4月20日，一場(chǎng)跨越千里的文化對(duì)話在長江職業(yè)學(xué)院光谷校區(qū)展開。來自香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港教育大學(xué)的15名本科生、研究生和長江職業(yè)學(xué)院非遺漢繡工作室的大學(xué)生，感受荊楚非遺瑰寶——漢繡的魅力，共同在針尖上“繡”出文化同心圓。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)漢繡傳承人、民間文化守望者，中國民間文藝最高獎(jiǎng)“山花獎(jiǎng)”得主、漢繡省級(jí)代表性傳承人黃春萍執(zhí)針為引，向兩地青年揭開這項(xiàng)古老技藝的神秘面紗。黃春萍介紹，漢繡作為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，承續(xù)2300年楚繡精髓，融匯南北諸家繡法之長，曾獲巴拿馬萬國博覽會(huì)金獎(jiǎng)的漢繡，不僅是技藝的展現(xiàn)，更是中華文化深厚底蘊(yùn)的象征。
黃春萍不僅講解漢繡悠久歷史、文化傳承、現(xiàn)代科技發(fā)展及如何幫助千余殘疾人創(chuàng)業(yè)，還手把手指導(dǎo)武漢、香港學(xué)子們執(zhí)起特制彎針，嘗試在緞面上繡制中華文化圖騰。哪吒、鳳凰、紫荊花、櫻花、大熊貓等圖案在兩地青年的穿針引線中逐漸成形。
香港教育大學(xué)語文教育與文字學(xué)博士生李凡一學(xué)繡哪吒圖案，穿針引線越來越專業(yè)，成為現(xiàn)場(chǎng)看點(diǎn)。他說：“剛開始覺得男孩子拿針，很奇怪，沒想到越接觸越喜歡。聽了黃春萍大師的講解，更加認(rèn)識(shí)到漢繡技藝博大精深，學(xué)習(xí)了針法、角度、技巧等，很開心，覺得專注做一件事的重要意義?；厝ズ鬁?zhǔn)備把自己的作品給非洲室友分享，介紹漢繡，利用香港區(qū)位優(yōu)勢(shì)，讓更多香港青年及外國友人了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?/p>
香港中文大學(xué)保險(xiǎn)、金融與精算專業(yè)一年級(jí)學(xué)生楊坤寶繡的是當(dāng)下武漢爆火的網(wǎng)紅文創(chuàng)形象——蒜鳥。據(jù)他介紹，啟程武漢之前曾認(rèn)真做了一番功課，“提前了解了武漢的特產(chǎn)，有洪山菜薹、蓮藕等，但這些很難作為手信帶回家，得知最近‘蒜鳥’很火，于是決定用漢繡的方式親手繡一副‘蒜鳥’團(tuán)扇，給這趟旅程增添了一份美好回憶?！睏罾氄f：“漢繡文化很有特色，而且還能幫助創(chuàng)業(yè)，增加收入，很有意義，當(dāng)代青年一定好好保護(hù)、傳承?！蓖瑯?，兩地青年大學(xué)生文化交流，武漢的大學(xué)生也是感觸頗深。長江職業(yè)學(xué)院非遺漢繡工作室學(xué)生、2023級(jí)數(shù)媒專業(yè)黃思茹說：“沒想到香港男大學(xué)生對(duì)漢繡上手這么快，非常熱愛?！?/p>
漢港兩地高校教師在研習(xí)現(xiàn)場(chǎng)傾心溝通，長江職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長、黨總支書記李勝林感嘆：“當(dāng)文化從展柜走進(jìn)生活，認(rèn)同感自然生根?！睋?jù)了解，黃春萍非遺漢繡大師工作室成立5年來，開設(shè)有非遺漢繡特色課——《裝飾圖案》，每年舉辦多場(chǎng)大型漢繡展演活動(dòng)，教學(xué)成果豐碩，已培養(yǎng)500余名青年傳承人。（通訊員 張俊 韓淑萍 劉靚）
