xué)階段的孩子們就能熟練運用人工智能進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，這太不可思議了！教育體系大力支持人工智能教育，無疑是非常明智且極具前瞻性的決策?！?她由衷感慨道。
斯洛文尼亞教育部數(shù)字教育部門主任Igor Pesek在聽完現(xiàn)場翻譯的詳細(xì)介紹后，同樣贊不絕口：“這些作品簡直令人驚嘆，尤其是得知它們竟出自孩子們之手，更是讓人驚喜萬分！我特別欣賞你們將科技與傳統(tǒng)文化巧妙結(jié)合的創(chuàng)新方式，這無疑是通往未來教育的重要路徑?！痹贗gor Pesek眼中，湖北數(shù)字教育的成功實踐極具借鑒意義，他表示，要將這里的優(yōu)秀案例和寶貴經(jīng)驗帶回國內(nèi)，“我們的數(shù)字教育在學(xué)科知識融合方面還有所欠缺，而湖北已經(jīng)走在了前列?；貒螅乙欢〞罅φ故具@些精彩成果，讓更多人從中受益。”
建始縣景陽鎮(zhèn)民族小學(xué)的劉多維老師作為參展教師代表，滿臉驕傲地向新聞記者分享。盡管建始縣的孩子們身處大山深處，但當(dāng)?shù)刂行W(xué)依托國家智慧教育平臺，創(chuàng)新打造了“三步遞進(jìn)、四臺協(xié)同”的特色教育解決方案。這一舉措不僅為山區(qū)教師架起了連接世界的橋梁，更讓數(shù)字教育的光芒照亮了每一間深山課堂。如今，大山里的孩子們不僅能便捷地獲取全國優(yōu)質(zhì)教育資源，還能充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，將所學(xué)知識運用到實際創(chuàng)作中，用雙手設(shè)計和改造生活，在數(shù)字時代綻放出屬于自己的精彩。
