新聞通訊員 唐欣
以一杯咖啡為媒介，將原本枯燥的經(jīng)濟理論演繹得生動有趣，讓整個教室仿佛一家熱鬧的咖啡店。近日，在武漢城市學院的一堂微觀經(jīng)濟學課上，同學們經(jīng)歷了一次前所未有的學習體驗。
隨著上課鈴聲響起，徐艷老師并沒有急于翻開課本，而是以一種輕松幽默的方式引入主題——“消費者剩余”。她環(huán)視教室，指向后排一位同學手中的小黑杯咖啡，笑道：“這不是我正好需要的飲料嗎？”這句話一下打破了課堂的寧靜，教室內(nèi)響起一陣笑聲，原本略顯沉悶的氛圍一掃而空。
緊接著，一場別開生面的“咖啡買賣”情景劇在徐老師的導演下拉開帷幕。她親自上陣，一人分飾四角，分別扮演咖啡店主和三位性格迥異的顧客，面對18元一杯的咖啡做出完全不同的思考和行動。
教室里笑聲、掌聲此起彼伏，同學們被徐老師那繪聲繪色的表演深深吸引。他們紛紛投入到這場“咖啡買賣”的游戲中，思考著如何判斷商品價格的合理性。有的同學說：“有錢就覺得便宜唄！”有的同學則夢想著：“我以后要是有錢了，每天買18元一杯的咖啡！”
在同學們的熱情參與下，徐老師巧妙地引入了“心理價格”和“實際價格”的對比，揭示了消費者剩余的本質(zhì)——它是消費者愿意支付的最高價格與實際支付價格之間的差額。通過這一生動的例子，原本抽象的經(jīng)濟概念變得清晰易懂，同學們紛紛表示受益匪淺。
會計八班的張思涵同學感慨地說：“徐老師的課總是充滿驚喜。她用生動的例子和貼近生活的實例，讓我們這些‘門外漢’也能輕松跨入經(jīng)濟學的門檻?，F(xiàn)在，我覺得經(jīng)濟學不再遙遠，它就在我們的生活中，甚至就在那一杯咖啡里?！?/p>
