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    2. 小魚大未來!“太空養(yǎng)魚”的孫永華教授康禮開講,揭秘斑馬魚“超級工廠”計劃
      2025-04-01 21:08:00 來源:極目新聞

      新聞通訊員 陳琳 郭淞冰

      近日,中國科學(xué)院大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、國家水生生物種質(zhì)資源庫主任、國家斑馬魚資源中心主任孫永華研究員走進(jìn)武漢康禮高級中學(xué),為師生帶來“神十八的‘魚’航員”生命科學(xué)前沿講座。

      2024年4月,來自國家斑馬魚資源中心的4尾斑馬魚“乘坐”神舟十八號一飛沖天,入駐中國空間站,成為承載實驗重任的“魚”航員。在康禮中學(xué)的講座中,孫永華教授分享“太空養(yǎng)魚”背后的故事,講授斑馬魚研究的科學(xué)價值,更透露他期待在湖北落地的兩大科研計劃——打造“魚類育種超級工廠”,建設(shè)“武漢斑馬魚精準(zhǔn)醫(yī)療高地”。

      “科學(xué)家家長”走進(jìn)康禮講堂

      講座伊始,孫永華教授坦言此次到訪的“雙重身份”——既是科學(xué)家,更是康禮中學(xué)的學(xué)生家長?!翱刀Y注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育理念與我倡導(dǎo)的科學(xué)啟蒙高度契合?!彼岬?,女兒入讀該校后,自己常關(guān)注武漢康禮高級中學(xué)校長馬德駒的教育觀點,深受啟發(fā)。此次講座正是希望以家長身份,將生命科學(xué)最前沿的成果與青少年分享,激發(fā)未來“小小科學(xué)家”的探索熱情。

      “同學(xué)們看,在太空的微重力環(huán)境下,斑馬魚還可以‘仰泳’?!敝v座伊始,孫永華教授公開了一段在空間站拍攝的視頻,向到場師生展示“太空養(yǎng)魚”場景,并通過“為什么選斑馬魚上太空”的啟發(fā)式提問,激發(fā)學(xué)生對生命科學(xué)的探究欲。

      孫永華教授介紹,斑馬魚是一種生命周期短、繁殖能力強(qiáng)的小魚,它與人類基因組相似度高達(dá)80%以上,成為重要的“模式生物”。利用斑馬魚開展研究,對于探索生命科學(xué)、理解人類疾病的致病機(jī)理和研發(fā)新型藥物,以及開展魚類精準(zhǔn)育種,都意義重大。此次“魚”航員隨神舟十八號升空,成功實現(xiàn)“兩大突破”,一是我國太空培養(yǎng)脊椎動物的科學(xué)突破,二是打破太空封閉水體生態(tài)環(huán)境魚類存活時長的世界紀(jì)錄。

      小魚背后有大科學(xué)!斑馬魚“超級工廠”將落地

      作為明星模式生物,斑馬魚在多個領(lǐng)域具有研究價值。孫永華教授介紹,既可通過透明胚胎與快速繁殖特性,使其成為揭示器官發(fā)育、基因功能及再生機(jī)制的“活體顯微鏡”;也可通過基因編輯構(gòu)建疾病模型,用于癌癥等疾病機(jī)制研究與個性化藥物篩選;同時作為鯉科魚類,可以開展重要經(jīng)濟(jì)魚類育種的理論與實踐創(chuàng)新。

      位于武漢的國家斑馬魚資源中心,是與美國國際斑馬魚資源中心、德國歐洲斑馬魚資源中心并列的全球三大斑馬魚資源庫之一,近3年其科研支撐能力更加躍居到全球首位。孫永華教授透露,依托該中心雄厚科研實力,將推動育種革命與精準(zhǔn)醫(yī)療的“湖北方案”。

      孫永華教授介紹,湖北省作為全國淡水養(yǎng)殖第一大省,但是傳統(tǒng)草魚育種需20年才能培育一個新品種。孫永華團(tuán)隊利用斑馬魚借腹生殖技術(shù),將草魚配子成熟周期縮短至3個月,育種效率提升10倍以上。“如同特斯拉超級工廠定制汽車,我們未來可實現(xiàn)‘按需定制’優(yōu)質(zhì)魚種?!蹦壳埃摷夹g(shù)已在實驗室完成原型驗證,下一步將在湖北實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化落地。同時,團(tuán)隊計劃聯(lián)合中南醫(yī)院等省內(nèi)重要醫(yī)療機(jī)構(gòu),構(gòu)建利用斑馬魚開展疾病模型與藥物篩選的精準(zhǔn)醫(yī)療平臺?!耙浦不颊吣[瘤細(xì)胞至免疫缺陷的斑馬魚,可快速測試個性化治療方案?!睂O永華教授透露,項目已吸引多位國際頂尖學(xué)者參與,期待建成國際級研究高地。

      “非常榮幸能聽到孫教授的最新研究成果,我了解了很多書本上看不到的內(nèi)容!”互動環(huán)節(jié),康禮國際部高一學(xué)子許藝馨踴躍提問,詢問了解了斑馬魚在治療罕見病方面的應(yīng)用,并表示自己將以孫永華教授為榜樣,未來在生命科學(xué)領(lǐng)域持續(xù)深耕。

      康禮中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,邀請頂尖科學(xué)家進(jìn)校園是該校踐行“全人教育”理念的關(guān)鍵路徑?!皩O教授的講座不僅傳遞知識,更讓學(xué)生看到科學(xué)如何改變世界?!碑?dāng)學(xué)子親身體會一條小魚能夠推動魚類育種效率提升,能夠縮短抗癌藥研發(fā)周期時,他們就會真正理解何為“科學(xué)改變世界”!

      (圖片由通訊員提供)

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