新聞通訊員 曾宇欣 徐梓騫
4月7日清晨，王端玉終于等來了湖北大學生命科學學院生物與醫(yī)藥專業(yè)的碩士擬錄取通知。自2024年5月確定備考湖大，這份通知她盼了近一年。但她與湖北大學的緣分，得追溯到七年前。
圖為2018年高一16班合照（圖片由受訪者王端玉提供）
2018年，湖大第六屆研究生支教團來到重慶市云陽縣雙江中學。如今在湖大留校任輔導員的潘念是當時研支團的成員之一，負責教授王端玉所在班級的生物課?！芭死蠋熀臀覀兡昙o相仿，很了解我們的興趣，總能使復雜的知識變得有趣，課上的板書也非常好看?！蓖醵擞窕貞?，潘念用親切易懂的教學方法讓課堂活了起來。
學生們與潘念關系很好，在節(jié)假日也常常去潘念的教師公寓找她聊天，還會一起騎單車出游?！芭死蠋熂仁俏业睦蠋煟俏业陌駱雍团笥?。在她的影響下，我們全班都很喜歡生物課，變得更加好學。”
潘念將生物的“種子”種在王端玉心中。高考時，她以湖大生命科學學院為目標，可惜不幸落榜。但因為對生物的興趣，她選擇了其他院校的生物工程專業(yè)?？佳袝r，王端玉又選擇報考湖北大學生物與醫(yī)藥專業(yè)研究生?！安粌H僅是因為與潘老師的情誼，湖大近年來生物學科的蓬勃發(fā)展也吸引著我?！蓖醵擞裾f。
即便距離支教已經數年，王端玉和同學們都一直與潘念保持聯系。了解到王端玉在備戰(zhàn)湖大研究生，潘念會在她遇到困難時鼓勵她。在潘念的支持下，王端玉越來越堅定她考研湖大的決心。盡管專業(yè)知識學起來常有困難，但她決不放棄，“高中時潘老師教我們拆解知識點，在知識系統(tǒng)龐雜時，逐個理解記憶。我在考研時也延續(xù)這樣的方法，耐心地攻破困難，最終再把知識串聯成線?！?/p>
王端玉考研復試后與潘念（左）在湖大校門前合影（圖片由受訪者王端玉提供）
當成績公布那一刻，王端玉激動得熱淚盈眶，第一時間將喜訊告知了潘念。“我為端玉感到非常開心，這是她刻苦努力的結果。我和她現在又在湖大延續(xù)上師生情，我為這段奇妙緣分感到驚喜?！迸四钚χ袊@道。
“希望能在湖大多發(fā)高水平論文，在更高平臺開展研究。”王端玉說，她還計劃參與支教和志愿項目，將自己的經驗和收獲傳遞給更多人。
這場師生奔赴歷經七年終得圓滿，而湖大研究生支教團的故事從未落幕。自2012年首支隊伍進駐以來，已有12屆共116名志愿者接力耕耘，他們活躍在教育幫扶、扶貧濟困、人文關懷等領域，成為鞏固拓展脫貧攻堅成果、助推鄉(xiāng)村振興的“強力引擎”。未來，他們將繼續(xù)以教育為橋梁，在西部熱土上書寫屬于湖大人的青春篇章。
