新聞記者 李碗容
通訊員 李迎
9月18日，武漢工程科技學院2024級新生教育大課第四次授課在圖書館報告廳舉行。此次活動特邀中國工程院院士、武漢紡織大學教授徐衛(wèi)林作專題報告，活動由學校副董事長、黨委副書記、常務副校長王加青主持。徐衛(wèi)林院士以《紡織科技是推動人類文明和社會進步的重要力量》為題做分享，勉勵新生以堅韌的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，展現(xiàn)青春活力。
徐衛(wèi)林院士從中國特色社會主義的內(nèi)涵切入，解析“四個自信”的內(nèi)在意蘊和時代價值。他強調(diào)，堅定“四個自信”是實現(xiàn)強國建設和民族復興偉業(yè)的根本保障，要深刻認識到走中國特色社會主義道路的必然性、中國特色社會主義理論體系的科學性真理性、中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，更要充分認識到文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。
接下來，徐衛(wèi)林圍繞“紡織科技”這一關(guān)鍵詞，演繹了紡織與人類文明發(fā)展變遷的內(nèi)在聯(lián)系，解讀了紡織科技與國際文明、強國建設的緊密關(guān)系，展示了紡織科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。在交流環(huán)節(jié)，徐衛(wèi)林對24級計算機與人工智能學院國際實驗班尹浩宇提出的研制嫦娥六號“月面國旗”的問題進行了解答；對藝術(shù)與傳媒學院新生屈子皓提出的當代大學生怎樣提升科研創(chuàng)新實踐能力進行了悉心指導。
徐衛(wèi)林為新生帶來大學學習與生活的建議。一是要腳踏實地，志存高遠，“緊跟黨走”；二是要將真善美作為自己今后自覺的價值追求；三是持之以恒，篤行致遠；四是有“堅韌不拔”意志去克服一切困難；五是在與同學的相處中“隱忍謙和”；六是在大學階段不僅要學會求知，更要學會做人，心存善意“仁者無敵”；七是在學習知識時“知行合一”，學習到的知識與本領在實際工作中真正發(fā)揮作用；八是要達到格物致知的境地，不僅僅實現(xiàn)知識的獲取，更能實現(xiàn)對內(nèi)心世界的修煉和提升。
講座最后，徐衛(wèi)林還向同學們提出了“三力”期望。首先，他鼓勵大家培養(yǎng)濃厚的興趣力，利用學校資源積極學習，使學習變得主動；其次，他強調(diào)大家要培養(yǎng)超強的自學力，倡導同學們通過解決問題來提升自我學習能力；最后，他希望同學們能增強抗壓力，以堅韌的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，展現(xiàn)青春活力。
據(jù)悉，該校2024級新生思政大課共開展了四期，此前國防大學軍事管理學院教授、博士生導師陳軍生大校，珠峰測量者、中國地質(zhì)大學（武漢）海洋學院副院長陳剛教授，武漢理工大學教授、碩士生導師劉喆教授分別給新生帶來精彩課堂。
