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    2. 推動建設(shè)“健康中國”!專家齊聚華科大解讀數(shù)智化時代的健康治理
      2024-11-26 12:50:00 來源:極目新聞

      新聞通訊員 余崔琬 郭嘉儀

      11月24日,“2024智能傳播與健康治理國際學(xué)術(shù)研討會”以線上與線下相結(jié)合的方式在漢舉辦。此次研討會由華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院主辦,來自海內(nèi)外的181名學(xué)者圍繞數(shù)字化與智能化時代的社會治理、心理健康、健康公平、智慧醫(yī)療等議題進行交流研討,同時千余人在線上互動交流。

      “人民英雄”國家榮譽獲得者、中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)名譽校長張伯禮教授在開幕式上致辭。張伯禮院士指出,黨的二十大報告明確提出,“人民健康是民族昌盛和國家強盛的重要標(biāo)志”。在當(dāng)今人工智能、大數(shù)據(jù)、傳感器以及先進制造等快速發(fā)展的時代,將智能傳播與健康治理、健康傳播議題有機結(jié)合,有助于探尋數(shù)智技術(shù)賦能健康傳播背后的機制與規(guī)律,尋找相應(yīng)的治理和提升策略。專家們以此展開的研討與交流,對于研究健康傳播、健康治理以及如何促進人民健康教育更好地服務(wù)于國家發(fā)展,具有重要意義。

      本次研討會設(shè)置了3場主題論壇、1場主編論壇、4場平行論壇和9場工作坊。在主題論壇環(huán)節(jié),香港浸會大學(xué)魏然教授、清華大學(xué)金兼斌教授、北京大學(xué)許靜教授、浙江大學(xué)韋路教授、北京師范大學(xué)喻國明教授和張洪忠教授、上海交通大學(xué)牟怡教授、中國人民大學(xué)宮賀教授、天津中醫(yī)藥大學(xué)郭義教授和毛國強教授、中山大學(xué)鐘智錦教授、蘇州大學(xué)賈鶴鵬教授、深圳大學(xué)楊洸教授和周裕瓊教授、新加坡國立大學(xué)蔣少海副教授等,先后發(fā)表學(xué)術(shù)演講。

      喻國明教授指出,生成式AI是數(shù)字文明時代聯(lián)結(jié)與匹配人類實踐全要素、全環(huán)節(jié)、全過程的智能媒介,未來健康傳播領(lǐng)域?qū)⒚媾R七個關(guān)鍵性改變。郭義教授表示,傳播學(xué)的理論體系和創(chuàng)新模式是中醫(yī)藥走向世界的關(guān)鍵。金兼斌教授分享了腦機接口在臨床應(yīng)用中的多種技術(shù)途徑和公眾認(rèn)知的研究。韋路教授從戰(zhàn)略需求應(yīng)對、本土化實踐探索、學(xué)科交叉融合三個方面,闡明智能傳播時代健康傳播面臨的挑戰(zhàn)。

      在主編論壇上,國內(nèi)外知名期刊主編暢談“數(shù)智時代的學(xué)術(shù)生產(chǎn)與期刊發(fā)表”。《Telematics and Informatics》副主編和《Telematics and Informatics Reports》主編薛可教授、《新聞與傳播研究》執(zhí)行主編朱鴻軍教授、《國際新聞界》主編劉海龍教授、《新聞大學(xué)》常務(wù)副主編朱春陽教授、《現(xiàn)代傳播》編輯部主任劉俊教授、《新聞與傳播評論》主編姚曦教授等9位專家發(fā)表演講。

      在4場平行論壇中,76位學(xué)者圍繞“大數(shù)據(jù)、人工智能與健康治理”“數(shù)智時代的健康素養(yǎng)與公眾健康教育”“智能媒介與健康生活”“數(shù)智技術(shù)與公眾心理健康”等主題,發(fā)表演講,和與會者進行學(xué)術(shù)交流。

      此外,來自清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院、浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院、蘇州大學(xué)傳媒學(xué)院、澳門互聯(lián)網(wǎng)研究學(xué)會、天津中醫(yī)藥大學(xué)文化與健康傳播學(xué)院的學(xué)術(shù)團隊,舉辦了9場工作坊,74位學(xué)者發(fā)表演講,涵蓋健康傳播、媒介治理、中醫(yī)藥文化傳播、健康數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域。

      據(jù)悉,智能傳播與健康治理國際學(xué)術(shù)研討會已連續(xù)舉辦四年,以文、工、理、醫(yī)等多學(xué)科深度交叉融合為特色,以“深挖交叉議題,拓寬學(xué)科邊界,創(chuàng)新學(xué)術(shù)進路”為宗旨。自2021年以來,每年的研討會都吸引了新聞傳播學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、人工智能、社會學(xué)、公共管理、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科學(xué)者們的積極參與,形成了較大的影響力。

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