新聞記者 李碗容
攝影記者 黃士峰
通訊員 張芷昕
“院士爺爺，我有一個問題，為什么開采的都是鹽，有的像水晶一樣，有的像是白雪？”“地下的鹽取出來干什么呢？”“楊爺爺，我也有一個問題”……11月1日，中國科學(xué)院第七屆科學(xué)節(jié)武漢分院主場活動在湖北省武昌水果湖第一小學(xué)舉行。中國工程院院士，中國科學(xué)院武漢巖土力學(xué)研究所研究員楊春和走進(jìn)校園給小學(xué)生們帶來一堂科學(xué)講座，課堂上小學(xué)生們認(rèn)真聽講，互動環(huán)節(jié)紛紛舉手提問。
院士講座學(xué)生紛紛舉手提問
“原從水中生，不敢水中行，人人都要我，無我事不成。打一物，有同學(xué)知道是什么嗎？”科學(xué)講座上楊春和院士和小學(xué)生們打了一個謎語，小學(xué)生們紛紛答道，“鹽。”楊春和院士長期從事鹽巖水溶開采與油氣地下儲備工程技術(shù)及相關(guān)理論的研究工作，是我國鹽巖力學(xué)與鹽巖地下油氣儲備工程研究領(lǐng)域的開拓者之一。
講座中，楊春和院士圍繞《地下空間開發(fā)與深度地下儲能》主題做分享，從能源儲備是我國戰(zhàn)略需求、鹽礦地下空間是一種資源、鹽礦地下空間綜合利用三個方面展開。楊春和院士詳細(xì)介紹了地下鹽礦是如何形成的，以及地下鹽礦如何開采?！坝捎邴}具有良好的流變性、低滲透性、水溶開采等特點(diǎn)，是國際上公認(rèn)的大型能源地下儲備的理想介質(zhì)。”楊春和介紹。他談到，地下鹽穴可用做儲氣庫、儲油庫、壓氣蓄能、廢渣回填、儲氫庫、核廢物處置。隨后楊春和介紹了幾個鹽礦地下空間綜合利用的典型工程：江蘇金壇已有溶腔地下儲氣庫、湖北潛江鹽礦超深地下儲氣庫、江蘇淮安地下儲氣庫。
“楊爺爺，我有一個問題?！薄拔乙灿幸粋€問題”“我也有問題”……互動交流環(huán)節(jié)，湖北省武昌水果湖第一小學(xué)的小學(xué)生們紛紛舉手提問，問題一個接著一個。來自該校五年級一班的王陳熙同學(xué)就提問到，“地下的鹽取出來，用做什么？”楊春和院士解答后，她又追問，“鹽怎么會有這么多用途，如何實(shí)現(xiàn)？”楊春和院士又認(rèn)真解答。幾分鐘的時間，不斷有小學(xué)生提問，他都一一解答。
“小學(xué)生們特別棒，敢于提問題。我自己也很開心，走進(jìn)校園給學(xué)生們科普知識，從小培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)。從小培養(yǎng)興趣是十分重要的，科學(xué)要從娃娃抓起，讓他們從小接受科學(xué)教育?！睏畲汉驮菏糠窒怼！翱蒲袌髧绿降叵驴臻g，工程筑夢守護(hù)儲能安全?！碑?dāng)天，湖北省武昌水果湖第一小學(xué)的小學(xué)生們還為楊春和送上了書法作品和楊春和的手繪肖像。
當(dāng)天，中國科學(xué)院精密測量科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新研究院研究員梅剛?cè)A走進(jìn)教室和同學(xué)們零距離交流。他領(lǐng)銜科研團(tuán)隊完成的“北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星載銣原子鐘技術(shù)實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用”項目突破國外技術(shù)封鎖，實(shí)現(xiàn)星載原子鐘技術(shù)自主研發(fā)，多次刷新世界紀(jì)錄的事跡讓同學(xué)們欽佩不已。
科學(xué)零距離小學(xué)生“搶”著學(xué)
在“科學(xué)零距離”環(huán)節(jié)中，該校全體師生深度體驗科研國家隊帶來的展項和互動項目，感受科學(xué)的魅力。
“這就是埃博拉病毒的形狀嗎？”中國科學(xué)院武漢病毒研究所的展臺上擺放著三個病毒3D模型，分別是冠狀病毒、絲狀病毒和煙草花葉病毒。埃博拉病毒就屬于埃博拉病毒，其形狀如同一條小蛇。煙草花葉病毒則是人類發(fā)現(xiàn)的第一個病毒。展臺的一旁，小學(xué)生們認(rèn)真通過電子顯微鏡和病毒3D彩色打印模型讓同學(xué)們觀察了解人體組織、動物、植物及病毒的微觀世界。
中國科學(xué)院精密測量科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新研究院介紹人體肺部氣體磁共振成像系統(tǒng)、豎版世界地圖等多項創(chuàng)新成果，帶領(lǐng)同學(xué)們透過天文望遠(yuǎn)鏡觀測太陽活動。中國科學(xué)院水生生物研究所用圖文、魚類標(biāo)本、長江江豚模型、文創(chuàng)等形式向同學(xué)們講述水生生物的有趣故事以及保護(hù)水環(huán)境的重要性。中國科學(xué)院武漢植物園的“漆年輪”活動讓同學(xué)們親自動手實(shí)踐，制作屬于自己獨(dú)一無二的漆扇，還提供多種芳香植物和香料供同學(xué)們嗅聞感受，將自然與藝術(shù)完美結(jié)合。
中國科學(xué)院武漢巖土力學(xué)研究所向師生介紹碳達(dá)峰與碳中和、能源地下儲存、城市地下空間開發(fā)利用等領(lǐng)域相關(guān)科研成果和研究進(jìn)展以及工程應(yīng)用。中國科學(xué)院武漢文獻(xiàn)情報中心的《科學(xué)人生·百年——院士風(fēng)采展》主題展覽展示院士的精彩人生，帶領(lǐng)師生感受院士們矢志報國的崇高理想，并從中獲得啟迪。水利部中國科學(xué)院水工程生態(tài)研究所的電子顯微鏡下可以觀察種類各不相同的藻類標(biāo)本，展出色彩鮮艷的雙染透明骨骼魚類標(biāo)本吸引眾多師生駐足觀賞。武漢科學(xué)技術(shù)館“科普大篷車”帶著20件科普展品開進(jìn)校園，從神奇的光學(xué)現(xiàn)象、力學(xué)原理到電學(xué)、電磁學(xué)，每一個展品都激發(fā)著同學(xué)們對科學(xué)的濃厚興趣和探索欲望。
多個展臺前都排起了長長的隊伍，小學(xué)生紛紛體驗自己感興趣的科學(xué)項目。“我剛剛看了病毒，還看了魚類標(biāo)本，覺得好有意思。我對科學(xué)更加感興趣了，以后要學(xué)習(xí)了解更多科學(xué)知識。”該校四年級三班王黃語欣同學(xué)表示。
當(dāng)天，武昌區(qū)教育局航模社帶來別開生面的無人機(jī)表演秀，給科學(xué)節(jié)的天空添上了一抹亮色，現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡。水果湖第一小學(xué)負(fù)責(zé)人表示：“此次科技進(jìn)校園活動，不僅為孩子們搭建了一個近距離接觸科學(xué)的平臺，還讓科學(xué)的光芒照亮每一個孩子的成長之路?！?/p>
中國科學(xué)院科學(xué)節(jié)是中國科學(xué)院自2018年起打造的面向社會公眾的大型科學(xué)嘉年華活動，由主場活動和一系列研究所科普活動構(gòu)成，是中國科學(xué)院系列重要科普活動之一。
本次活動由中國科學(xué)院學(xué)部工作局指導(dǎo)，中國科學(xué)院武漢分院主辦，中國科學(xué)院在漢各單位承辦，獲得了武漢市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、孫和平院士精密測量科普工作室等單位的支持，活動由水果湖第一小學(xué)、武漢科學(xué)普及研究會執(zhí)行。
