新聞?dòng)浾?張靜嫻
通訊員 俞詩力
“繁忙的學(xué)習(xí)之余還能出來活動(dòng)，簡(jiǎn)直幸福感爆棚！”高考臨近，4月3日，武漢大學(xué)附屬中學(xué)開展了第四屆“櫻才·心晴”心理健康文化節(jié)，高一高二學(xué)生“擺攤”，幫助高三學(xué)生緩解壓力，放松心情、輕松備考。
下午陽光明媚，新聞?dòng)浾攥F(xiàn)場(chǎng)看到，操場(chǎng)上有“丟掉壞習(xí)慣 ”“色卡曼陀羅”“不倒森林”等11項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)展位前都排起長隊(duì)，高三學(xué)生以小組為單位，積極地參與到一系列活動(dòng)中去，甚至也有不少班主任老師參與其中，和學(xué)生們打成一片。
“高考順利，happy everyday”“高考大捷，別懶惰！”“我要當(dāng)設(shè)計(jì)師”“過600分！”在“一個(gè)愿望”展位前，直徑2米的PVC氣球上寫滿了學(xué)生近期希望聽到的好消息。高三（7）班的潘若兮是最早一批前來寫愿望的，她說：“我寫的是‘高考大吉，萬事順利’，我們最先來寫的，希望愿望可以早些實(shí)現(xiàn)?！?/p>
除了靜態(tài)的活動(dòng)可以抒發(fā)感情，現(xiàn)場(chǎng)也有不少動(dòng)態(tài)活動(dòng)讓學(xué)生釋放壓力。高三（6）班的張慧就參加了“丟掉壞習(xí)慣”這一項(xiàng)目，將沙包丟進(jìn)代表“焦慮”“拖延癥”“自我否定”等壞習(xí)慣的展板洞內(nèi)。她告訴新聞?dòng)浾撸骸斑@個(gè)活動(dòng)不僅激勵(lì)我克服這些壞習(xí)慣，也讓我把壓力發(fā)泄了出來，真的是很難得?！?/p>
在操場(chǎng)另一邊的“合力擊鼓”活動(dòng)上，8名學(xué)生牽拉一根繩子，齊心協(xié)力將球顛起，順利通關(guān)后，圍觀學(xué)生也為他們歡呼起來。參加活動(dòng)的高三（1）班的凌一丞笑著說：“這次活動(dòng)我們玩得非常開心，感受到了大家的凝聚力，在出汗的同時(shí)壓力也得到了釋放，相信對(duì)后面的學(xué)習(xí)沖刺也會(huì)有幫助?！?/p>
據(jù)了解，此次活動(dòng)是第一次以游園的形式開展，由兩位心理健康老師歷時(shí)半月進(jìn)行策劃，更有高一、高二年級(jí)各班共36名心理委員參與其中，他們分成11個(gè)工作組，每個(gè)工作組承擔(dān)1項(xiàng)體驗(yàn)任務(wù)的組織工作，并提前參加了任務(wù)培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)備。
“很榮幸能作為一名志愿者，幫助高三的學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行放松活動(dòng)，如果他們能緩解壓力，我也會(huì)感到非常開心?！备叨?）班的吳桐宇是“合力擊鼓”活動(dòng)的組織者之一，在準(zhǔn)備和實(shí)踐過程中，她也有不少收獲，“每個(gè)環(huán)節(jié)都需要和小伙伴們進(jìn)行合作，我的寫作能力和社交能力也都得到了提高?！?/p>
記者了解到，高三學(xué)子成人禮上，高一高二學(xué)子也會(huì)擔(dān)任志愿者參與活動(dòng)，學(xué)校每年也都會(huì)組織高一高二學(xué)生代表送考高三學(xué)長學(xué)姐，為他們加油鼓勵(lì)，同時(shí)也讓他們?cè)谶@些活動(dòng)中感受奮斗氛圍，學(xué)習(xí)榜樣力量。
武漢大學(xué)附屬中學(xué)副校長李芙蓉表示，學(xué)校致力于構(gòu)建一個(gè)溫暖、互助的校園氛圍，讓各年級(jí)學(xué)生緊密相連。高一高二學(xué)生通過服務(wù)高三，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)；高三學(xué)生則在學(xué)弟學(xué)妹的支持下，堅(jiān)定信心、勇往直前。這種傳幫帶的模式讓高一高二學(xué)生在潛移默化中汲取力量，明確自己的奮斗方向。我們也將持續(xù)深化這種模式，讓武大附中的每一位學(xué)生都能在關(guān)愛與傳承中成長。
