有這樣一群科研工作者，他們?cè)巴?，用雙腳丈量祖國(guó)大地，用科學(xué)知識(shí)“解碼”自然奧秘，在保護(hù)生物多樣性工作中，將學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。近年來，我國(guó)通過實(shí)施山水林田湖草沙一體化保護(hù)和修復(fù)工程，建立以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系等一系列舉措，保護(hù)生物多樣性?！伴_展生態(tài)研究，不能呆在書房里，必須扎根艱苦的科研一線，長(zhǎng)期積累，甘于吃苦、耐得住寂寞。”國(guó)家林草局東北虎豹監(jiān)測(cè)與研究中心主任、北京師范大學(xué)教授馮利民在北京市第五十中學(xué)題為《保護(hù)生物多樣性在行動(dòng)——科學(xué)家的執(zhí)著探尋與守護(hù)》的講座中說道。
面對(duì)200余名青少年，馮利民講述了他和團(tuán)隊(duì)數(shù)千次進(jìn)入東北林區(qū)，在茫茫林海中尋找和追蹤野生東北虎種群的故事。十幾年來，馮利民和團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)艱辛，建立了生物多樣性長(zhǎng)期定位監(jiān)測(cè)平臺(tái)和中國(guó)虎豹監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，最終揭示中國(guó)野生東北虎和東北豹生存現(xiàn)狀，研究成果推動(dòng)了東北虎豹國(guó)家公園的建立。
當(dāng)科學(xué)的種子播撒到孩子們心中，青少年的科學(xué)興趣與熱情被點(diǎn)燃，如何鼓勵(lì)青少年發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神。一方面要把科學(xué)精神融入青少年教育全過程。另一方面，科研工作者既要引導(dǎo)青少年系好人生的“第一?？圩印保惨尶茖W(xué)家精神成為青少年成長(zhǎng)的指南針。馮利民指出，科學(xué)精神的關(guān)鍵是求真求實(shí)?？茖W(xué)家精神的內(nèi)核首先在于“求真”，即對(duì)真理的追求，對(duì)待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以及敢于懷疑的態(tài)度。他鼓勵(lì)廣泛青少年，在學(xué)習(xí)和生活中，戰(zhàn)勝困難容不得急功近利，需要以求真求實(shí)的科學(xué)精神作為行動(dòng)指導(dǎo)。
本次活動(dòng)通過新華網(wǎng)進(jìn)行全程直播，吸引超過百萬網(wǎng)友觀看。北京市東城區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、北京市第五十中學(xué)、東北虎豹生物多樣性國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站全國(guó)科普教育基地參與了此次活動(dòng)。北京市五十中學(xué)教科研主任魏艷輝表示，“科學(xué)家精神進(jìn)校園”系列活動(dòng)，通過“宣講+實(shí)踐+價(jià)值觀引領(lǐng)”的多元模式，有效實(shí)現(xiàn)了激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣、傳遞精神內(nèi)涵與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的三重目標(biāo)?？茖W(xué)家精神不僅是科學(xué)教育的核心，更是青少年價(jià)值觀塑造與終身發(fā)展的重要基石。未來，學(xué)校將進(jìn)一步拓展活動(dòng)形式，深化校內(nèi)外資源聯(lián)動(dòng)，讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)與科學(xué)踐行者對(duì)話，讓科學(xué)家精神的火炬點(diǎn)亮更多年輕的心靈，以持續(xù)推動(dòng)科學(xué)教育與立德樹人的深度融合。
科學(xué)是人類探索自然同時(shí)又變革自身的偉大事業(yè)，科學(xué)家是科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神的重要承載者。以愛國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人為內(nèi)核的科學(xué)家精神，是科技進(jìn)步與創(chuàng)新的精神支撐。2025年弘揚(yáng)科學(xué)家精神系列活動(dòng)由北京市科技教育中心(北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)黨校)在北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下開展，活動(dòng)旨在貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》要求，扎實(shí)推進(jìn)教育部《“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動(dòng)”實(shí)施方案》要求，推動(dòng)北京市科協(xié)弘揚(yáng)科學(xué)家精神課程體系建設(shè)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，用新時(shí)代科學(xué)家精神鑄魂育人，引導(dǎo)廣大青少年走近科學(xué)家，了解科學(xué)家精神，崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)。
