新聞記者 狄鑫 通訊員 張俊 毛宸 劉靚
AI算法精準(zhǔn)捕捉觀眾微表情，無人機(jī)載著快遞穿越校園三分鐘直達(dá)，“00后”女生用專業(yè)撫觸操詮釋“教科書級帶娃”——這一幕幕充滿未來感和生活味的場景，正在長江職業(yè)學(xué)院職業(yè)教育活動周上演。5月8日，該校2025年職教活動周敞開校門秀出“硬核”技藝，一場屬于Z世代青年的技能“嘉年華”，讓職業(yè)教育“破壁出圈”。
AI“讀心術(shù)”：科技讓情感可見
“您現(xiàn)在的心情愉悅度為85分！”在數(shù)據(jù)信息學(xué)院展臺，學(xué)生團(tuán)隊現(xiàn)場展示“心靈鏡像”情緒識別系統(tǒng)引來陣陣驚嘆。高清攝像頭前，體驗者的表情被實時轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)流，系統(tǒng)不僅能區(qū)分高興、平靜、憂傷等情緒，還能通過算法生成“情緒心電圖”。隔壁展臺，口罩識別、車牌識別等AI應(yīng)用同樣吸睛。
“水溫45℃，奶粉平勺刮凈，手腕試溫后再喂……”學(xué)前教育專業(yè)展臺前，2023級學(xué)前教育專業(yè)梅劍演示的“沖奶八步法”被觀眾舉起手機(jī)全程記錄。她輕托嬰兒模型，拍嗝力度、撫觸節(jié)奏堪比專業(yè)護(hù)理師。
2023級學(xué)前教育專業(yè)陳詠慧現(xiàn)場教科書式演示嬰兒撫觸操，動作嫻熟，語言超級溫柔。據(jù)介紹該校即將開設(shè)的托育專業(yè)，學(xué)生需掌握0-3歲嬰幼兒照護(hù)全流程技能，包括急救、早教游戲設(shè)計等，“現(xiàn)代家庭需要既有科學(xué)素養(yǎng)又有教育理念的‘升級版月嫂’”，現(xiàn)場一家企業(yè)代表直言：“‘大學(xué)生月姐’將是行業(yè)新標(biāo)桿?！?/p>
財經(jīng)旅游學(xué)院展區(qū)，大數(shù)據(jù)會計專業(yè)學(xué)生指尖翻飛，五指點鈔如彈鋼琴，扇形點鈔似孔雀開屏，最快者30秒清點百張練功券。而在操場，無人機(jī)“快遞員”已升空，將一份緊急文件從啟航樓精準(zhǔn)投遞至行政樓，全程不超過180秒?！拔磥沓鞘小詈笠还铩渌途涂磕銈兞耍 蔽锪鞴敬韺ΜF(xiàn)場操作的學(xué)生點贊。
當(dāng)傳統(tǒng)遇見創(chuàng)新，非遺展區(qū)成為最詩意的存在。漢繡傳承人指尖翻飛，金絲銀線在綢緞上綻放鳳凰、櫻花；城市建設(shè)學(xué)院大學(xué)生葉畫匠人以樹葉為紙，將畫作濃縮于方寸之間。更令人叫絕的是“非遺+文創(chuàng)”的跨界實驗：纏花技藝與現(xiàn)代首飾設(shè)計碰撞，絨花胸針剛展出就有師生紛紛提出要購買?！拔覀冋陂_發(fā)非遺體驗課程包，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂。”藝術(shù)設(shè)計學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)教研室主任楊帥的規(guī)劃，勾勒出職教賦能文化傳承的新路徑。
醫(yī)藥護(hù)理學(xué)院“五育坊”工作室則把“健康夜市”搬進(jìn)校園：中藥香囊驅(qū)蚊配方、低糖藥膳茶飲、農(nóng)藥殘留速測服務(wù)前排起長隊?！皺z測這個青菜合格嗎？”一位市民阿姨的提問引發(fā)笑聲，學(xué)生用試劑檢測給出安心答案。
藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)群與廚師合作使食堂變身“養(yǎng)生廚房”，引爆食堂窗口，師生體驗舌尖上的“非遺”：蓮心甘草茶清火潤燥，茯苓排骨軟糯鮮香。這場“食療革命”背后，是學(xué)子們翻遍《本草綱目》的考據(jù)，更是對“治未病”理念的現(xiàn)代詮釋。
活動當(dāng)日，醫(yī)藥護(hù)理學(xué)院打開校門，邀請周邊居民走進(jìn)中醫(yī)藥文化博物館。在“溯本求源”展區(qū)，全息投影技術(shù)讓《神農(nóng)本草經(jīng)》典籍“開口說話”，學(xué)生志愿者生動詮釋中醫(yī)藥文化發(fā)展史。當(dāng)葛洪《肘后備急方》記載的青蒿治瘧典故與屠呦呦諾貝爾獎成就同框呈現(xiàn)。另一側(cè)，虛擬仿真炮制體驗區(qū)，居民通過智能交互系統(tǒng)“解剖”3D藥材模型，指尖輕點即可獲取產(chǎn)地功效等百科信息，傳統(tǒng)智慧煥發(fā)科技光彩。
職教周活動現(xiàn)場，風(fēng)景園林專業(yè)打造的“掌中花園”成為人氣打卡點。學(xué)生們化身“自然造景師”，在方寸之間施展魔法：苔蘚與多肉植物錯落鋪展，火山石與溪流沙精心勾勒地形，微型亭臺、石橋點綴其間，一盆一景皆成畫卷。當(dāng)?shù)弥@些“微縮山水”均出自學(xué)生自主設(shè)計、培土、造型，現(xiàn)場觀眾紛紛提出預(yù)訂，要將這份指尖上的綠意帶回家裝點生活。
相隔不遠(yuǎn)的科技展區(qū)，人工智能學(xué)院研發(fā)的智能機(jī)器人正上演“機(jī)械狂歡”。這個搭載情感交互系統(tǒng)的仿生機(jī)器人，不僅能準(zhǔn)確執(zhí)行握手、作揖等禮儀動作，更能隨著音樂節(jié)拍跳起街舞，甚至完成空翻特技。當(dāng)它用機(jī)械臂比出愛心手勢時，圍觀人群爆發(fā)出驚嘆與掌聲。
從盆景到機(jī)器人，職教學(xué)子正以匠心跨越傳統(tǒng)與現(xiàn)代的邊界，詮釋著“技能成就精彩人生”的時代內(nèi)涵。
職教活動周開幕首日，文化教育學(xué)院師生將“移動課堂”搬進(jìn)武城村老年大學(xué)，以一場適老化音樂課演繹職業(yè)教育“服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)”的生動實踐。
聚焦老年群體學(xué)習(xí)痛點，教學(xué)團(tuán)隊研發(fā)“四維教學(xué)法”：將五線譜轉(zhuǎn)化為“色彩圖譜”降低認(rèn)知門檻，創(chuàng)編“山水律動操”喚醒身體記憶，實施器樂分層教學(xué)實現(xiàn)精準(zhǔn)指導(dǎo)，最終通過合作演奏激發(fā)團(tuán)隊共鳴。當(dāng)沙錘輕響應(yīng)和非洲鼓點，《上春山》的旋律在銀齡合唱團(tuán)口中流淌時，72歲的學(xué)員李奶奶眼開心表示：“原來暮年也能擁有‘音樂青春’！”
當(dāng)職教學(xué)子把才藝展臺搭進(jìn)田間阡陌，他們傳遞的不僅是藝術(shù)之美，更是職業(yè)教育“以文化人、以技惠民”的初心答卷。
