新聞?dòng)浾?劉玉琴
通訊員 高文茜 欒凡
10月9日下午，在武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的3號(hào)樓，3名來自泰國洛坤職業(yè)學(xué)院的在校生，正在學(xué)習(xí)如何進(jìn)行研學(xué)課程的設(shè)計(jì)以及相關(guān)的管理工作。
今年3月，10名來自泰國素叻他尼技術(shù)學(xué)院、泰國洛坤職業(yè)學(xué)院的留學(xué)生到武漢船院交流學(xué)習(xí)，10月底她們將結(jié)束學(xué)業(yè)回國。其中有2人在武漢船院電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)，8人在旅游管理專業(yè)學(xué)習(xí)。這是武漢船院第7年與泰國開展來華留學(xué)生人才培養(yǎng)項(xiàng)目。留學(xué)生們表示，她們在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，還感受到了中國淵博的傳統(tǒng)文化，收獲很多。11年間，“一帶一路”倡議從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有更多外國年輕人愿意到中國學(xué)習(xí)技能。
她們在武漢學(xué)習(xí)酒店服務(wù)技能
旅游管理專業(yè)的寧成（中文名）是泰國洛坤職業(yè)學(xué)院酒店服務(wù)專業(yè)的學(xué)生。在武漢船院，她學(xué)習(xí)了旅游消費(fèi)心理學(xué)、旅游地理課等課程，還了解到中國的傳統(tǒng)文化，參與了泡茶、調(diào)酒等實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。
寧成告訴新聞?dòng)浾?，她的職業(yè)目標(biāo)是成為一名酒店經(jīng)理。隨著中泰旅游交流的頻繁，寧成想以后能服務(wù)更多中國客人。
學(xué)習(xí)之余，寧成和同學(xué)們一起參觀黃鶴樓、武漢大學(xué)、武漢動(dòng)物園等景點(diǎn)，在體悟中國文化的同時(shí)，還在老師的指導(dǎo)下完成景點(diǎn)導(dǎo)游等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，收獲頗多。
“我很喜歡吃熱干面、麻辣燙還有BBQ?！睂幊捎寐晕Ⅴ磕_的中文笑著說，自己已經(jīng)逐漸適應(yīng)了武漢的飲食風(fēng)味。她發(fā)現(xiàn)，武漢人喜歡辣口，且走路速度快，這一點(diǎn)與泰國人有些差別。她表示，了解當(dāng)?shù)厝说娘嬍沉?xí)慣，能夠幫助她以后更好地服務(wù)中國客人。
許清言（中文名）也是泰國洛坤職業(yè)學(xué)院酒店服務(wù)專業(yè)的學(xué)生。她的中文水平在幾位學(xué)生中較為突出，日常她會(huì)通過一些電視劇學(xué)習(xí)漢語，很喜歡看《盜墓筆記》。9月初，學(xué)校老師帶著許清言到湖北刺繡工作室學(xué)習(xí)刺繡工藝，她開心地試穿刺繡旗袍。
許清言說，泰國也有刺繡工藝，但中國的刺繡更精美，圖案更漂亮。“感覺大師手里的不是針線，更像是畫筆，可以畫出各種各樣的東西?！彼?jì)劃回國時(shí)，帶一些手工的刺繡禮物回國，送給自己的家人和朋友。
中外職業(yè)教育互動(dòng)頻繁
武漢船院連續(xù)多年與泰國開展來華留學(xué)生人才培養(yǎng)項(xiàng)目。為了讓留學(xué)生更好地適應(yīng)中國的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校會(huì)給她們安排專職教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生助教。接受采訪時(shí)寧成表示，自己在這里學(xué)習(xí)的課程比在泰國的更豐富。
武漢船院旅游管理專業(yè)教師耿聞雷負(fù)責(zé)留學(xué)生的專業(yè)教學(xué)工作。他透露，學(xué)生們主要學(xué)習(xí)核心專業(yè)課程和實(shí)訓(xùn)技能。他在備課時(shí)，會(huì)站在留學(xué)生的角度去思考，“比如很多文化背景，可能我們自己的學(xué)生不用贅述，但面對(duì)她們時(shí)，我們就需要多鋪墊一些背景介紹?！?/p>
耿聞雷發(fā)現(xiàn)，泰國留學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性很高，會(huì)提前預(yù)習(xí)、查找資料。
湖北是“一帶一路”中部地區(qū)核心區(qū)，外國職校生到湖北來學(xué)習(xí)職業(yè)技能，也是職業(yè)院校積極開展國際交流與合作的縮影。
武漢船院商務(wù)貿(mào)易學(xué)院黨總支書記葉華喬告訴記者，他們會(huì)經(jīng)常與泰國的職業(yè)院校開展線上教研活動(dòng)，動(dòng)態(tài)跟進(jìn)留學(xué)生的培養(yǎng)情況。幫助提升教學(xué)水平。
從2017年開始，武漢船院開始招收泰國留學(xué)生。2021年，學(xué)校曾與泰國大城船舶工業(yè)與技術(shù)學(xué)院聯(lián)合成立海上絲路學(xué)院即海外分校，聯(lián)合培養(yǎng)船舶相關(guān)專業(yè)學(xué)生。2022年開始，為了適應(yīng)泰國院校對(duì)商科類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的需求，武漢船院與泰國素叻他尼技術(shù)學(xué)院、泰國洛坤職業(yè)學(xué)院開展來華留學(xué)生人才培養(yǎng)項(xiàng)目。
據(jù)悉，武漢船院參與了ITEA非洲國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，與泰國職業(yè)院校共同研制課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)10個(gè)，參與2022第六屆金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽數(shù)據(jù)分析與可視化競賽標(biāo)準(zhǔn)制定，開發(fā)“校內(nèi)理論學(xué)習(xí)+國內(nèi)實(shí)習(xí)+海外中資企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)”國際化人才培養(yǎng)方案4份，國際化人才培養(yǎng)量330人次，建設(shè)“中文+職業(yè)技能”課程2門，參與編寫《物流漢語》國際教材，完成省級(jí)國際化課題5項(xiàng)。高質(zhì)量培養(yǎng)國際留學(xué)生，指導(dǎo)留學(xué)生參加1+X證書考試，取得物流管理職業(yè)技能等級(jí)證書。指導(dǎo)留學(xué)生參加“中文+物流職業(yè)技能”國際賽獲得一等獎(jiǎng)。
武漢船院國際交流學(xué)院副院長高文茜表示，這些泰國學(xué)生也是當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)院校學(xué)生，他們的主要訴求是來中國學(xué)習(xí)技能，很多學(xué)生學(xué)成以后回國，都進(jìn)入了比較好的單位，所以大家來華學(xué)習(xí)的意愿也更加強(qiáng)烈。
