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    2. 傳承36年藝術(shù)底蘊,這支初中樂團斬獲全國二等獎!
      2025-04-14 22:45:00 來源:極目新聞

      新聞記者 國倩

      通訊員 劉劍

      實習(xí)生 溫竹青

      “我們正式獲得全國器樂類二等獎,是湖北唯一一個獲得二等獎的管弦類樂團,是非音樂專業(yè)組的最好成績,恭喜大家……”4月14日,訓(xùn)練結(jié)束后,樂團指揮陳玥老師向全體成員宣布這一捷報,現(xiàn)場瞬間爆發(fā)出熱烈歡呼。

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      近日,教育部官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于全國第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動各項目評選結(jié)果的公示》,依托于武漢市第二初級中學(xué)、武漢市二中廣雅中學(xué)的致遠(yuǎn)藝術(shù)團“雅韻”管樂團憑借《C大調(diào)管樂序曲》斬獲全國第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演器樂類二等獎。本屆展演,武漢市江岸區(qū)中學(xué)管樂團首次登上全國領(lǐng)獎臺。

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      團隊年輕卻積淀了36年藝術(shù)底蘊

      據(jù)介紹,致遠(yuǎn)藝術(shù)團“雅韻”管樂團成立于2022年9月,成員均為學(xué)校七、八年級學(xué)生。該藝術(shù)團內(nèi)部架構(gòu)完善,設(shè)有銅管組、木管組、弦樂組和打擊樂器組。

      “‘雅韻’管樂團雖成立時間不長,但傳承自1989年成立的武漢二中管樂團,積淀了36年的藝術(shù)底蘊。武漢市第二初級中學(xué)與武漢市二中廣雅中學(xué)共同承載著這份豐富的歷史與傳統(tǒng)?!蔽錆h市第二初級中學(xué)團委書記、樂團負(fù)責(zé)人劉劍介紹,如今,樂團成員已從15人壯大至50人,他們每周進行嚴(yán)格訓(xùn)練,有名師指導(dǎo),還通過專場音樂會不斷歷練。

      通過采訪記者發(fā)現(xiàn),此次榮譽背后,是樂團師生對作品特性的精準(zhǔn)把握與針對性訓(xùn)練的成果。“考慮到樂團在中聲部、木管聲部的強項和低音聲部的相較弱項,我們選擇了《C大調(diào)管樂序曲》,并且其豐富的和聲配置能夠更好地發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢?!眲榻B道。

      在基礎(chǔ)訓(xùn)練環(huán)節(jié),樂團指揮老師陳玥設(shè)計了趣味化氣息練習(xí):“學(xué)生用笛頭吹動紙片,若紙張呈平穩(wěn)懸浮,即代表氣息達到合奏標(biāo)準(zhǔn)——這既是對肺活量的考驗,更是對氣息控制力的雕琢?!眲蠋焺t強調(diào)了練耳訓(xùn)練的重要性:“合奏與獨奏的關(guān)鍵區(qū)別就在于協(xié)作能力,學(xué)會用耳朵去傾聽各聲部之間的平衡,是提升合奏水平的重要一環(huán)。”學(xué)生們在分辨感悟各聲部的旋律走向和節(jié)奏變化過程中,逐步建立起他們在合奏時對聲部平衡的感知能力。

      “獨自練習(xí)時總帶著幾分隨性——吹錯了大可以重來;可一旦在集體訓(xùn)練時,吹錯一個音都會讓我感到渾身不自在?!睘榱送黄七@層心理桎梏,八年級小號手雷天祥在老師的啟發(fā)下,開啟了特別的“破繭訓(xùn)練”:放學(xué)回家后,用錄音器練習(xí),一邊訓(xùn)練一邊錄音,再一遍遍聽錄音找到不足。老師建議雷天祥每天去江邊演奏,雷天祥未來也會考慮以這種全新的方式繼續(xù)給自己的勇氣“充充值”。

      從學(xué)生課下樂器技術(shù)的精進、到每個聲部專業(yè)教師分班級的排練,再到集體的合奏,為了比賽曲目完美展演,“雅韻”樂團的成員們前后打磨了近三個月。

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      在音樂訓(xùn)練中習(xí)得良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

      對于“雅韻”樂團的同學(xué)們而言,每一次的練習(xí)與吹奏都為學(xué)習(xí)能力和個人品質(zhì)的全面提升埋下注腳。

      “練鋼琴可不是件輕松的事,常常一練就是好幾個小時。在這個過程中,我必須時刻集中注意力,努力記憶每一份樂譜,讓彈奏的每個音符都精準(zhǔn)無誤?!?022年首批樂團成員熊浩哲,在樂譜背誦和長期的鋼琴訓(xùn)練中,專注力和記憶力都有所提升,不僅在集體訓(xùn)練和合奏比賽的時候從未出錯,而且學(xué)習(xí)成績也從過去的中上游到現(xiàn)在的名列前茅?!霸趯W(xué)習(xí)樂器的過程中,逐漸培養(yǎng)出的習(xí)慣,會遷移到日常學(xué)習(xí)中,成為伴隨我終身成長的財富。”熊浩哲說。

      在每周的排練與相處中,“雅韻”樂團成員們彼此的情誼也不斷升溫。七年級何聿瑤剛升初中時面對陌生的面孔和全新的環(huán)境,存在一些不適應(yīng),“但我在暑假入學(xué)前就已經(jīng)和樂團成員熟絡(luò)了,每次在學(xué)校見到他們就覺得不會那么孤單。”

      何聿瑤說,自己吹奏的樂器是單簧管,負(fù)責(zé)樂團三聲部,每次遇到大型比賽,難免會感到緊張?!斑@個時候同學(xué)們會聚在一起和我聊天,轉(zhuǎn)移注意力,我的緊張情緒也得到一定的緩解?!泵看谓涣骱螅瑢W(xué)們在合奏時仿佛更有底氣,配合也更加默契。在訓(xùn)練尾聲聽到獲獎喜訊傳來時,何聿瑤與身邊成員迅速扭頭看向?qū)Ψ?,嘴角上揚露出笑容,同時抬起手用力擊掌、擁抱。

      “雅韻”樂團在成立的三年時間里,已經(jīng)培養(yǎng)出包括銅管組、木管組、弦樂組和打擊樂器組在內(nèi)的四十余名學(xué)生。他們曾先后獲得武漢市藝術(shù)展演一等獎、湖北省黃鶴美育節(jié)一等獎等榮譽。

      “此次獲獎,是樂團發(fā)展的一個重要里程碑,也是我們繼續(xù)前行的動力。未來,學(xué)校將進一步加大對藝術(shù)教育的投入,豐富藝術(shù)教育形式和內(nèi)容,為更多學(xué)生提供展示自我、提升自我的機會。我們堅信,在藝術(shù)的滋養(yǎng)下,每一位學(xué)生都能成為全面發(fā)展、個性鮮明的時代新人,書寫屬于自己的精彩人生篇章?!睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

      (學(xué)校供圖)

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