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    2. 湖北高職來了外國留學生,她們在武漢學習專業(yè)技能
      2024-10-09 17:30:00 來源:極目新聞

      新聞記者 劉玉琴

      通訊員 高文茜 欒凡

      10月9日下午,在武漢船舶職業(yè)技術學院的3號樓,3名來自泰國洛坤職業(yè)學院的在校生,正在學習如何進行研學課程的設計以及相關的管理工作。

      今年3月,10名來自泰國素叻他尼技術學院、泰國洛坤職業(yè)學院的留學生到武漢船院交流學習,10月底她們將結束學業(yè)回國。其中有2人在武漢船院電子商務專業(yè)學習,8人在旅游管理專業(yè)學習。這是武漢船院第7年與泰國開展來華留學生人才培養(yǎng)項目。留學生們表示,她們在學習專業(yè)技能的同時,還感受到了中國淵博的傳統(tǒng)文化,收獲很多。11年間,“一帶一路”倡議從理念轉化為行動,從愿景轉變?yōu)楝F(xiàn)實,有更多外國年輕人愿意到中國學習技能。

      她們在武漢學習酒店服務技能

      旅游管理專業(yè)的寧成(中文名)是泰國洛坤職業(yè)學院酒店服務專業(yè)的學生。在武漢船院,她學習了旅游消費心理學、旅游地理課等課程,還了解到中國的傳統(tǒng)文化,參與了泡茶、調(diào)酒等實訓課程的學習。

      寧成告訴新聞記者,她的職業(yè)目標是成為一名酒店經(jīng)理。隨著中泰旅游交流的頻繁,寧成想以后能服務更多中國客人。

      學習之余,寧成和同學們一起參觀黃鶴樓、武漢大學、武漢動物園等景點,在體悟中國文化的同時,還在老師的指導下完成景點導游等實訓內(nèi)容,收獲頗多。

      “我很喜歡吃熱干面、麻辣燙還有BBQ?!睂幊捎寐晕Ⅴ磕_的中文笑著說,自己已經(jīng)逐漸適應了武漢的飲食風味。她發(fā)現(xiàn),武漢人喜歡辣口,且走路速度快,這一點與泰國人有些差別。她表示,了解當?shù)厝说娘嬍沉晳T,能夠幫助她以后更好地服務中國客人。

      許清言(中文名)也是泰國洛坤職業(yè)學院酒店服務專業(yè)的學生。她的中文水平在幾位學生中較為突出,日常她會通過一些電視劇學習漢語,很喜歡看《盜墓筆記》。9月初,學校老師帶著許清言到湖北刺繡工作室學習刺繡工藝,她開心地試穿刺繡旗袍。

      許清言說,泰國也有刺繡工藝,但中國的刺繡更精美,圖案更漂亮?!案杏X大師手里的不是針線,更像是畫筆,可以畫出各種各樣的東西。”她計劃回國時,帶一些手工的刺繡禮物回國,送給自己的家人和朋友。

      中外職業(yè)教育互動頻繁

      武漢船院連續(xù)多年與泰國開展來華留學生人才培養(yǎng)項目。為了讓留學生更好地適應中國的學習生活,學校會給她們安排專職教師、輔導員和學生助教。接受采訪時寧成表示,自己在這里學習的課程比在泰國的更豐富。

      武漢船院旅游管理專業(yè)教師耿聞雷負責留學生的專業(yè)教學工作。他透露,學生們主要學習核心專業(yè)課程和實訓技能。他在備課時,會站在留學生的角度去思考,“比如很多文化背景,可能我們自己的學生不用贅述,但面對她們時,我們就需要多鋪墊一些背景介紹?!?/p>

      耿聞雷發(fā)現(xiàn),泰國留學生主動學習的積極性很高,會提前預習、查找資料。

      湖北是“一帶一路”中部地區(qū)核心區(qū),外國職校生到湖北來學習職業(yè)技能,也是職業(yè)院校積極開展國際交流與合作的縮影。

      武漢船院商務貿(mào)易學院黨總支書記葉華喬告訴記者,他們會經(jīng)常與泰國的職業(yè)院校開展線上教研活動,動態(tài)跟進留學生的培養(yǎng)情況。幫助提升教學水平。

      從2017年開始,武漢船院開始招收泰國留學生。2021年,學校曾與泰國大城船舶工業(yè)與技術學院聯(lián)合成立海上絲路學院即海外分校,聯(lián)合培養(yǎng)船舶相關專業(yè)學生。2022年開始,為了適應泰國院校對商科類專業(yè)學生培養(yǎng)的需求,武漢船院與泰國素叻他尼技術學院、泰國洛坤職業(yè)學院開展來華留學生人才培養(yǎng)項目。

      據(jù)悉,武漢船院參與了ITEA非洲國家職業(yè)標準建設,與泰國職業(yè)院校共同研制課程教學標準10個,參與2022第六屆金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽數(shù)據(jù)分析與可視化競賽標準制定,開發(fā)“校內(nèi)理論學習+國內(nèi)實習+海外中資企業(yè)實習就業(yè)”國際化人才培養(yǎng)方案4份,國際化人才培養(yǎng)量330人次,建設“中文+職業(yè)技能”課程2門,參與編寫《物流漢語》國際教材,完成省級國際化課題5項。高質量培養(yǎng)國際留學生,指導留學生參加1+X證書考試,取得物流管理職業(yè)技能等級證書。指導留學生參加“中文+物流職業(yè)技能”國際賽獲得一等獎。

      武漢船院國際交流學院副院長高文茜表示,這些泰國學生也是當?shù)氐穆殬I(yè)院校學生,他們的主要訴求是來中國學習技能,很多學生學成以后回國,都進入了比較好的單位,所以大家來華學習的意愿也更加強烈。

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