新聞?dòng)浾?關(guān)前裕
通訊員 陳旭帆 王莉
海棠、角堇、石竹、風(fēng)車、茉莉……10月15日，湖北十堰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育器材室外繁花點(diǎn)點(diǎn)，綠意盈盈，一株株幼苗靜待著同學(xué)們前來(lái)培土生根。
“同學(xué)們，這面墻壁能不能繁花似錦，成為校園新景，就靠大家今天的巧手勞動(dòng)了……”在學(xué)校煥然一新的體育器材室外墻旁，勞動(dòng)組教師以一場(chǎng)別開生面的戶外實(shí)踐課，帶領(lǐng)同學(xué)們沉浸式體驗(yàn)勞動(dòng)之美，打造足不出校就能看見的美景。
狹小有限的校園空間，大膽創(chuàng)新的構(gòu)思想象，豐富生動(dòng)的五育實(shí)踐，在創(chuàng)意和創(chuàng)造的有機(jī)作用下，廢舊輪胎被師生美化升級(jí)為色彩斑斕的花盆，賦予了新的生命。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們分成小組，分工協(xié)作完成了土壤填充、栽種、施肥、澆水等任務(wù)，通過(guò)不斷嘗試調(diào)整，為綠植幼苗們?cè)谛@找到了溫暖可愛的家，與墻上師生用心繪就的向日葵相映成趣，彰顯生態(tài)之美。
“美”無(wú)處不在，從斑駁的白墻搖身一變?yōu)殪n麗矚目的打卡點(diǎn)，這是師生協(xié)作、靈感匯聚、巧思巧做的結(jié)果，非一日之功。為貫徹“五育融合”理念，發(fā)揮勞動(dòng)教育樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校面向全體學(xué)生發(fā)出“我的校園我做主——體育器材室墻面美化設(shè)計(jì)”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案征集令，最終從百余項(xiàng)作品中遴選出“五育潤(rùn)心，向陽(yáng)而生”主題方案，由美術(shù)組、勞動(dòng)組教師協(xié)同配合，帶領(lǐng)學(xué)生積極參與手繪輪胎、向日葵主題墻設(shè)計(jì)、栽種花草等環(huán)節(jié)，一步步將其打造成實(shí)中特色風(fēng)景線。
從課本走向?qū)嵺`，從課堂走進(jìn)自然，后期，學(xué)校還將組織學(xué)生定期觀察花卉的生長(zhǎng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)生物知識(shí)，形成可持續(xù)性學(xué)習(xí)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值和意義，助力他們向陽(yáng)生長(zhǎng)，如花綻放，成長(zhǎng)為“熱愛勞動(dòng)、熱愛自然，熱愛生活”的幸福少年。
