新聞通訊員 崔贏藝 蘇祖安 余彩 張馨予
“通過拼圖還原文化安全圖景，我才明白守護(hù)非遺傳承也是國(guó)家安全的重要一環(huán)！”近日，在武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院圖書館廣場(chǎng)，數(shù)字財(cái)會(huì)學(xué)部學(xué)生周郁唯手持集齊五枚印章的明信片激動(dòng)地說道。在第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來之際，該校以“筑牢國(guó)安防線，共護(hù)美好家園”為主題，通過沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)、跨學(xué)科知識(shí)融合等形式，讓4000余名師生在趣味實(shí)踐中深化國(guó)家安全認(rèn)知。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，五項(xiàng)互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)引發(fā)參與熱潮。在總體國(guó)家安全觀記憶翻牌區(qū)域，參與者需在120秒內(nèi)記憶國(guó)家安全相關(guān)的法規(guī)條文與對(duì)應(yīng)案例的關(guān)聯(lián)位置。網(wǎng)絡(luò)安全套圈環(huán)節(jié)結(jié)合真實(shí)詐騙案例，參與者套中印有“虛假兼職”“釣魚鏈接”等字樣的標(biāo)靶后，需即時(shí)解析防范措施。在文化安全教育區(qū)，紅色地標(biāo)拼圖吸引眾多目光。該校信息技術(shù)學(xué)部主任熊才權(quán)談到，“當(dāng)套圈游戲中的每個(gè)命中都對(duì)應(yīng)著真實(shí)風(fēng)險(xiǎn)的化解，安全教育便完成了從認(rèn)知到行動(dòng)的質(zhì)變飛躍?！?/p>
拼圖完成后，系統(tǒng)自動(dòng)推送鄂豫皖革命紀(jì)念館等湖北紅色場(chǎng)館的VR實(shí)景，配合講解員講述文物數(shù)字化保護(hù)的意義?；顒?dòng)創(chuàng)新開發(fā)“長(zhǎng)城磚”答題小程序，參與者每答對(duì)一道國(guó)防安全試題，電子大屏便“砌筑”一塊虛擬城磚，當(dāng)累計(jì)答題量突破千次時(shí)，鋼鐵長(zhǎng)城轟然成型，現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈掌聲?！斑@種虛實(shí)結(jié)合的呈現(xiàn)方式，讓抽象的國(guó)家安全概念變得可觸可感?！秉h委副書記趙百剛介紹。
活動(dòng)尾聲，師生將寫有安全心得的“盾牌便利貼”拼組成巨型國(guó)家安全標(biāo)識(shí)，并在倡議墻上簽名承諾。從記憶翻牌到數(shù)字長(zhǎng)城，從非遺拼圖，武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院“趣味性破冰、專業(yè)性塑魂”的創(chuàng)新實(shí)踐，破解了高校國(guó)家安全教育形式化難題。
據(jù)悉，近年來，該校著力構(gòu)建“課堂滲透-實(shí)踐強(qiáng)化-文化浸潤(rùn)”三維教育體系。在課程建設(shè)方面，《電子支付與商務(wù)安全》等多門專業(yè)課程融入國(guó)家安全模塊。實(shí)踐層面依托退伍軍人組建的安防志愿服務(wù)隊(duì)，獲批全國(guó)大學(xué)生科技宣講團(tuán)資質(zhì)，打造國(guó)家安全教育品牌。同時(shí)通過“藍(lán)盾計(jì)劃”小課堂開展常態(tài)化宣教，累計(jì)組織線上線下宣講百余場(chǎng)次，覆蓋五萬余人次，形成長(zhǎng)效教育機(jī)制。該體系通過課程載體創(chuàng)新、實(shí)踐平臺(tái)拓展和浸潤(rùn)式文化傳播，實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全教育在知識(shí)傳授、價(jià)值塑造與社會(huì)服務(wù)中的有機(jī)融合。
校黨委書記秦紅指出，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)國(guó)家安全教育與產(chǎn)教融合基地建設(shè)聯(lián)動(dòng)，在跨境電商產(chǎn)業(yè)園、紡織新材料實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所嵌入安全教育場(chǎng)景，讓維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)深植于應(yīng)用型人才培養(yǎng)全過程。
