新聞記者 柯稱
通訊員 朱懷杰 任珈萱
11月1日下午，武漢生物工程學院2024年度“長河-金秋杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在問天湖畔創(chuàng)業(yè)大講堂舉行。三大賽道共12個團隊同臺競技，角逐金銀銅獎。
這是該校舉辦的第18屆“長河杯”系列大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。本次大賽以“自立自強擔使命 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)贏未來”為主題，共征集參賽項目1615個、吸引全校6000余名師生，實現(xiàn)全學院全專業(yè)全覆蓋。大賽設置專創(chuàng)融合、“職”引未來、校本特色三大賽道，經(jīng)過“直通車”項目評審、學院初賽與賽道復賽的選拔，共有12個項目（個人）晉級本次決賽。
經(jīng)過近三個小時的激烈角逐，化學與環(huán)境工程學院《“膜”法師——檸檬酸交聯(lián)玉米淀粉-殼聚糖復合保鮮劑》、音樂學院《“以教育人 乘音逐夢”——成為一名鄉(xiāng)村音樂教師》、建筑工程學院《智能建造——打造校園基建智能數(shù)字化平臺》斬獲大賽金獎。此外大賽還產(chǎn)生了4個銀獎，5個銅獎和12名大賽優(yōu)秀指導教師。
“專創(chuàng)融合”賽道：遵循“四新”（新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科）發(fā)展需要，對標國家級A類雙創(chuàng)賽事相關要求，進一步增強項目專業(yè)性、創(chuàng)新性、前瞻性、針對性和實效性，立足于引導、激發(fā)師生創(chuàng)新運用專業(yè)知識技能解決現(xiàn)實經(jīng)濟社會或?qū)W校事業(yè)發(fā)展實際問題，推動專業(yè)知識技能創(chuàng)新成果及時有效轉(zhuǎn)化應用，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力及打造教育、科技、人才“三位一體”實踐平臺蓄力，內(nèi)容涵蓋科技創(chuàng)新類、鄉(xiāng)村振興類、文化創(chuàng)意類。
化學與環(huán)境工程學院楊浩文項目團隊憑借《“膜”法師——檸檬酸交聯(lián)玉米淀粉-殼聚糖復合保鮮劑》項目團隊獲得該賽道金獎。此項目在全球環(huán)保意識的提升和塑料污染的加劇利用的大環(huán)境下，錨定環(huán)保型保鮮劑研究領域，利用天然生物基材料，研制出一種高效、環(huán)保、可降解的保鮮劑，以解決食品保鮮與環(huán)境保護之間的矛盾，實現(xiàn)可持續(xù)綠色發(fā)展。
“職業(yè)規(guī)劃”賽道：貫徹落實教育部對高校學生就業(yè)指導的決策部署，健全高校學生生涯規(guī)劃與就業(yè)指導體系，充分引導學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀。強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，遵循全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽要求，增設成長賽道和就業(yè)賽道，著重考察學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的科學性和實現(xiàn)職業(yè)目標的成長過程，激勵學生通過學習、實踐提高職業(yè)目標的達成度。
來自音樂學院的向容以《“以教育人 乘音逐夢”——成為一名鄉(xiāng)村音樂教師》獲得該賽道的金獎。該項目學生向容來自鄉(xiāng)村，希望憑借自己良好的專業(yè)素質(zhì)與扎實的理論基礎，回歸鄉(xiāng)村，成為一名鄉(xiāng)村音樂教師。以夢想堅守鄉(xiāng)村，用音樂點亮希望。
校本特色賽道：立足于彰顯學校特色，促進師生共同助力學校發(fā)展。發(fā)揮學校產(chǎn)學研用基地及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類平臺資源優(yōu)勢，深入挖掘?qū)W校特色雙創(chuàng)項目，鼓勵大學生參與公益服務創(chuàng)業(yè)項目各專業(yè)學習類協(xié)會（社團），盤活第二課堂、教學團隊等資源，積極推廣典型經(jīng)驗做法，在全校范圍內(nèi)營造“知校愛校”氛圍，打造“魅力校園”“詩畫校園”。
來自建筑工程學院的楊歡項目團隊憑借《智能建造——打造校園基建智能數(shù)字化平臺》獲賽道金獎，該項目通過智能建造技術打造校園基建智能數(shù)字化平臺并且建立校園基建數(shù)字檔案，提升校園基建管理效率和質(zhì)量。團隊在參與校園建設項目中，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有智慧工地系統(tǒng)在校園應用中的局限性，并開發(fā)了貼合校情的智慧工地校園版1.0，結(jié)合ourBIM云原生數(shù)字孿生引擎平臺，實現(xiàn)了虛擬智慧工地操作教學且通過華為云技術構(gòu)建了校園基建博物館數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)科學管理及數(shù)據(jù)歸納。
湖北省教育廳、人社廳、文旅廳、中華職教社，武漢市教育局、勞動局、人社局、科技局、經(jīng)信局、團市委和新洲區(qū)、長江新區(qū)黨工委組織部、科創(chuàng)、勞動、教育、人才局領導和有關部門負責人出席并指導大賽，華中科技大學、武漢理工大學等高校雙創(chuàng)領域的專家教授和一批企業(yè)高管、風險投資以及校友企業(yè)家現(xiàn)場點評指導。
河南省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會常務副會長、河南農(nóng)業(yè)大學原黨委副書記、黃河科技學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長王文亮對本次大賽給予高度評價。他表示，大賽精彩紛呈，各雙創(chuàng)項目路演人精神飽滿、充滿自信，項目PPT制作大氣亮眼、圖文并茂，體現(xiàn)了武生院學子的創(chuàng)新激情與創(chuàng)業(yè)熱情，呈現(xiàn)了一場高質(zhì)量的賽事。
他指出，武生院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作特色鮮明、成效顯著，創(chuàng)新了領導管理機制。校內(nèi)雙創(chuàng)文化建設氛圍濃厚，不僅隨處可見“大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”“自立自強 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等濃厚氛圍，還自2015年起連續(xù)舉辦了18屆“長河杯”系列雙創(chuàng)大賽，在國家級A類賽事中屢獲佳績，先后獲批教育部首批“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”等國家級榮譽，育人成效顯著。
(本文圖片由陳沖 談宇鋒攝）
