新聞通訊員 馬詩睿 陳沖
如何強化青年教師思想引領，激發(fā)奮斗熱情？4月10日，武漢船舶職業(yè)技術學院首期“運鐸講壇”在船舶智能制造虛擬仿真實訓基地精彩開講。該校60余名高層次人才、青年教師代表在校史文化浸潤中，收獲了職業(yè)成長道路上的寶貴經(jīng)驗。
吳運鐸，新四軍兵工事業(yè)的創(chuàng)建者、新中國兵器工業(yè)的開拓者、被譽為中國的“保爾·柯察金”，曾在武漢船舶職業(yè)技術學院前身——中南兵工學校、中湘干部學校工作生活?！爸v壇以吳運鐸名字命名，在弘揚校史文化的同時，更希望引導廣大青年教師學習吳運鐸把一切獻給黨的報國精神，踐行幾十年如一日、在兵工領域不斷探索創(chuàng)新的工匠精神和科學家精神?！蔽錆h船院科研處處長楊鵠說道。
機械工程學院龔旋教授作報告
船舶與海洋工程學院官旭博士作報告
首場講壇活動中，該校機械工程學院龔璇教授以《生根·破界·登峰——職業(yè)教育教師的成長敘事》為題，分享了高職青年教師十年磨一劍的成長經(jīng)歷。船舶與海洋工程學院官旭博士以《高職“青椒”科研之路》為題，講述了高職青年教師教學與科研工作的雙向奔赴。在自由交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場圍繞“如何平衡教學與科研工作”“產(chǎn)教融合如何開展”“新教師如何進行科研起步”等話題展開熱烈討論，與會教師紛紛表示受益匪淺。
武漢船舶職業(yè)技術學院管鋒校長總結發(fā)言
武漢船院校長管鋒在總結發(fā)言時表示，在人工智能等新技術高速發(fā)展的當下，廣大青年教師要積極參與“運鐸講壇”，以吳運鐸精神為引領，深耕教學與科研，不怕吃苦、刻苦鉆研、堅定信仰、一心為黨，主動全面提高個人能力，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
據(jù)了解，該校高度重視教師隊伍建設，形成了名師“頭雁領航”、骨干教師“大雁凌云”、青年教師“新雁騰飛”的梯隊發(fā)展格局，育人成效顯著，為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設培養(yǎng)輸送了一大批高素質(zhì)技術技能人才。
（圖片由林錦曦攝）
