新聞通訊員 胡曉玲 程麗
近日，在武漢盤龍城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)（簡(jiǎn)稱盤龍二?。┑男@里，一場(chǎng)充滿活力與趣味的勞動(dòng)技能大賽火熱開(kāi)場(chǎng)。大賽根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分層次、分年級(jí)、分項(xiàng)目展開(kāi)：一年級(jí)整理書(shū)包、二年級(jí)疊衣服、三年級(jí)系鞋帶、四年級(jí)縫紐扣、五年級(jí)水果拼盤制作等，孩子們一個(gè)個(gè)化身“勞動(dòng)小能手”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋勞動(dòng)之美。此次大賽，不僅是一場(chǎng)技能比拼，更是盤龍二小積極踐行“健康第一”教育理念，深度落實(shí)“雙減”政策，全力推進(jìn)五育并舉方針的生動(dòng)注腳，從多個(gè)維度展現(xiàn)了學(xué)校獨(dú)特的育人風(fēng)采。
勞動(dòng)技能大賽
抓早抓小抓源頭，打出近防“組合拳”
盤龍二小自2006年喬遷新址以來(lái)，校園內(nèi)綠樹(shù)蔥蘢，繁花似錦，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷?！皩W(xué)校重視勞動(dòng)教育，在幫助學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)觀念、提升勞動(dòng)技能與實(shí)踐能力的同時(shí)，也為他們的視力健康和全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)?！北P龍二小副校長(zhǎng)程麗表示，面對(duì)電子產(chǎn)品廣泛普及和學(xué)習(xí)壓力持續(xù)增大的現(xiàn)狀，兒童青少年視力健康問(wèn)題愈發(fā)凸顯。為此，盤龍二小積極采取行動(dòng)，堅(jiān)持“抓早、抓小、抓源頭”的策略，打出了一套行之有效的近視防控“組合拳”。
學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防近視工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。通過(guò)召開(kāi)班子、中層、班主任、教師各層級(jí)人員會(huì)議，簽訂各類人員責(zé)任書(shū)，部署落實(shí)防控工作，傳遞工作責(zé)任，并制定了詳細(xì)的工作方案，明確目標(biāo)，并將其納入班級(jí)績(jī)效考核，確保工作有序推進(jìn)。
視力健康課
在武漢市視防中心的指導(dǎo)與支持下，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展兩次學(xué)生視力健康情況監(jiān)測(cè)，并將歷年學(xué)生視力監(jiān)測(cè)的情況統(tǒng)計(jì)匯總，形成真實(shí)、直觀、校本化且具有實(shí)用價(jià)值的數(shù)據(jù)常模。這些數(shù)據(jù)成為學(xué)校分析學(xué)生視力保護(hù)工作中成效與不足的重要依據(jù)。同時(shí)，學(xué)校還面向全體學(xué)生下發(fā)《視力監(jiān)測(cè)情況通知書(shū)》，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)查詢學(xué)生的視力健康狀況，家校協(xié)同，針對(duì)不同視力狀況的學(xué)生做到早監(jiān)測(cè)、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警，早干預(yù)。
守護(hù)視力，“雙減”同行。學(xué)校通過(guò)嚴(yán)格控制作業(yè)量、教學(xué)時(shí)間，管控電子白板使用，保障大課間、體育活動(dòng)等時(shí)間，切實(shí)保證學(xué)生在校期間，眼睛能夠得到充分休息和放松；推選學(xué)生視保員加強(qiáng)眼保健操的落實(shí)與檢查，及時(shí)提醒及糾正同學(xué)們眼保健操中的不規(guī)范動(dòng)作和不良坐姿。
九位眼肌操
體育課堂創(chuàng)新招，“萌耕園”里樹(shù)新知
“除了注重課堂教育，學(xué)校還通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，助力近視防控。”程麗介紹，學(xué)校體育教師巧用運(yùn)動(dòng)器材，打造了“便攜體育課堂”，如乒乓球顛球、彩虹套圈、擊準(zhǔn)保齡球、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。這些項(xiàng)目操作簡(jiǎn)便、器材簡(jiǎn)單、具有團(tuán)隊(duì)互動(dòng)性，能夠通過(guò)器材的移動(dòng)、眼睛追蹤、目標(biāo)定位等方式，改善眼球的調(diào)節(jié)功能，發(fā)展學(xué)生的精細(xì)視力和手眼協(xié)調(diào)能力。這些活動(dòng)受到了學(xué)生們的廣泛喜愛(ài)，為促進(jìn)學(xué)生視力健康起到了積極的作用。
便攜體育課堂
為積極倡導(dǎo)全體師生注重視力健康，學(xué)校以近視防控宣傳月為契機(jī)，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳展板、微信、發(fā)放宣傳資料、倡議書(shū)等多種形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力的重要性和方法，并定期邀請(qǐng)市視防中心專家入校指導(dǎo)，為學(xué)校視力健康管理把脈問(wèn)診，為班主任班級(jí)視力健康管理工作指點(diǎn)迷津。通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，學(xué)校也進(jìn)一步提高了近視防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
值得一提的還有學(xué)?！皠趧?dòng)教育”這一創(chuàng)新工程，本著讓“每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，以及“嚴(yán)謹(jǐn)尚美，合作創(chuàng)新”的教風(fēng)，學(xué)校建設(shè)了“萌耕園”勞動(dòng)教育基地。
勞動(dòng)教育基地
“萌耕園”優(yōu)選校內(nèi)水源充足、土壤肥沃的地理位置，既能灌溉又能排澇?；胤譃槎鄠€(gè)小塊，根據(jù)學(xué)生的不同年齡段安排不同的勞動(dòng)任務(wù)，讓他們有組織地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。這里是師生們齊耕耘、共分享的幸福園地。通過(guò)勞動(dòng)教育，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了種植蔬菜等基本技能，還培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情感。
此外，盤龍二小創(chuàng)新構(gòu)建的“1+X”課程模式也深受學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎。其中，“1”指的是國(guó)家勞動(dòng)必修課程，每周1課時(shí)，用于活動(dòng)策劃、技能指導(dǎo)、練習(xí)實(shí)踐、總結(jié)交流等，“X”課程包括種植課程、班級(jí)勞動(dòng)大掃除、活字印刷綜合實(shí)踐課程以及語(yǔ)文特色作業(yè)設(shè)計(jì)等三大類別課程。這些課程不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)面，還提高了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
“走出去、引進(jìn)來(lái)”掀起近視防控新熱潮
為了打造多元化的教學(xué)模式，盤龍二小還將勞動(dòng)教育同傳統(tǒng)文化教育、校園文化教育、家庭教育聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)家校社協(xié)同教育，為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)“家庭——學(xué)?！鐓^(qū)”一體化育人環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，學(xué)生們不僅能夠在學(xué)校里學(xué)到知識(shí)，還能在家庭和社區(qū)中得到實(shí)踐和鍛煉。這種教學(xué)模式不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，還促進(jìn)了家校之間的溝通和合作。
作為武漢市百所素質(zhì)教育試點(diǎn)學(xué)校之一，盤龍二小積極發(fā)揮示范作用，在市視防中心組織帶領(lǐng)下，積極參與市、區(qū)中小學(xué)生視力健康教育宣講團(tuán)，履職盡責(zé)，主動(dòng)作為，不僅在校園內(nèi)宣講視力健康知識(shí)、深入實(shí)施近視防控措施，更將先進(jìn)的防控經(jīng)驗(yàn)推廣到省市內(nèi)的各大地區(qū)。學(xué)校組織宣講團(tuán)成員深入社區(qū)、學(xué)校，將近視防控的先進(jìn)理念和做法帶到更多地方，同時(shí)積極借鑒其他地區(qū)的創(chuàng)新舉措，不斷豐富和完善自身的近視防控工作體系。
黃陂區(qū)宣講團(tuán)集體備課
家校合作是盤龍二小近視防控工作的重要一環(huán)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等多種渠道，定期向家長(zhǎng)發(fā)放視力監(jiān)測(cè)通知書(shū)和宣傳資料，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變重治輕防的觀念，提高近視防控意識(shí)和能力。這一系列創(chuàng)新舉措的推進(jìn)實(shí)施，掀起了區(qū)域內(nèi)學(xué)生近視防控工作熱潮，為其他學(xué)校提供了可借鑒的模板，為推動(dòng)武漢市乃至全國(guó)的兒童青少年近視防控工作做出了積極貢獻(xiàn)。
共筑視力健康長(zhǎng)城
“經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，學(xué)校近視防控工作取得了顯著的成效，學(xué)生的近視率逐年下降，視力健康教育完成率、學(xué)生視覺(jué)行為監(jiān)管率、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控率以及陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)監(jiān)控覆蓋率均達(dá)到了較高水平?！背帖惐硎?，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校的精心組織和全體師生的共同努力，也堅(jiān)信只有堅(jiān)持科學(xué)有效的措施和多元化的教學(xué)模式，才能為學(xué)生的視力健康和全面發(fā)展提供有力的保障，“我們將繼續(xù)堅(jiān)持‘健康第一’的教育理念，以立德樹(shù)人為目標(biāo)，全面踐行‘五育并舉’的教育方針，守護(hù)孩子們健康光明的未來(lái)?！?br>
