新聞記者 張淵
“歷屆獲獎作品都是在這間‘秘密基地’里搗鼓出來的！”11月8日，在湖北經(jīng)濟學院電子創(chuàng)新實驗室，電子信息工程專業(yè)大四學生劉先奧正在給學弟學妹們復(fù)盤“三子棋游戲裝置”和“自動駕駛小車”等作品。今年暑假，這些裝置在2024年全國大學生電子設(shè)計競賽中，斬獲了包括湖北省一等獎在內(nèi)的9項大獎，劉先奧說：“電子電子，設(shè)計不止，以老帶新，才能讓一屆屆學子接力傳承再出發(fā)！”
會修電腦才算進了專業(yè)門檻
“看著雜亂無章，這里都是學生們的心頭寶貝！”走進電子創(chuàng)新實驗室，學生們口中的“總教頭”、信息工程學院副院長呂植成笑著介紹，電子信息工程專業(yè)是典型的電子科學與技術(shù)、計算機、控制科學、信息與通信工程的交叉學科，特別講究實踐動手能力，這也是培養(yǎng)“應(yīng)用型”人才的必備能力。
新聞記者看到，實驗室布滿高精度數(shù)字示波器、數(shù)字合成信號發(fā)生器、頻譜分析儀、功率分析儀、直流穩(wěn)壓電源、臺式數(shù)字萬用表等實驗設(shè)備，每天都在面向?qū)W生開放，已成為專業(yè)訓(xùn)練的第二課堂，為電子信息類專業(yè)學生開展綜合性、創(chuàng)新性實驗和各類競賽平臺。
大一學生鄧明珠說：“上大學后，我印象最深刻的是呂院長說，作為電子信息工程專業(yè)的學生，人人都要會修電腦、裝系統(tǒng)，而且要成為同學們眼中的動手大神才算入了專業(yè)門檻！” 為此，同學們還每年堅持開展校園電腦義診活動，“利用所學在社會服務(wù)中積累了專業(yè)自信！”
對此，呂植成補充道，湖北經(jīng)濟學院電子信息工程專業(yè)是“荊楚卓越”省級品牌專業(yè)和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，軟件工程專業(yè)和計算機科學與技術(shù)專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，同時，他還參與建設(shè)了《數(shù)字電子技術(shù)》《人工智能導(dǎo)論》《高級語言程序設(shè)計》三門省級金課?！叭欢还苁菍I(yè)建設(shè)，還是聽老師講課，就像看廚師炒菜，眼過千遍，不如手過一遍?！睘榇?，2019年，呂植成推動電子信息工程專業(yè)在全校率先調(diào)整培養(yǎng)方案，專門增加創(chuàng)新學分，鼓勵學生在做中學、用中學和創(chuàng)中學。
實驗室里，智能家具、智能灌溉、口罩識別系統(tǒng)、人臉識別系統(tǒng)等一系列科技制作琳瑯滿目，劉先奧說，這一切都源于老師們注重學生解決問題和實踐能力的培養(yǎng) ，他回憶道：“大一，我就從簡單的電子元器件焊接開始，逐漸涉及儀器儀表使用、電子編程、電路板設(shè)計等這些技能，只有在動手中，才能學會分析問題和具備書本上學不來的實踐能力?！?/p>
自拍面試視頻，師生雙向選擇
對不少同學來說，適應(yīng)大學學習生活，找到自己的方向道路，可能并不像想象中那么容易。這時候，一個靠譜的好導(dǎo)師，就成了學術(shù)道路上的“領(lǐng)路人”和生活上的良師益友。
多年來，湖北經(jīng)濟學院推行本科生全程導(dǎo)師制，系統(tǒng)推進導(dǎo)師全員參與、全程陪伴和全方位指導(dǎo)的“三全育人”。
2018年，時任電子信息工程系主任的呂植成開始試點導(dǎo)師制“升級版”。學生在大一進校時，就配備一名成長導(dǎo)師；到了大二，再度進行師生雙向選擇。
“沒有導(dǎo)師制時，學生像吃大鍋飯；有了導(dǎo)師制則類似于包產(chǎn)到戶；現(xiàn)在師生雙選，更像是發(fā)揮市場的積極性。”呂植成笑著解釋，師生經(jīng)過一年的了解再行互選，對老師來說，既可以避免盲目選擇帶來的困擾，還可以激發(fā)導(dǎo)師更加負責任地指導(dǎo)學生和提升培養(yǎng)效果；而對學生來說，可以鼓勵他們盡早考慮自己的需求和選擇，提升匹配度和滿意度，從而挖掘和培養(yǎng)出學生的潛力。
“在大一時您指導(dǎo)我申請了科研立項，在做項目的過程中，我從對網(wǎng)絡(luò)通信工程的茫然無知，到學會熟練運用……”大三張金祎同學介紹，在導(dǎo)師互選中，學院專門安排了視頻面試環(huán)節(jié)，學生可以拍攝一段一分半左右的視頻介紹，談自己對所選導(dǎo)師教學能力、科研方向和師德師風的了解，也可以陳述自己的成長困惑、研究興趣和未來規(guī)劃，張金祎說，“一段小視頻承載了師生之間的互相尊重和信任?！?/p>
信息工程學院黨委副書記兼副院長陳珊珊介紹，有時候?qū)W生到了大四忙于考研、實習，根本無暇顧及畢業(yè)論文，這導(dǎo)致本科畢業(yè)生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計存在參差不齊、規(guī)范不夠和流于形式等問題。為此，呂植成也率先將本科生導(dǎo)師制和畢業(yè)設(shè)計掛鉤，讓雙選后的師生在未來三年，有更加充分的時間和機會，鞏固和拓展專業(yè)知識和熱點問題，盡早培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作等綜合能力。
幾年下來，以呂植成所帶學生為例，除了指導(dǎo)學生在多項學科競賽活動中斬獲省級國家級各類大獎，有的甚至填補了相關(guān)賽事空白；多名學生考入知名學府讀研深造。考入廈門大學讀研現(xiàn)就職于騰訊公司的陳先峰表示，正是因為本科期間就有成長導(dǎo)師的引領(lǐng)陪伴，自己才能在思想成長、學業(yè)輔導(dǎo)、規(guī)劃引導(dǎo)、科研訓(xùn)練等方面擁有足夠追求夢想的底氣和自信。
打卡“四天三夜”成青春必備
“訓(xùn)（實驗實訓(xùn)）、研（科研立項）、賽（學科競賽）、行（社會實踐）是學院推進四維度實踐育人的抓手和載體。”湖北經(jīng)濟學院信息工程學院院長田浩表示，以賽項為參照、借鑒賽事內(nèi)容、引入賽評標準，以賽促學、以賽促教、以賽促用，能夠為教學改革注入澎湃動能。
近年來，學院鼓勵學生在創(chuàng)客大賽、電子DIY設(shè)計大賽、藍橋杯、“互聯(lián)網(wǎng)+”、物聯(lián)網(wǎng)以及全國大學生電子設(shè)計大賽等各類多學科競賽中展開角逐，收獲滿滿。
據(jù)了解，為了鞏固專業(yè)知識、提升實踐技能、磨煉賽場心態(tài)，2018年9月，學院成立電子設(shè)計協(xié)會，從最初的三十多名同學到后來的百余人，從只有電子專業(yè)的同學到金融、工商、藝設(shè)等非電子專業(yè)同學慢慢加入，隊伍不斷壯大。如今到了第七屆，電子設(shè)計協(xié)會已有將近四百名成員，成為學校知名的參賽備賽集訓(xùn)營和電子發(fā)燒友俱樂部。
其中，全國大學生電子設(shè)計競賽是目前中國規(guī)模最大、參賽范圍最廣、極具影響力的針對在校本?？拼髮W生的電子設(shè)計類競賽。現(xiàn)任電子協(xié)會會長、大三學生劉振江同學說：“全國高校同場競技，考題開賽才公布，要求規(guī)定時間完成，這四天三夜的備賽經(jīng)歷，成為專業(yè)歷屆學生最難忘的青春記憶！”
“每到夏季夜晚，我們的實驗室就跟打仗一樣?！眳沃渤烧f，你總會看到，十余支戰(zhàn)隊，正在緊鑼密鼓地與項目主題展開較量。在四天三夜的備賽時間里，參賽隊員吃住都在實驗室。而實驗室里還有另外的一群人，他們進進出出，行動迅速，兩手滿滿地出，又兩手滿滿地回，這便是電子設(shè)計協(xié)會成員在為參賽者們提供踏實的后勤保障。
湖北經(jīng)濟學院參加電子設(shè)計大賽，已經(jīng)有二十多年的歷史，經(jīng)過多年的不斷積累和努力，團隊終于從開始的成績平平到不斷取得突破。畢業(yè)生丁聰，在校期間連續(xù)三年參加電賽，通過240多個小時的堅持與努力，在2020年10月帶領(lǐng)團隊取得了電子設(shè)計大賽省一等獎，填補了學校電子設(shè)計大賽項目省級一等獎的空白。2021年，優(yōu)秀畢業(yè)生張楊豪和韓池分別帶領(lǐng)團隊一舉斬獲該賽事國家級二等獎2項，刷新了湖北經(jīng)濟學院參賽歷史最好成績。張楊豪說：“我們是財經(jīng)院校，能取得這樣的好成績，實屬不易，這既需要身體素質(zhì)和抗壓能力過硬，也需要良好的表達、動手和團隊協(xié)作能力，只有在競賽中，才能全面檢驗和彌補自身的綜合能力?！?br>
“呂老師課堂有趣又有料，能讓抽象的知識變得具體易懂；同時，他還是值得信賴的朋友和長輩，尤其是在實踐創(chuàng)新項目中，總能耐心地指導(dǎo)甚至手把手教大家?！眲⒄窠f，“有了這樣嚴謹?shù)膶W術(shù)導(dǎo)師和充滿關(guān)懷的引路人，大家的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍越來越濃厚?！?br>
如今，作為指導(dǎo)老師的呂植成還在協(xié)會內(nèi)倡導(dǎo)以舊帶新，將技術(shù)一代代地傳承下去。新人在老人處學習安裝技術(shù)，得到參賽經(jīng)驗，老人將工作分擔給新人，減輕負擔，以此形成一個良性循環(huán)。
他告訴記者：“有思想、有能力、有擔當，實踐、實用、實干，是湖北經(jīng)濟學院的人才培養(yǎng)特色，作為老師，要在學校‘新財經(jīng)’改革中主動作為，在每一堂課和每一個項目環(huán)節(jié)中落實落細落小，在引領(lǐng)學生成長的教育實踐中，成就學生的美好未來。”
